stop为什么双写再加ed
八上英语期中语法问题
再如: 句子:He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 提问:1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday...
初中英语常用语法和短语
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们...
什么是过去分词 具体1些
再给我一个小时,我也能解这道题.(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I ,即 I 被再给一个小时.) (2)_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us. 从山顶看城市,城市显得更漂亮.(seen 为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不...
八年级上册英语语法
再如: 句子:He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 提问:1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday...
人教版 英语 Unit1 《the road is always ahead of you》翻译
以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“ed”。
动词的过去式及现在分词怎么变换啊,怎么读。规则的
worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写...
求1000个英文生字啊!!急!!
TopDEdown,complete降下,完全 字首de 在拉丁文中也属於字首,有 down,complete 的意思,也可引申为否定或加强语气的意思. 例如 decrepit a. [破旧,衰老的],字根 crep 拉丁文原作 crepare v.为爆裂之意,全字出自拉丁文 decrepitus,有老朽,破旧的意思. deliberate v. [考虑] 源自 deliberare v. 字根来自...
sleeping的ing形式是什么?
一、释义 1、作为形容词：同住宿有关的；睡觉的。2、作为动词：睡；睡觉；入睡；可供…睡觉；可供…住宿。二、读音 英 [ˈsliːpɪŋ]，美 [ˈsliːpɪŋ]。三、示例 On the top floor we have sleeping quarters for women and children.我们在...
pl发什么音标?
pl在单词前和单词末尾发音一样吗 - ： 当单词的最后三个字母是 辅音 + 元音 + 辅音, 并且发音为重读闭音节的时候词尾字母要双写. 比如:begin 最后三个字母是 g + i + n,是辅元辅,而且是重读闭音节\/gin\/. 当单词的最后两个字母是以辅音+y结尾时,要去y加ies. 如:study-studies 当单词以...
谁能把小学的句型.重点句子告诉我
swimming,beginning,putting, shopping, stopping, hopping, travelling 要双写最后一个字母,之后加ing; buying,playing,teaching,等大部分单词直接加ing. 有一些特殊变化(或者说以Ie为结尾的重读闭音节的动词)的现在分词〔有3个〕,:lying—lie, dying ―die tying―tie 这些以ie结尾要去e再把I变y再加ing.现在进...
三穗县降纤回答：[答案] 问:为什么jump过去式直接加ed,stop要双写p加ed? 答: 遇到末尾是＂辅音+元音+辅音＂ 的结构,双写辅音加上ed.如 swim stop spot 结合英语过去式变化的如下两点来看.(其他几点不在累赘重复,相信你应该知道.) 一般情况下,在动词后加-ed ...
海卢14738314997问： 过去式何时要双写最后一个字母再加ed? - ？
三穗县降纤回答：[答案] stop这个字就要写成stopped因为在p的前面的那个字母是元音.但象rain这个字就只要写rained就是说只要加ed就可以了.因为在n的前面有两个元音..所以不用重写最后那个字母..可如果最后一个字母是Y而前面也只有一个元音....
海卢14738314997问： 为什么play的过去式不用双写最后一个字母加ed,但是stop却要双写呢,他们都是重读闭音节. - ？
三穗县降纤回答：[答案] 重读闭音节都是以“辅元辅”结构结尾的,音标和字母都要符合这样的结构,play 只是字母符合这样的结构,音标不符合
海卢14738314997问： 一般过去时在什么情况下要双写最后一个字母加ed - ？
三穗县降纤回答： 看英标,重读闭音节结尾的要双写尾字母,如stop,red,run,swim
海卢14738314997问： 为什么play的过去式不用双写最后一个字母加ed,但是stop却要双写呢,他们都是重读闭音节. - ？
三穗县降纤回答： 重读闭音节都是以“辅元辅”结构结尾的,音标和字母都要符合这样的结构,play 只是字母符合这样的结构,音标不符合
海卢14738314997问： 哪些英语动词过去式需要双写加“ed”? - ？
三穗县降纤回答： 英语中动词的过去式少部分词是需双写末尾的辅音字母再加ed的,如:stop__ stopped, drop___ dropped, plan___ planned,等等.这些词都是重读闭音节,以辅音字母结尾,而且是所重读的闭音节是由两个辅音字母加一个元音字母组合而成.例如:ban___banned,其中两个辅音字母是:b,n 中间加一个元音字母是:a .再例如prefer ____ preferred .需要双写的单词必须是重读闭音节,否则不行.
海卢14738314997问： ...重读闭音节结尾要双写最后一个字母再加ed 重读闭音节是辅音字母+1个元音字母+辅音字母结尾吗?是看单词字母组成还是看音标组成呢?为什么stop、... - ？
三穗县降纤回答：[答案] 重读闭音节应该是末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,字母是末尾一个元音字母加一个辅音字母,还有stop是双写p加ed,sharpen liaten不是重读闭音节所以不双写.
海卢14738314997问： 英语中什么样的动词需要双写尾字母再加ed.总结规律…… - ？
三穗县降纤回答：[答案] 以一个辅音+一个元音+一个辅音 结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加— ed.例如: stop—stopped,beg—begged.travel-travelled
海卢14738314997问： 哪些词,比如说stop的过去式要加p再加ed,哪些不加p.哪些加ed,哪些加d - ？
三穗县降纤回答： 这是重读闭音节,所以要双写p,加ed.以e结尾的单词要直接加d正常加ed.还有不变形式.如:let,hit,hurt,cut,read.....还有特殊形式,如:get---go...
海卢14738314997问： 英语里面什么时候+ed什么时候先在前面+这个词语最后一个字母再+ed - ？
三穗县降纤回答：[答案] 一、大多数情况都是直接+ ed shout—shouted,clean—cleaned 二、闭音节的＂单音＂节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有“一个”辅音字母时,双写这个辅音字母,再加 -ed.stop— stopped, (上面双写辅音字母的情况,适用...
