麻雀课文分段概括段意
不懂就要问原文分段及段意
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。不懂就要问分段及段意 第一部分（第1自然段）：孙中山小时候在私塾里读书，先生只让背诵，从来不讲。第二部分（第2自然段）：孙中山读书认真，功课完成得...
插画燕子-用PS如何画插画,求步骤!
6、归纳学习这句长句子的方法。 7、指导感情朗读这一段,归纳段意。 四、探疑解谜,深入体会 1、谁愿意到前边来把课文描写的燕子向大家介绍一下? 2、另外,大家注意没有,作者为什么没有写眼睛和嘴呢,是疏忽了吗? 3、这告诉我们,描写景物,一定要抓住有特色的地方写。 4、再结合媒体资源《燕子:情境动画》中“外...
将《飞燕踏马》这篇短文分为三段,分别写出每段的段意
马踏飞燕又名《马超龙雀》、《铜奔马》，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威雷台墓。东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土，现藏甘肃省博物馆。奔马身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足...
北京版小学六年级语文上册课件:《艾尔比的水彩笔》
实施目的:通过按点的选择,学生结合新授部分对课文的分析和自己的感受谈一谈文中“我”是一个怎样的人,落实本单元评价人物的目标训练点,此题不设标准答案。 【 篇二】 教学目标: 1.认读本课4个生字。 2.默读课文。给课文划分段落并归纳段意。 3.了解“母亲”温暖宽容而充满智慧的爱对艾尔比产生的巨大影响...
关于语文高考中拼音与成语的选择题
严峻 沿袭 眼睑 眼眶 摇撼 揶揄 贻误 遗憾 遗漏 肄业 隐秘 荧屏 赢得 踊跃 幽怨 犹如 游弋 迂腐 渔场 元凶 陨落 熨帖 一炷香 荧光屏 鱼水情 压榨平民 揠苗助长 湮没无闻 严惩不贷 妍媸毕露 言不由衷 言简意赅 言谈诙谐 偃旗息鼓 眼花缭乱 演绎归纳 扬长而去 养尊处优 杳无音信 要言不烦 一本万利...
难忘的一课作文300字急!!!
在一个炎热的夏天，我们正在为下节课做准备，上课铃响了同学们都纷纷进入了教室，老师来了同学们都站起来说：老师好！老师说同学们好，然后就坐下了。上课了同学们都认真的坐在自己的座位是听老师上课、今天老师不要我们上课说给我们看一个视频。我们都非常的高兴，因为今天不用上课了，老师将视频播...
写作文如何模仿借鉴范文
研读例文: 我们在学习每一篇课文时,不仅要弄明白课文里写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情,更重要的还要知道作者是使用哪些词句,按什么顺序,采用什么方法写出来的?具体地讲,在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手:1)理解课题;2)理解含义深刻的词句;3)正确划分段落层次,概括段意或层意;4)分清文章内容...
跪求文言文聂小倩每段段意
所以,聂小倩在半夜时分偷偷地跑来给他通风报信,并且跟她娓娓倾诉,吐露了长期埋藏在心底的真情实意。这段对话,很有分寸地表达了男女主人公的性格。”《聂小倩》对女主人公外貌形象的描写,同样做到了有分寸、合乎情理地表现,衬托出女主人公的精神及其性格的发展。宁采臣月夜中见到的聂小倩的形象是“仿佛艳绝”。
用“||”给短文分段,并写出段意
外公说，农村人吃饭少不了磨，免得没磨到处低三下四地求人，因此，他狠狠心，东借西借，凑了一笔钱，给母亲买了这磨。村里有借磨的人只要打个招呼就行，母亲从来不收半文钱。所以，人人都说我母亲人好，心地善良。|| 第一段主要讲我家里有一口母亲陪嫁的磨。母亲心地善良，乐于帮助所有向她...
从百草园到三味书屋。纵观全文,全文分为哪几部分?把段意概括出来
把段意概括出来 我来答 4个回答 #热议# 妇女节专题:女性如何自我保护? 匿名用户 2013-03-29 展开全部 《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的,由此把握全文的结构就较为容易了。作者先写百草园:“我家的后面有一个很大的园,相传叫做...
乐昌市利必回答： 《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 全文可分三段. 第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过. 第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱. 第三段(第6~7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救.
寿勇19329351527问： ...因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了.这时,燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈便飞走了.△1、 按文章分好的段落,概括第3段的段意.2、读... - ？
乐昌市利必回答：[答案] 1.燕子为了将侵袭自己家的“强盗”毫不客气,大家团结一致,用泥把麻雀死死地困在了窝中. 2.“谢谢燕子啊,自己留着不住,送给我住,那我不客气啦,我还省力呢,用不着每天东奔西走啊”;“我们时胜利团结地小燕子,我们风雨不怕,坚韧不...
寿勇19329351527问： 麻雀和燕子答案 - ？
乐昌市利必回答： 1.燕子齐心合力把麻雀封在了窝里,给了麻雀惩罚.
寿勇19329351527问： 用“ - ”给短文分段,并写出段意小时候,我最爱去磨坊帮母亲干活 ？
乐昌市利必回答： 小时候,我最爱去磨坊帮母亲干活.磨坊在我家大院的西南角,有朝阳的一门一窗,... 半袋子荞麦快要磨完时,突然从磨坊的门里飞进来一只麻雀,紧跟着又飞进来一只鹞...
寿勇19329351527问： 麻雀妈妈还是麻雀爸爸的文的二自然段概括了同学们所学课文麻雀的大意那么好,上篇文章的主要内容是什么呢 - ？
乐昌市利必回答： 悲痛 急迫 欣喜 坚决 绝望
寿勇19329351527问： 急用大自然的语言每自然段意 - ？
乐昌市利必回答： 本文共12个自然段,可分为四个部分: 第一部分(第1~3段)引出什么叫物候和物候学. 第一自然段:从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了春夏秋冬四季更迭的情况,既生动形象,又高度概括,使读者对物候学有了直观的认...
寿勇19329351527问： 梁实秋《鸟》段落大意 - ？
乐昌市利必回答： 我爱鸟. 以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了).我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷.胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼...
寿勇19329351527问： 如何概括段意? - ？
乐昌市利必回答：[答案] 段落是通向全篇的桥梁,准确地概括段意,是理解课文内容,理清作者写作思路,体会文章思想感情的基础.准确地概括段意,就能较快地抓住文章的重点,把握文章的主要内容.在概括段意的过程中,既要进行分析、比较、综合,又要运用简练、准...
寿勇19329351527问： 母亲与麻雀 分段及段意 - ？
乐昌市利必回答：分段及段意
寿勇19329351527问： 要素分析法、段意合并法、摘录句段法、题目扩展法是什么 - ？
乐昌市利必回答：[答案] 概括文章的主要内容的方法: 一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯....
