can的用法思维导图
冠词的用法总结思维导图
冠词的用法总结思维导图如下：冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。1、不定冠词的用法。不定冠词有两个，a和an。a用在辅音开头的单词前面;an用于以元音开头的单词前。如:a book,an apple。(1) 不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。如:The...
三年级上册英语一单元思维导图怎么画
教室工具分支用Open、close等动词引出，用插画形象表达，注意单复数的用法。日常对话分支平常在校交流、生活会用到的一些句子。这样基本上这本教科书的内容都在这个思维导图上了。可以直接打印到一张纸上面，随身携带，便于小孩随时记忆、查看，在生活中能够时刻做到以物记词，以实际场景记句子。从而起到事...
英语三年级上册四单元思维导图
3、句型学习：本单元涉及到的句型主要是“What’s this？It’s a\/an…”，可以在思维导图中列出这个句型，并标注出重点词汇的用法和例句。4、语法知识：如果本单元有涉及到的语法知识，例如名词的单复数形式，可以在思维导图中进行标注和讲解。5、文化知识：如果本单元涉及到与动物相关的文化知识，例...
定语从句的思维导图
(非限制性关系从句表示让步的意义,相当于though Dr Lee had read through the instructions...) 非限制性定语从句的关系词包括:which, who, whom, whose, as等,另外that在非限制性关系从句中并非绝对不可使用。 四、关系代词的用法 1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语或宾语,作主语时...
物主代词和人称代词的区别和用法的思维导图
（3）如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(包括定冠词the和不定冠词a\/an)、指示代词(this,that,these,those)等修饰词.例句：That pencil is my pencil.那支铅笔是我的铅笔.= That pencil is mine.那支铅笔是我的.句中的my pencil=mine.人们也更习惯于用名词性物主代词代替前文...
非谓语动词的用法总结思维导图
非谓语动词的用法总结思维导图如下：非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。动词不定式：（to）+ do，具有名词、形容词、副词的特征。
求高中英语定语从句思维导图急急急急急
A child whose parents are dead is called an orphan. 失去父母的孩子叫做孤儿。(属格关系代词whose在从句中用作定语,指人)I’d like a room whose window looks out over the sea. 我想要一个窗户面临大海的房间。(属格关系代词whose在从句中用作定语,指room,可代之以of which,但后者较为正式)that在从句...
英语八大时态的思维导图
英语八大时态的思维导图1 英语八大时态的思维导图2 英语八大时态的思维导图3 英语的八大时态 1、一般现在时的用法 1) 表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 例: every…, sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on Sunday等。 I leave home for school at 7 every mor...
Await和wait有何区别?
1、await是及物动词，可直接接sb.\/sth.作宾语；wait通常作不及物动词，可与for，to，until等词一起使用。2、await后面的对象较抽象，例如reply，announcement，arrival等；wait后的对象通常是具体的人或物。3、wait在日常口语中的运用较多，await用于书面，正式的场合中。例句：①The spider must wait ...
on the tree和in the tree的用法及区别是什么?
一、形式不同 1、in the tree：指外界的事物在树上，而非树木自身生长，无法附着在表面。2、on the tree：指树自身所有，长在树上的东西，覆盖着树的表面。二、用法不同 1、in the tree：常用于修饰藏于树中的动物或人，或是处于树木内部的巢穴或物品。2、on the tree：常用于修饰果实，树叶...
秀洲区盐酸回答： can和could的用法 1. 表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许.如: Can you finish this work tonight? Man cannot live without air. — Can I go now? — Yes, you can. 注意:①could也可表示请求,预期委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定...
费凭15652818670问： 英语单词can和could的用法 - ？
秀洲区盐酸回答： 表示“能力,许可,可能性”等.在口语中can可以代替may表示许可,而may比较正式;could可以代替can,表示语气较为强烈.
费凭15652818670问： can的用法????????????????????????????????????????????? - ？
秀洲区盐酸回答： 1. (表示能力、功能)能,会 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生. June can drive now. 琼现在会开车了. 2. (表示可能性)可能,可能会 I think the work can be completed ahead of time. 我认为这项工作能提前完成...
费凭15652818670问： 求may和can的用法？
秀洲区盐酸回答：may的用法: ▲may表示“可以”,即表示说话人同意、许可或请求.例如: ① You may do it right now. 你可以现在干这件事. ② May I watch TV now? 我可以现在看电视吗?Yes, please. /Certainly. 请吧.No, you mustn't. 不行. /Please ...
费凭15652818670问： 英文中的may和can的用法??????? - ？
秀洲区盐酸回答： 有区别. can是有关于个人能力的,比如我能够如何如何,就应该用can,而may是可以做,无关于能力方面,只是想不想的问题. 例如我能游泳,就应该用I can swim.而不是用I may swim.
费凭15652818670问： may maybe may be can 的用法及关系 - ？
秀洲区盐酸回答： may 是一个情态动词,后面接动词原形,表示推测,有“可能;或许”的意思.如: She may go to school this afternoon.今天下午她或许去上学. 而maybe 是一个副词,意为“大概;也许”相当于perhaps,在句中作状语.如: Maybe he can ...
费凭15652818670问： 科学作业什么和什么是一种重要的学习方法 - ？
秀洲区盐酸回答： 高效听课方法:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
费凭15652818670问： 主语从句和同位语从句的思维导图? - ？
秀洲区盐酸回答： 主语从句和同位语从句的思维导图,你可以从这两个从句的特点,然后相连的地方,关联的地方都是从句,然后做思维导图
费凭15652818670问： 各位告诉我will,would和can,could的用法,除了过? ？
秀洲区盐酸回答： will表示将来时 would 表示请求疑问句,希望得到肯定回答 can 表示能力与MAY相近,也是请求疑问句 could更为婉转,比can意义更和蔼可亲.是CAN的过去式 would 过去,将来,现在都行
费凭15652818670问： must,may,should,can的差别,用法和意思??? ？
秀洲区盐酸回答： must它的意思是:必须,一定,(百分百肯定) 而may,意思是:可能,应该是,也许(不确定性很大) can,意思是:能,可以,会,能够, should,意思是:应该,本该, 他们四个都是情态动词后面必须跟动词原型
