thought原形怎么写

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动词过去式的变化方法
7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:bring—...

英语语法,什么时候动词用原形?
有以下十种情况使用动词原形:1.与助动词或情态动词do,does,did,shall,will,should,would,may,might,have to,must,need,ought to等一起构成谓语的动词时,要用原形.如:Do you like English?你喜欢英语吗?May I use your telephone?我可以用你的电话吗?We must study hard and make progress ...

初中英语动词过去式
7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:bring—...

不规则动词的过去式
tell—told 9.动词原形中的 an 改为 oo,变成过去式.如: stand—stood,understand—understood 10.以 ought 和 aught 结尾,且读音是[ :t]的过去式.如: bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以 ould 结尾且读音为[ud]的情态动词过去式.如: can—could,...

英语动词过去式大全
7、动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke 8、动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9、动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10、以ought和aught结尾,且读音是〔:t〕的过去式。如:bring—brought...

must与have to 的区别
must与hav to的区别是强调重点不同和时代形式不同。一、强调重点不同。1、两者都表示“必须”,但must侧重于说话者的主观看法,认为有必要或有义务去做某事;have to侧重于客观需要,含有“不得不”或“被迫”之意。2、例句:If I buy that car,I’ll have to borrow some money.如果我要买那...

be supposed to 和should用法上有什么区别
be supposed to 和should用法上的区别:should主要出自说话人本身的判断,be supposed to主要从外部的期望、客观的标准或事先的安排。be supposed to 表示“理应.”强调客观上,“猜想会.”常用于被动语态中 You are supposed to liten to your boss.He is supposed to work hard.should 表应该.,强调...

复合谓语:情态动词+不定式,我可以说一点英语。那些是情态动词,不定式是...
I can speak a little Engish.情态动词主要有 can could must may might need shall should will would ought to等 不定式是 动词不定式符号 “to”加上动词原形即动词不定式,如 to do(去做), to be done(去被做)。不定式一般表示的是目的,也表示将来的动作(未实现的动作)。 希望能帮到...

PETS2要怎么过啊,英语基础很差,还剩下三个月,要怎么办,怎么学呀,还来...
如果纯粹的零基础,对于英语词汇语法丝毫不懂的话,那么基本上不能通过。现在买一本语法书吧,这个时候,最好买一本语法书看看,巩固一下语法,这个时候,单词也记不了多少,关键是记住单词及与单词有关的短语的用法,记住典型例句,特别是复杂或难懂的句子!然后就是多看看一些英语阅读,进行几次模拟的...

You'd better后加动词的什么形式
You'd better后加动词的原型。had better 英 [hæd ˈbetə]美 [hæd ˈbɛtɚ]应该,最好还是 had better do最好(做)例句:1、Now that you are here, you'd better stay.既然你已经来了,最好还是住下。2、He thought he had better track ...

慕狄15711649546问: thought的动词原形 -
扎囊县刻迪回答: thought是think过去式及过去分词.即think-thought-thought记住,它的变化是不规则的,像这样的还有go went gonedrink drank drunkwin wan won等,在中学要记住它们.望择Me.

慕狄15711649546问: thought的原形 -
扎囊县刻迪回答: thought-think

慕狄15711649546问: 单词though的原型 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 小朋友,打字要仔细些though不是动词,你想要的一定是thought 它的原形是think think,thought 思考,想

慕狄15711649546问: 谁有所有的特殊的英语过去式,过去分词 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 下面是不规则动词的原形、过去式、过去分词变化分类, 【AAA型】: cost cost cost cut cut cut put put put read read read set set set shut shut shut hit hit hit hurt hurt hurt let let let 【ABB型】: (原形→aught/ought→aught/ought) *catch caught caught ...

慕狄15711649546问: 谁知道英文的过去式大全,要全部,不是全部不给分! -
扎囊县刻迪回答:[答案] 英语不规则动词归类记忆表 初中英语不规则动词表(一) 一、AAA型(原形→原形→原形) 原形 过去式 过去分词 汉语意思 read read read 读 cut cut cut 切,割 let let let 让 put put put 放 cost cost cost 花费,值 hit hit hit 撞,击 set set set 安排,安置 ...

慕狄15711649546问: 所有英语动词过去式 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 英语不规则动词过去式、过去分词表 (1)AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read (2) AAB型(动词原形与过去...

慕狄15711649546问: 初中英语不规则动词表最好是表格的格式大概是原形(意思),过去式,过去分词 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 初中英语常用不规则动词分类表 1.AAA 动词原形 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割,切 hurt hurt hurt 受伤 hit hit hit 打,撞 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 set set set 安排,安置 spread spread spread 展开,传播,涂 spit ...

慕狄15711649546问: 常用不规则动词表 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 亲爱的楼主: 一、AAA型:即原形、过去式和过去分词等三式都相同. broadcast(播)--- broadcast / broadcasted --- broadcast/ broadcasted , burst(爆)---burst---burst, cast(撒,)--- cast --- cast , cost(费)---cost---cost, cut(切)---cut---cut, hit(...

慕狄15711649546问: 所有动词的过去式和过去分词知道者加到100分 -
扎囊县刻迪回答:[答案] 英语不规则动词过去式、过去分词表 (1)AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read (2) AAB型(动词原形与过去...

慕狄15711649546问: 英语动词过去式的写法(要全) -
扎囊县刻迪回答:[答案] ①一般情况下在动词原形后直接加-ed.如:wanted,played. ②以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed.如:hoped,lived. ③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed.如:stopped. ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed.如:studied,...


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