15课白鹅能提什么问题
这篇课文能堤什么问题?
可以提以下问题：1、文中的鹅有什么特点，从几个方面体现？2、白鹅对我家有什么贡献？4、作者到底喜不喜欢白鹅，为什么？
对于白鹅能提哪些问题?
可以提以下问题：1.文中的白鹅有什么特点，从几个方面体现？2.白鹅对我家有什么贡献？3.作者到底喜不喜欢白鹅，为什么？
白鹅这篇课文中你有什么问题?
2.白鹅对我家有什么贡献？3.作者到底喜不喜欢白鹅，为什么？4.白鹅高傲的原因？
第十五课白鹅这篇课文怎么提两个问题?
回答：(1)语句：“好一个高傲的动物！”“我们这位鹅老爷”“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”(2)好处：这些语句看上去似乎含有贬义，其实流露出的是对白鹅的亲昵和喜爱，写出了这只鹅虽然高傲，但个性鲜明，惹人喜爱。问题 2：三眼一板的意思是什...
《白鹅》的一些问题
文段写鹅吃饭。鹅吃饭有什么特点？答：三眼一板，一丝不苟，严肃庄重 2.文段用了拟人的写法，举出一例说明。答：鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂 3.文段中和“当儿”的意义与用法一样的是 时候 .
丰子恺的《白鹅》的一些问题
从同学们的表情里老师读懂你一定想象丰富，那谁来说说你仿佛看到了什么画面，看谁最勇敢。如果作者笔下白鹅叫声、步态的高傲为我们留下很大想象的空间，那么吃相的高傲更让人觉得趣味盎然，你不信看它吃食的过程（放录象边放边说）结合图片同学们再扫读5---7自然段，找找那些词、句能表现鹅的高傲，又...
丰子恺 《白鹅》 的问题
从同学们的表情里老师读懂你一定想象丰富，那谁来说说你仿佛看到了什么画面，看谁最勇敢。如果作者笔下白鹅叫声、步态的高傲为我们留下很大想象的空间，那么吃相的高傲更让人觉得趣味盎然，你不信看它吃食的过程（放录象边放边说）结合图片同学们再扫读5---7自然段，找找那些词、句能表现鹅的高傲，又...
关于《白鹅》的问题
因为这白鹅对作者精神物质上都有贡献,能慰我寂寥,点缀庭院.
白鹅阅读题答案
第三问：①在称呼上充满着喜爱亲昵之情。如“附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气”②运用比喻拟人等修辞手法，对白鹅进行形象生动的描写。如“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”③对白鹅的观察细致认真。如写鹅的吃饭“先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及...
学了白鹅我想到了什么成语我想对白鹅说什么?
你好！下面解答供你参考：这句话有两问，前一问是客观题答案必须正确，后一问是主观题，可以自己灵活发挥：学到了成语：扬长而去；我想对白鹅说：不要眼高于顶，目中无人，要谦虚要平易近人才能和别人友好相处。
安龙县骨愈回答： 可以提以下问题:1.文中的白鹅有什么特点,从几个方面体现?2.白鹅对我家有什么贡献?3.作者到底喜不喜欢白鹅,为什么?
潜昨17012977700问： 十五白鹅怎么提问? - ？
安龙县骨愈回答： 一般来说打开.软件选择对应的选项,按提示操作就可以了,你看一下
潜昨17012977700问： 丰子恺 《白鹅》 的问题 - ？
安龙县骨愈回答： 我回答的只有2和3. 2. 贡献是他为我家生蛋和对我的精神上的贡献.3.喜欢,因为白鹅在那个时候帮助作者“解忧”,为作者打发 时间,那个时间是抗战的时候,整天很无聊,所以白鹅可以说是为 作者打发时间.平添生趣.
潜昨17012977700问： 从《白鹅》这篇课文中,你能看出作者丰子恺是个怎样的人 - ？
安龙县骨愈回答： 看出作者是一个善良、温和、有耐心的人. 这篇课文讲述了作者从朋友那里得到一只“傲慢”的白鹅的故事.文中从几方面描写了白鹅“傲慢”的特点.
潜昨17012977700问： 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 - ？
安龙县骨愈回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
潜昨17012977700问： 语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? - ？
安龙县骨愈回答： 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
潜昨17012977700问： 四年级语文书第15课白鹅一个四字词语不什么其什么? - ？
安龙县骨愈回答： 不计其数 [ bù jì qí shù ] 生词本 基本释义 详细来释义 [ bù jì qí shù ] 无法自计算数目,形容极多.出 处 宋·周知密《武林旧事·西湖游赏》:“其余则不计其数.”例 句 1. 这里的山茶花~.道
潜昨17012977700问： 四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? - ？
安龙县骨愈回答： 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
潜昨17012977700问： “白鹅”这篇课文主要内容是什么? - ？
安龙县骨愈回答： 《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情. 在《白...
潜昨17012977700问： 第15课白鹅这篇课文描写鹅的句子有哪些? - ？
安龙县骨愈回答： 《白鹅》文中描写鹅的句子: 1、我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 2、凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 3、鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口. 4、鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.大约这些泥和草也有各种可口的滋味.
