sing谐音记忆法
go什么时候加ing什么时候加es
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法: 1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt...
darwing是什么意思(draw是什么意思英语)
1、drawablank无回音；无结果；无收获 2、togetnoresponseorresult.Sofar,thepoliceinvestigationhasdrawnablank.到目前为止警方的调查毫无结果。3、drawblood使流血 4、drawsb'sfire（为掩护他人）吸引…的火力，转移…的视线 drawing单词快速记忆法 单词快速记忆法就是词根draw+后缀ing，中文意思是图画，...
trouble后+ing形式还是to do 形式 为什么
take trouble to do sth 不厌其烦地干什么 have trouble (in ) doing sth 干什么事有困难 have trouble in 英[hæv ˈtrʌbl in] 美[hæv ˈtrʌbəl ɪn][词典] 有困难， 费事;[网络] 有困难; 在...有困难;[例句]Did you ...
7个必须跟ing形式的单词,2种巧妙记忆法轻松掌握
轻松掌握后面必须用ing形式的7个单词
怎样巩固记忆英语单词
一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的...
5大单词记忆法最有效的单词记忆法和技巧如何
一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的...
5大单词记忆法最有效的单词记忆法和技巧如何记单词
因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法：一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有...
英语词汇记忆有什么好的方法吗?我家孩子最讨厌记单词
英语词汇记忆千万不能死记硬背，这样很容易觉得枯燥，其实单词记忆的方法很多，下面列举了13中供参考。一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握...
V+ing方法 V+ed方法 V+er方法
不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean...
谁有高中英语词汇词根+联想记忆法(乱序版)的PDF版或者word版本呀急需...
56. bowling - n. –谐音翻译的 57. graduation - n. grad=走+uate+ion—人都走了 58. certificate - n. --- cert = certain确定的+i+ fic（做）-ate—想做大事拿文凭 59. all the best 60. architect - n. - arch（biref- arch统治）i+tect做→统治〔造房〕的人→建筑师 61. ...
青秀区丰海回答： 记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力.而很多同学只是习惯性地按照... 下面就是我给大家带来的关于 英语单词 的联想记忆法,希望大家喜欢!关于英语单词...
程逃17799188809问： 少儿英语培训背单词 ？
青秀区丰海回答： 孩子的 记忆力 是非常好的,运用合适的 学习 方法 ,就可以帮助孩子熟记一定量的单... 6、拼音记忆法 比如:four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音,...
程逃17799188809问： 英语的辅音有哪些??? - ？
青秀区丰海回答： 辅音(1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h////tF//F//V//dz//ts//s//W//z//T//j//w//dr//tr//r/与汉语拼音对照:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与...
程逃17799188809问： 如何巧妙学习高频单词 - ？
青秀区丰海回答： 1、编一段话就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得.2、画一幅画孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的...
程逃17799188809问： 所有音标的发音 - ？
青秀区丰海回答： 国际音标发音表 http://www.wwenglish.com/t/d/efayin/英语发音-旺旺英语教学网 国际音标列表音标 例词 音标 例词 元音 seat, reed, rear [] kit, built, hymn [e] rate, rain, break [] bet, bread, bare [] sat, half, laugh [ɑ] lock, what, hard []1 dog, law, talk [o] ...
程逃17799188809问： 动词的三单变化规律,现在分词变化规律,过去式变化规律 - ？
青秀区丰海回答： 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1. 直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. ...
程逃17799188809问： 哪位有听说过爱贝少儿英语吗 - ？
青秀区丰海回答： 陪 朋 友 去 接 孩 子 , 当 时 顺 便 看 看 爱 贝 少 儿 英 语 , 学 校 氛 围 很 好 , 老 师 和 小 朋 友 们 互 动 的 很 好 , 一 边 学 习 一 边 玩 , 老 师 都 很 好 , 接 待 也 很 热 情 , 自 己 也 顺 便 学 习 了 一 下 , 挺 有 趣 的 , 刚 好 后 面 侄 女 也 要 报 班 , 就 这 家 了
程逃17799188809问： 如何发挥学生的想象能力来记忆英语单词 - ？
青秀区丰海回答： 同学们是否感觉到学习英语最不顺心的事就是记单词.同学们大多采用死记硬背的方法,今天我给同学们介绍一些全新的、有趣的记忆单词的方法. 1.反义记忆法.如:long(长的卜sho比(短的)thin一fatb19一smallblaek一white 2.归类记忆法...
程逃17799188809问： 背英语单词的好方法时间单词记忆法ppt 怎样 - ？
青秀区丰海回答： 读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆.例如:ea发[i:].还有些固定的字母组合,例如:ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-...
