8雨点儿课文朗读
《雨点儿》的课文原文是什么?
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。作者简介：金波...
一年级上册《雨点儿》课文
1、数不清的雨点儿从云彩里飘落下来,半空中……(师朗读并出示相关句子) 2、交流:你听到了些什么呀? 3、小朋友听到了大雨点和小雨点在说话呢!你从哪里看出来的? 原来是从这些提示语中知道的,那下次我们想知道是谁和谁在说话我们就可以看提示语了。 朗读训练: ①我是小雨点,就在你面前,哪位大雨点朋友来问问...
雨点儿一年级课文怎么停顿
分别是：1、数不清的\/雨点儿，从云彩里\/飘落下来。半空中，大雨点儿\/问\/小雨点儿：“你\/要到\/哪里去？”2、小雨点儿\/回答：“我\/要去\/有花有草的\/地方。你\/呢？”3、大雨点儿\/说：“我\/要去\/没有花没有草的\/地方。”4、不久，有花有草的\/地方，花\/更\/红了，草\/更\/绿了。没有花\/...
雨点儿一年级课文怎么停顿
在朗读一年级的课文《雨点儿》时，我们需要根据句子的内容和意义来进行适当的停顿。以下是一些可能的停顿位置：1.在每句话的开头，我们可以稍微停顿一下，这样可以帮助听者更好地理解句子的主题。例如，“雨点儿落在了\/地上。”2.在描述动作或状态的句子中，我们可以在动词或形容词后面停顿，以强调这个...
一年级语文雨点儿课件
(课文动画朗读) 二、学习课文 1、学习第一自然段: 这么可爱的雨点儿,我真想一个个都认识他们,你们帮我一起数一数好吗?一、二……我数得眼睛都花了,你们数清了吗?原来是(课件:出示句子)。读一读“数不清”(识记“数”和“清”)。除了雨点儿“数不清”,你见过什么东西也是数不清?你能用“数不清”说句话...
部编版一年级上小学语文说课稿:《雨点儿》
1、直观演示法：利用多媒体课件，让学生感受到雨点儿的可爱。2、朗读感悟法：采用齐读、指读、分角色朗读等多种形式的读，让学生在读中理解课文内容。3、情景教学法：创设情境，让学生在情境中感知、理解课文内容和所表达的'思想感情。（二）说学情、学法：一年级的学生经过三个多月的学习，对带拼音...
一年级上语文课件
一年级上语文课件:雨点儿 一、教学要求 1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 二、教材说明 本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的...
一年级语文《雨点儿》教案设计
通过朗读，了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。学前准备：1.制作生字、新词卡片。(师生)2.制作多媒体课件。(教师)教学过程：一、复习导入。(用时：5分钟)1.课件出示下雨图，谈话：小朋友，昨天我们结识了一位新朋友，它叫——雨点儿，这节课我们要和雨点儿一起去进行一次旅行。2.过渡...
一年级语文上册《雨点儿》的教案
《雨点儿》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第五单元的一篇课文。这是一篇科学童话,以拟人手法通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系:有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。识字、写字、朗读是本课的教学重点。难点是通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。教学本...
《雨点儿》教案
1、雨点儿到过的地方,花儿真美丽,来,咱们一起来欣赏一下这些美丽的花朵,用最美的声音读出花上的生字宝宝吧。 2、开火车 四、课间律动 这些花儿真美丽,花儿真要谢谢小雨点。看,蜜蜂蝴蝶也被吸引过来了,它们又唱起动听的歌。(播放《小雨沙沙》,学生齐唱) 五、指导朗读课文 1、学生自渎。小雨点给我们带来了动...
雁塔区舒心回答： 雨点落在池塘里落在小溪里 在小溪里散步 雨点落在江河里 在江河里奔跑雨点落进海洋里 在海洋里跳这是一年级的一篇课文《雨点》雨点落在池塘里 在池塘里睡觉 雨点落在小溪里 在小溪里散步雨点落在江河里 在江河里奔跑雨点落进海洋里 在海洋里跳跃
晨新15518674638问： 小学一年级语文上册雨点儿课文什么从对面走来 - ？
雁塔区舒心回答： 雨点儿从云彩里飘落下来.原文如下:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来.半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方.你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方.” 不久,有花...
晨新15518674638问： 小学 一年级 雨点儿 - ？
雁塔区舒心回答： [雨点儿]雨点儿正文:雨点儿浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 一(1)班 赵亦雨“嘀嗒,嘀嗒……”什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌,雨点儿.小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露.小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂,小学一年级作文《雨点儿》.小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去.小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了.小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他.指导教师:陈诗文投稿:2005-11-28 18:41:40
晨新15518674638问： 小学语文一年级上册课文雨点儿怎么分自然段落 - ？
雁塔区舒心回答： 共五个段,第一段分为第一自然段,2,3,4,段是第二自然段,第5个段分为第三段落.
晨新15518674638问： 课文《雨点儿》为什么大雨点儿要去没有花草的地方 - ？
雁塔区舒心回答： 因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,从而让那里长出花和草. 而小雨点想去有花有草的地方,是因为,可以是花更好看,草更绿.
晨新15518674638问： 读儿歌,做一做. 雨点儿沙沙 小雨点儿,沙沙沙, 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴. 小雨点儿,沙沙沙. 落在鱼塘里, 鱼儿乐得... - ？
雁塔区舒心回答：[答案] 答案:解析: (1)C A B (2)苹果乐得(涨红了脸) 落在(草地)里,(小草)乐得(伸直了腰).
晨新15518674638问： 阅读课文选段,回答问题.数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来.……不久,有花有草的地方,花 - ？
雁塔区舒心回答： (1)①《雨点儿》 ②没有花没有草 有花有草 (2)①小企鹅从海水里游上来. ②小蚯蚓从泥土里钻出来. ③小狗熊从树洞里爬出来.(答案不唯一) (3)①蓝 绿 ②白 白 白
晨新15518674638问： 小学 一年级 雨点 - ？
雁塔区舒心回答： [雨点]雨点正文zhidao:句容市实验小学 一(4)班 王楠 雨点落在小草上,·在小草上滑滑梯,雨点,小学一年级作文《雨点》.·雨点落在花丛里,·在花丛里跳舞.·雨点落在树杈上回,·在树杈上荡秋答千.·雨点落在脸盆上,·在脸盆上打鼓. 指导老师:唐老师(投稿:飞天小兔 于 2006-5-29 10:26:06 编审: )
晨新15518674638问： 雨点儿这篇文章中,花更红了,草更绿了说明了什么 - ？
雁塔区舒心回答： 大雨点(去没有花没有草的地方,让它长出了红的花,绿的草)小雨点(去有花有草的地方,让花更红,草更绿.)
晨新15518674638问： 课文《雨点儿》为什么大雨点儿要去没有花草的地方 - ？
雁塔区舒心回答：[答案] 因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,从而让那里长出花和草. 而小雨点想去有花有草的地方,是因为,可以是花更好看,草更绿.
