22课手指小练笔五官
写小练笔,随便哪个手指都行,名字是( )的自述(中填手指),谢谢!快...
我没明白，只是有点儿知道了：中指的自述 大家好，我是五指中的中指，我是最长的一根手指，所以我会长命百岁，我也是五指中最有力气的一根只有哦！主人干活都用我呢！我和其他手指相处的也很融洽呢！
手指 丰子恺里有什么修辞手法
《手指》一文中丰子恺运用了比喻、拟人排比的修辞手法，使文章看起来更生动、幽默、有趣。原文节选：大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来...
六年级下册语文第五课小练笔用拟人的手法写五官的其中一个
他的重要性就体现于此.都说上帝创造了人类,如果是真的,那我真是佩服上帝的才智.五官各施其责,却又取长补短,堪称梦幻组合.对于五官,我绝无偏爱,因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员,正如《手指》一文所述的那样,五官只有团结一致,才能发挥最大的功能,创造最美好的未来!
急需语文6年级下5.手指教案
五根手指的特点,学生容易把握,讨论的重点可放在表达方法的体会上,还可实践运用,进行小练笔。最后,小结本组课文的学习情况。2.体会作家写出了五根手指的什么特点,用了什么表达方法,是本文教学的重点和难点。教学时要注意以下几点:一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不...
模仿十五课争吵写作文
五官各施其责,却又取长补短,堪称梦幻组合。 对于五官,我绝无偏爱,因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员,正如《手指》一文所述的那样,五官只有团结一致,才能发挥最大的功能,创造最美好的未来。 2. 模仿十五课争吵中写一篇作文 《人的五官》 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。 他们居于人的头上,享受着...
丰子恺 手指
本文的教学可按照“初读课文，了解大意——细读课文，感悟写法——品读课文，迁移运用”的步骤进行。五根手指的特点，学生容易把握，讨论的重点可放在表达方法的体会上，还可实践运用，进行小练笔。最后，小结本组课文的学习情况。2．体会作家写出了五根手指的什么特点，用了什么表达方法，是本文教学的重点...
语文大本第五课丰子恺(手指)
五根手指的特点，学生容易把握，讨论的重点可放在表达方法的体会上，还可实践运用，进行小练笔。最后，小结本组课文的学习情况。 2．体会作家写出了五根手指的什么特点，用了什么表达方法，是本文教学的重点和难点。教学时要注意以下几点：一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文...
如何调动感官写作文
第二个瞬间,我在妈妈的逼迫下,来到了钢琴老师身旁学钢琴。那时候我上小学一年级,手指还比较灵活,因为父母嫌我没有一种兴趣,希望我能学成一样乐器。 当时...感官在记事和写人的文章里也有很大的用武之地.“听人言、观人行、说自己的话、想自己的事”,这都需要调动小作者的五官. 记事的文章多要用视觉和听觉....
六上语文书12课小练笔怎么写
她,一位清瘦矍铄的老妇人,满头的银发梳理得一丝不乱,白皙的皮肤,一双深潭似的的眼睛充满了关切,一丝不易觉察的微笑时时挂在脸上,颀长的手指似有灵性,极柔美地舞动着.
三年级18课小练笔图中怎么写?
三年级18课小练笔图中怎么写如下：练笔1、西沙群岛是鱼儿们的乐园。看，一条条扁扁的、黄黑相间的鱼儿像被秋风吹落的黄叶在水中飘舞。它们有的靠在一起，好像在说什么小秘密；有的摆动着小尾巴，跟着大部队游向远方；有的钻进珊瑚丛中，好像在玩捉迷藏；还有的围着珊瑚丛你追我赶，好像在进行游泳...
道里区表实回答：[答案] 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;...
伏扶19821037009问： 仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作 - ？
道里区表实回答：[答案] 《五官》 我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格. 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇帝一样,享受着无忧无...
伏扶19821037009问： 仿照22课《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话? - ？
道里区表实回答： 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活.但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不...
伏扶19821037009问： 模仿《手指》写一篇《五官》的作文结构要和手指一样,不要有语言. - ？
道里区表实回答：[答案] 1.每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他...
伏扶19821037009问： 眼睛是心灵的窗口,怎么仿写句子呢? - ？
道里区表实回答： 写作思路:五年级第22课《手指》的课后小练笔可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外凳友碰界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到...
伏扶19821037009问： 仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官》 - ？
道里区表实回答： 《人的五官》 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他...
伏扶19821037009问： 五官的作文仿写手指上400字数 - ？
道里区表实回答： 《手指》仿写-----五官 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人的窗户.有的人眼睛大,有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作.起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛...
伏扶19821037009问： 五年级下册第二十二课小练笔150字 - ？
道里区表实回答： 写作思路:这部分的小练笔是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等. 正文: 在生活中有许多使我敬佩的人,可是,我内心最敬佩的人还是我的老师. 老师工作非常的认真.每次老师讲课的时候,讲完了,...
伏扶19821037009问： 五官作文仿写手指 - ？
道里区表实回答： 我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起...
