4的加减大班数学教案
大班数学加减法教案
大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮助幼儿自主学习,探索出6的加减法算式,让幼儿在...
幼儿园大班数学加减法教案两篇
1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。2、进一步练习9的加减法。【活动准备】1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。2、教师准备磁铁教具。【活动过程】一、引发幼儿的兴趣。1、老师给小朋友带来一些玩具9个，让幼儿数一数。2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋...
幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思
幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思1 【活动目标】 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】 1、10以内算式题,礼品...
大班数学加减法怎么教
（1）加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。（2）减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让...
幼儿园大班《9的加减法》数学教案
幼儿园大班《9的加减法》数学教案 篇1 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道加减法应用题讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂...
幼儿园大班数学教案《7的加减》
幼儿园大班数学教案《7的加减》1 【活动目标】1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。【活动准备】经验准备：幼儿有看图列组成式的经验，学习过6以内各数的加减和7的组成...
幼儿园大班数学《8的加减》教案
先填出空格里的数,再根据组成式用三个数列出四道加减算式题。 2.吹泡泡。 算算泡泡里的算式,给得数是8的泡泡涂黄色,得数是7的泡泡涂粉红色。 幼儿园大班数学《8的加减》教案6 活动目标: 1.通过观察和操作等活动,能正确计算得数是8的加法。 2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣,增强合作意识、主动...
6的加减幼儿园大班教案
6的加减幼儿园大班教案1 [活动目标] 1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的 精神。 [活动准备] 投影机、投影片、算式卡片。 幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。 [活动过...
幼儿园大班数学教案《5的加减法》
幼儿园大班数学教案《5的加减法》1 设计意图: 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如,教学目标在不知不觉中完成。由此设计了这堂...
大班数学4的加减法教案
大班数学4的加减法教案1 活动目标: 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 多媒体课件。 活动过程: 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语:"今天邹老师要...
龙岩市意施回答： 大班数学《学习的4的减法》活动教案 活动目标: 1.学习4的减法,继续感知三幅图之间的关系. 2.进一步理解“走了”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意. 3.独立将三幅图连起来,表达其中的含义. 活动反思: 活动准备: 1. ...
实师13535795914问： 幼儿4以内的加法教案 - ？
龙岩市意施回答： 活动目标: 1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式. 3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系. 活动准备: 3以内加法算式卡、数卡4,苹果、梨图片4...
实师13535795914问： 幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 - ？
龙岩市意施回答： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
实师13535795914问： 如何来写一份大班的数学加减数教案 - ？
龙岩市意施回答： 活动准备:1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰.2、教师准备磁铁教具.活动过程:一、引发幼儿的兴趣.1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数.2、让幼儿说出9的分合.二、团体活动.1、小朋...
实师13535795914问： 幼儿园数学教案1到100的加减法 - ？
龙岩市意施回答： 活动课题:8的加法 活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义. 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性. 3、理解8的加法的互换、互不规律. 教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的...
实师13535795914问： 幼儿园大班数学课4的减法怎样上 - ？
龙岩市意施回答： 当然是运用实际形象的例子来教学了,例子1L已经说的很清楚了.
实师13535795914问： 幼儿园大班数学教案4的组成 - ？
龙岩市意施回答： 数学:4的组成 目标:1、学习4 的组成,知道4 分成两份有三种分法 2、学习用实物和数字表示这个过程 准备:圆点图片卡1、2、3、4及分合号;数学练习册 过程: 一、集体活动 1、复习2、3的组成 教师:“上次我们学习了2和3的组成,一起...
实师13535795914问： 幼儿数学加减法怎么教 - ？
龙岩市意施回答： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...
实师13535795914问： 急需幼儿园数学教案《4的组成》一份 - ？
龙岩市意施回答： 4的组成教学目标:1、学习4 的组成,知道4 分成两份有三种分法; 2、学习用实物和数字表示这个过程.学具准备:图片(4个萝卜、2个小兔)、小黑板教学设计课前游戏:我们先来玩一个手指游戏,看谁的手指最灵活:运动场上真热...
