正方形中的长高宽是什么意思?

作者&投稿:咎菁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
正方体中的长高,宽是什么意思?~


正方体的长宽高相等,即为棱长。出题人故意考你的。

只有正方体有“长高宽”
正方形的“长高宽”其实就是它的四条边


...体摆成不同的长方体可以摆几种,每种的长高宽是多少?
第一种八个放一排,长宽高分别是1、1、8 第二种两个放一组,长宽高分别是2、2、4 第三种四个放一排,两排重起长宽高分别是1、2、4 第四种四放成一个正方形,两层,长宽高分别是2、2、2 暂时想到这些

长方形的表面积公式是什么?
2ab+2bc+2ac它一共有六个面。每面都和它相对的面是一模一样、完全相同的形状。所以其实我们只需要计算三个的长方形的面积,再乘以二,就能得到总的表面积。我们来一个一个地算。简单地说就是用宽乘以长,再乘二;然后用长乘以高,再乘二;再用宽乘以高,再乘二。最后把三个结果加起来,就...

一个长方形他的长高宽都是质数这个长方形所有的棱和是116他的长高宽是...
116÷4=29 29=17+7+5 29=19+7+3 29=13+11+5 答:如果这个长方体的长、宽、高是不同的质数,那么它的长、宽、高分别是(1)17,7,5 。(2)19,7,3。(3)13,11,5。题中数据没有单位,你自己添上吧。

面积的变化与长`宽化有什么关系。你发规了什么规律?
我发现的规律是:面积的变化与长、宽成正比 当物体占据的空间是二维空间时,所占空间的大小叫做该物体的面积,面积可以是平面的也可以是曲面的。平方米,平方分米,平方厘米,是公认的面积单位,用字母可以表示为(m²,dm²,cm²)。

长方形的长是宽的4分之5.从这里知道,长和宽的比是?宽和...
设长为a,宽为b,则又已知a=5\/4×b 把b除过去有a\/b=5\/4,长比宽为5:4,长是宽的1.25倍 把a除过来,两边都乘以4\/5有4\/5=b\/a,宽比长为4:5

一个木质长方形包装箱,量的它长40厘米,宽30厘米,高20厘米,有一种长6厘...
法一:小长方体的长宽高与大长方体的宽长高对应排列,大长方体的长可以最多10个,宽可以最多排5个,高可以最多排13个,大长方体中可以最多排650个小长方体。 法二:小长方体的长宽高与大长方体的宽高长对应排列,大长方体的长可以排26个小长方体,宽可以排5个,高可以排5个,大长方体中...

一个长方形长高宽分别是4厘米,三厘米,两厘米则它的表面积是多少平方厘米...
解:长方体共有6个面,分为三个不同的面。表面积分别是4×3×2=24(平方厘米),3×2×2=12(平方厘米),4×2×2=16(平方厘米),加起来是24+12+16=52(平方厘米)。答:它的表面积是52平方厘米。

一个长方体,如果长增加3厘米,宽高不变;或者宽增加4厘米,长高不变...
宽高=60÷3=20 长高=60÷4=15 长宽=60÷5=12 所以长宽高是3,4,,,5 表面积是94 就是这样啦

求下面长方形的周长
利用宽相等 设上面短边x 则长边10-x 6²-x²=8²-(10-x)²x=5\\18 则宽为 根号 6²-(5\\18)²=4.8 解得周长为10+10+4.8+4.8=29.6

用40厘米长的铁丝围成一个长方形,长高宽都是整厘米,有多少种折法,长高...
{{11, 9}, {12, 8}, {13, 7}, {14, 6}, {15, 5}, {16, 4}, {17, 3}, {18,2}, {19, 1}}就这些吧

江海区18424072940: 长方形的长和宽的定义? -
荀昌英太: 长方形长与宽的定义: 1、长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 2、和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽.长方形的长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的为长,短的为宽. 长方形周长的定义是在学生对长...

江海区18424072940: 正面是正方形的长方体的长宽高怎么定义 -
荀昌英太: 正面的正方形的边长分别为长方体的长和宽,另一边为高

江海区18424072940: 长方形长和宽的定义是什么? -
荀昌英太: 第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 不赞同这种提法的老师们认为,这和以后长方体中中所碰到:长方体的长和宽是根据其所在的位置来定义,而不是以长和短来定义,认为第一种意见很容易和后面长方体的有关内容造成混淆. 第二种意见:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽. 不赞同这种提法的老师们,三年级的学生用第二种意见不容易判断,再者如果碰到斜放着的长方形就更不容易判断了.至于长方形中的长和宽与长方体中长和宽不用同一种方法来定义,是因为从平面到立体的转化,与位置有很重要的关系,离我们近的那条是长,远的那条是宽.等学长方体的有关知识时,对学生强调这种定义法后,应该是不会造成认知上的混淆的.

江海区18424072940: 长方形和正方形的定义是什么? -
荀昌英太: 长方形的定义:长方形,数学术语,是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形.也定义为四个角都是直角的平行四边形. 正方形的定义:有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形.四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正...

江海区18424072940: 长方形的长与宽的定义急用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
荀昌英太: 我们定义长方形比较长的边为长,比较短的边为宽,除非是正方形(正方形属于长方形),长就大于宽... 所以有时候在列出方程的时候要注意长和宽的大小关系的限制条件 长方形的长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的为长,短的为宽;有时,由于图形的位置摆放的不同,长的不一定绝对说是长.因此,教学时,可先从标准的图形标明“长”和“宽”,到学生对形体有了一定的认识时,再讨论长、宽的相对性. http://bbs.pep.com.cn/thread-256989-1-1.html

江海区18424072940: 一个超级简单的问题:长方体的长高宽是指那些边? -
荀昌英太: 对一般长方体而言,就看长方体如何摆放,从左到右棱的长是长方体的长,从前到后棱的长是长方体的宽,从下到上棱的长是长方体的高

江海区18424072940: 数学中a=长还是宽 -
荀昌英太: 数学表达式中:a是长,b是宽,h是高,C是周长,S是面积,V是体积.

江海区18424072940: 边长4*4是什么意思? -
荀昌英太: 长和宽表示的形式 ..*.. 这里说明是长和宽是4CM的正方形

江海区18424072940: 正方形的周长是什么意义? -
荀昌英太: 正方形是特殊的平行四边形之一. 即有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形称为正方形,又称正四边形. 正方形具有矩形和菱形的全部特性.

江海区18424072940: 长宽高什么意思 -
荀昌英太: 是物体的大小

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