黔之驴断句停顿
巧用语言的文言文
诸葛恪得驴诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰:诸葛子瑜.恪跪曰:“乞请笔益两字.”因听与笔.恪续其下曰:“之驴.”举坐欢笑.权乃以驴赐恪. 译文 诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长的大儿子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔.一天,孙...
赵王贤之文言文
排除C;“子为父\/弟为兄”结构对称,中间断句,“兄”后断句,排除D;排除A(3)C.孝文帝事先并没有起用孟舒的打算,这种打算是在与田叔谈论之后才有的.(4)①“会”,恰好;“群臣反者”定语后置;“就系”,被逮捕.②)“出…右”,超过;“说”,同“悦”,高兴;“拜(之)”,省略句.答案(1)C(2)A(3)C(...
杨氏之子文言文断句
于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
...留警朝天者惕然”两句,请问:七言格律诗可以2-3-2断句么?_百度...
断句：驿名\/不合\/轻易改，留警\/朝天者\/惕然。全诗断句基本为 2-2-3。《商山富水驿》是唐代诗人杜牧创作的一首七言律诗。诗词原文 益戆由来未觉贤，终须南去吊湘川。当时物议朱云小，后代声华白日悬。邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。注释译文 昏君从来不把...
落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色(如何读音与断句,我感觉好多人读的都...
三是押韵,指同韵的字在适当的地方(一般是停顿的地方),有规律地重复出现。这三个方面都来自于汉语语音的特点,就是单音节语素占优势,有声调。在诗词写作特别是格律诗写作时平仄、对偶和押韵运用的好,运用的自然,可以使诗作增强音乐感,呈现韵律美;运用的不好,用得过多过滥,就会给人以生拼硬凑之感,甚至以文害...
黔无驴,有好事者船载以入文言文用四字成语概括
1.黔地没有驴子,有一个好事的人用船载着驴子进入黔地.虎因此很高兴,计划着说：“它的本事到此为止.” 2.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁 3.毫无自知之明而肆意逞志,必然自招祸患.4.我没有原文,不能翻译,
王子猷人物轶事
王子猷幼时巧驯小黑驴，以作揖为训练手段，使舅父不敢骑。他以豆面饼驯化成功，展现智谋。在官场纠纷中，他运用断句技巧为知县辩护，反转局面。在处理新县官的古柏事件中，他以梦中嘟囔“刻圣牌”巧妙应对，使县官转危为安。王子猷在法律诉讼中保持冷静，用睡眠拖延时间，书僮的梦话被误解为解决问题的策略...
孤字开头的成语有哪些
孤文断句 指片断、孤立的文句。孤豚腐鼠 比喻微贱而不值得一说的人或事物。同“孤雏腐鼠”。孤身只影 孤零零的一个人。形容孤儿无亲。孤鸾照镜 比喻无偶或失偶者对命运的伤悼。孤鸾寡鹄 孤鸾：无偶的友鸾，比喻死去了配偶的男子；寡鹄：比喻寡妇。指失偶的男女。孤履危行 指行为孤高独特。孤...
谁知道普通话考试要怎么过啊?
一、报名 1. 学生：到就读学校的普通话测试站报名；2. 当地户籍的社会考生：普通话测试站报名；带上身份证或户籍本到当地教育局下设的语委办（普通话测试站）报名；3. 当地工作的异地户籍社会考生：带上身份证、当地单位出具的工作证明到工作地教育局下设的语委办（普通话测试站）报名；二、考试 1考试...
乐陵市施泰回答： 黔无驴,有 |好事者 |船载以入.至 |则无可用,放之 | 山下.虎见之,庞然大物也,以为|神,蔽林间 | 窥之.稍出 | 近之,慭慭然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为|且噬已也,甚恐.然往来|视之,觉|无异能者;益|习其声,又近出|前后,终|不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大跃 ,断其喉,尽其肉,乃去.
夫呼13346025572问： 文言文两则课文节奏划分 - ？
乐陵市施泰回答： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
夫呼13346025572问： 文言文句式整齐按什么划分节奏 - ？
乐陵市施泰回答： 文言文句式划分节奏的方法有两种:1、按语法分,这是比较常用的一种方法.2、按句子的意义分.古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相同之处,可以借助现代汉语的语法知识来帮助划分文言文句子节奏.一、了解文言文句式的内容,...
夫呼13346025572问： 作文:解读《默之驴》600字以内 - ？
乐陵市施泰回答： 应该是《黔之驴》吧!黔这个地方没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地.运到后却没有什么用处,便把它放置在山下.老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西.于是隐藏在树林中偷偷地窥探它....
夫呼13346025572问： 文言文黔之驴1.解释下列文言文句子黔无驴,有好事者船载以入虎因喜? ？
乐陵市施泰回答： 1.黔地没有驴子,有一个好事的人用船载着驴子进入黔地.虎因此很高兴,计划着说:“它的本事到此为止.” 2.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁 3.毫无自知之明而肆意逞志,必然自招祸患.4.我没有原文,不能翻译,
夫呼13346025572问： 怎样引导学生学好文言文 - ？
乐陵市施泰回答： 一、引导学生反复诵读 诵读是学习文言文的重要方法和基本功.诵读是在初步理解的基础上,用朗读的方法,反复熟读课文,逐步加深理解,获得比较牢固而丰富的感性知识. 每读一篇文言文,要先通览全篇,初略掌握其大意,然后再借助工...
夫呼13346025572问： 黔之驴练习 - ？
乐陵市施泰回答： 1、益习其声,又进出之前后,终不敢搏 2、虎见之——(莫相知)——(甚恐)——(往来视之)——(技止此耳) 3、黔本无驴,虎初见驴,庞然大物也,甚恐.然识驴仅有黔驴之技,以黔驴技穷,食之,乃去. 4、“虎见之,庞然大物也,以为神.”写出了老虎一时为不熟悉的驴的庞大外形所迷惑的情景. 5、(1)这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利. (2)做事要知己知彼,慎重对待,方能成功. (3)要做成功一件事,必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程.
夫呼13346025572问： 黔之驴的练习 - ？
乐陵市施泰回答： 1、翻译句子. ①蔽林间窥之 ②因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去 2、写出出自这个故事的两个成语: __________, _______________. 3、用“‖”给“黔无驴,有好事者船载以入”划分朗读节奏 4、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理? (不少于两点,多写一点加一分) 1.①隐蔽在树林里偷偷地看着驴 ②(老虎)于是跳起来,大声怒吼着,咬断了驴的喉咙,吃完驴的肉,才走开 2.庞然大物 黔驴技穷 3.黔『无驴,有好事者‖船载以入 4.提示:貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它.
夫呼13346025572问： 黔之驴的字词梳理怎么弄? - ？
乐陵市施泰回答： (一)给下列加点字注音. 船载以入: 噬: 狎: 跳踉大hǎn: 好事者: 远遁: (二)一词多义 以:(1)连词,相当于“而”;(2)把;(3)根据;(4)用;(5)把 且:(1)将要;(2)况且;(3)将近;(4)况且 益:(1)逐渐;(2)更...
夫呼13346025572问： 人教版七年级下作业本第30课答案 - ？
乐陵市施泰回答： 1、文章按照什么顺序来叙述的? (惧驴——识驴——吃驴) 2、请用原文回答 (1)文中介绍了驴来历的句子是:_________________________. (黔无驴……船载以入) (2)好事的人好事的句子是:_____________________________...
