10个快速记住生字
怎样高效预习?
初次默读的要求有两个：一是了解课文的大概意思，如课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描摹了一些什么景，告诉了我们哪些知识，抒发了怎样的情感等等。目的在于对全文获得一个完整的、初步的印象。二是准确地找出全部生字，划出不理解的语句，通读课文，用“－－？”划出疑难问题，用“”找出好词...
新词通过什么方法掌握
把一个单元的生字新词编写成顺口溜，结合课文内容，用生动有趣，通俗易懂的语言编写成顺口溜，让学生读几遍便可以记忆下来所学的生字新词，这是非常好的途径。但是此法要求教师的文字功夫深厚。笔者曾将人教版四年级上册语文教科书的第一单元编成一个顺口溜，学生很是喜欢，识记相当快速。以上列举的生字...
怎样教一年级的学生认识生字?
楼主你好！\\x0d\\x0a一、课堂教学灵活多变 \\x0d\\x0a识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。以一年级上学期为例，不仅要求会识字160个，而且要求至少认识363个字。对于这样的教学要求，如果继续沿用传统的教育模式，将很难完成。因此，我们必须充分利用课堂这个“阵地”，采用灵活多变的“战术”，...
老王的生字生词
伛 yǔ ：弯(腰）曲（背）惶恐huáng kǒng:慌惧惊恐 荒僻huāng pì：荒凉偏僻 塌败tā bài：塌陷破败 取缔qǔ dì：明令取消或禁止 骷髅kū lóu：皮肉烂尽的尸骨或头骨 滞笨zhì bèn：呆滞笨拙 愧怍kuì zuò：惭愧
看到生字...那个生字又很难辨认偏旁的时候怎么查?
查四角号码，一般大点的字典有四角号码检字法，也就是说只要知道字的四个角是啥样的就行了。方法如下：一横二竖三点捺 点下带横变为零 叉四插五方快六 七角八八九是小 顺序 左上 右上 左下 右下 伏=2323 歆=0768 汗=3114 四角号码之外还有副角,倒数第二笔 还有很多例外,闲=3729 末笔...
高分请教几个生僻字的读音,最好给出复制的链接,谢谢
http:\/\/www.zdic.net\/zd\/zi3\/ZdicF0ZdicA2ZdicAFZdicB0.htm 8、左边目，右边叹去掉欠字；http:\/\/www.zdic.net\/zd\/zi2\/ZdicE4Zdic81ZdicA7.htm 9、提手旁加 卢 http:\/\/www.zdic.net\/zd\/zi3\/ZdicF0ZdicA2ZdicABZdic98.htm 10、足字旁 加 古 跍：http:\/\/www.zdic.net\/zd\/zi\/...
小学语文新课标要求的3000个生字词
“埋”只在“埋怨”中读mán，引吭（只在表示喉咙读háng，其余读kēng）高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn，其余读màn）摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jìng，其余读jìn）、姓肖（只在表示姓氏时读xiào，其余读xiāo）。剥（剥bō削、剥bāo桔子）、逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、勒...
求几个笔画多的生僻字、词要拼音加注解
囧 读音jiǒng，古同“冏”，原指光明。在网络文化中，它的内小“八”字视为眉眼，“口”视为嘴。它的内涵就是：作为头，表达沉重的思想；作为脸，表达浪漫与激情；也常常表示郁闷的表情。槑 读音mei，古同“梅”。这个“槑”字由两个“呆”组成，于是在网络语言里被用来形容人“很傻很天真”...
0基础学拼音窍门
学生学拼音的好处：1、有利于读准汉字发音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。2、有助于识字的学习 借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生...
告诉我下小学语文人教版每册的目录是什么?(标明讲读课文或...帮帮着 ...
生字表 第八册看图学文 1趵突泉 2长城课文3古诗两首 惠崇春江晚景 江南春 4*西湖的“绿” 积累·运用一5古井 6峨眉道上 7*尊严 8*父亲的菜园 积累·运用二9麻雀 10猫 11*雪猴 12*鸟情 积累·运用三13倔强的小红军 14*登山 15西门豹 16*猎人海力布 积累·运用四17落花生 18*丑菊 19记金华的双龙洞...
九江市依普回答： 快速记生字的方法_怎样快速记生字快速记生字的方法 一、谜语记忆法. 把要记忆的字编成谜语,例如:“四四方方一间房,一根木头放中央”(答案是困) 二、故事记忆法.把字进行拆解,然后编成一个故事,故事要和字中的各个部分有关...
布春14740334740问： 又多又快的识记汉字有哪些好方法 - ？
九江市依普回答： 1、根据汉字的构字规律,通过“加一加、减一减、换一换”,利用拆分和组合汉字部件的办法,增强识字的本领.比如在“青”字,利用一字多变的方法,加上偏旁,组成尽可能多的字,加上“日”旁,组成“晴”字;加上“目”旁,组成“...
布春14740334740问： 三年级上册的语文书上的第十课生字有哪些口诀能记住他们 - ？
九江市依普回答： 记住生字最好的办法可以是:1.部首结构法,例如:符号的“符”,部首是竹字头,上下结构.2.换部首成新字,“诀”快乐“的”快'把竖心旁换成“言字旁.3.熟字加部首法,用学过的字加上部首.4.拆字法,例如:资,就是次加贝.把难记的字拆成以前学过的字,这个很好用.我暂时找不到三年级课本,只能举些简单的例子,你以此类推吧.这是我多年教学生的经验.
布春14740334740问： 如何快速,准确的记住生字？
九江市依普回答： 先要分解每个汉字的字根.孩子总是记不住汉字,写出来的字多笔少划,一部分是因... 就是不要让他觉得记生字是干燥无味的,让他觉得这很有趣,那他就会记住了.
布春14740334740问： 如何快速记生字? - ？
九江市依普回答： 根据生字的字形进行想象、编谜语、分解部首等方法进行识记.24小时内分两三次与它见面,第二天再见它,识记效果显著.
布春14740334740问： 怎样才能记住汉字 - ？
九江市依普回答： 记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!根据近几年高考试题(字音)...
布春14740334740问： 怎样让孩子记住生字 - ？
九江市依普回答： 从这个星期学生开始学习识字、写字了,每一天都要认识十三、四个生字,这对于没有一点识字基础和认字比较慢的孩子来说,这确实是比较困难的.因为孩子刚学认字,有很多基础字还没认,还不能教给他们认识合体字的方法,比如加偏旁、...
布春14740334740问： 二年级语文生字怎么记好记 - ？
九江市依普回答： 小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强.二年级的学生认识生字多数靠死记.按照学生的自身条件每天最多识记10---14个字,不要要求过多.第一、借助拼音识记.第二、去掉拼音识纪.三、分析字形、结构特点、采取加一、减一的方法识记.四、形近字区分.五、组词.六、放在文中读文加深印象.七、打乱顺序识记,或游戏识字.总之,要反复识记才能有更大的收获.小学时遗忘性很大,所以每天都要对所学生子进行反复巩固.试试吧.
布春14740334740问： 怎样能牢固记住小学的生字 - ？
九江市依普回答：[答案] 亲爱的楼主: 怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?我认为,只有在教学中发挥学生自主学习的作用,才是解决这一难题的有效办法. 想让学生自主学习,教师努力调动学生学习生字的兴趣是关键,教给学生科学的识字方法是手段,两者相辅相...
布春14740334740问： 如何快速识记汉字 - ？
九江市依普回答： 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...
