鹿对自己的腿跟角的态度
鹿角与鹿腿,课后小练笔,鹿再次来到河边看到自己的腿和角会想些什么?
1. 小鹿再次来到河边，望着水面上映照出的自己的角和腿。2. 它反思着，角虽然造型优雅，如同珊瑚般美丽，但在危急关头并未给它带来保护。3. 反倒是那看似细弱的腿，在关键时刻展现了力量与速度，让它能够灵活跳跃，逃脱险境。4. 小鹿意识到，身体每个部分都有其独特之处，无论长短美丑，都在不同...
鹿是用什么语气来评价角的? 鹿腿和鹿角的感悟
1、《鹿角和鹿腿》，其中一句话表达了小鹿对自己的角从欣赏到抱怨两种不同的语气和态度，“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”2、《鹿角和鹿腿》，这个故事让我懂得了，尺有所短，寸有所长，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用处，因此我们对美的鉴赏不能...
三是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢?带着问题来读书1.联系故事...
是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢?带着问题来读书。联系故事情境,想象鹿的心情变化,写一写鹿的心里话。(1)当鹿灵巧地把狮子远远地甩在后面时,狮子灰心丧气不想再追了。（幸亏我的腿有力），（跑得快啊）”鹿长长地舒了一口气。(2)正在这时候,糟糕,美丽的鹿角被树枝挂住了!（不好了）（...
鹿对角和腿的态度作者运用了什么方法并说一说这种方法的好处?
鹿对角的态度:我的角多么精美别致，好像两株美丽的珊瑚。鹿对腿的态度:这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这两种不同的态度，运用了“对比”的修辞手法，使读者清晰地感受到了它对角的喜爱，对腿的嫌弃和抱怨。
《狮子和鹿》教学设计
能读懂课文中鹿说的三句话,了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 【教学难点】 通过学习鹿角和鹿腿各自的长处和短处,以及辨析“砍掉鹿角行吗”,明白每样事物都有各自的长处和短处,具有初步地辨证地看待事物的理性思考。 【课前准备】 课件 【教学过程】 一、揭题导入 1、出示图片,请生猜猜是哪则寓言故...
逃离危险后鹿对自己的脚和腿的态度有什么转变为什么?
鹿对他的角说你虽然好看，但是差点让我送了命。他对自己的腿说，你虽然难看！但是你却帮我狮口逃生。
《鹿角和鹿腿》教学反思
通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，告诉我们一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。 课上，我就放手让...
从鹿腿和鹿角这篇课文中作者抓住什么什么和什么等细节描写写出了鹿对...
抓住鹿“不着急离开，对着池水欣赏自己的美丽”等细节描写表达了它对自己精致的双角的赞美之情，觉得它的角好像两束美丽的珊瑚。抓住鹿“不禁撅起了嘴，皱起了眉头”等细节描写表达了它对自己纤细的腿的不满之情，觉得腿配不上美丽的角。
狮子和鹿的教学设计
1.知识与技能目标:能有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标:通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,这是课文学习的重点。 3.情感与态度目标:使学生体会故事中所讲述的道理。 教学重点: 理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 教学难点: 使学生体会故事中的寓意:尺有所长,寸有所短。不要光图外表的...
谁能将自己的腿不同角度的拍照给我看一下,谢谢。没别的意思,就是想和...
谁能将自己的腿不同角度的拍照给我看一下,谢谢。没别的意思,就是想和自己对比一下。。 我来答 1个回答 #热议# 公司那些设施可以提高员工幸福感?水晶梨瓜 2015-06-16 · TA获得超过1000个赞 知道小有建树答主 回答量:561 采纳率:0% 帮助的人:152万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部...
成武县华益回答： 危险发生前首先喜欢角,不喜欢腿.危险发生后角卡住了树木.而腿帮忙脱离了险境.所以喜欢了腿. 这个故事告诉:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处;不要只看外表的美丽...
并璧17542203640问： 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是什么?最难看的是什么?？
成武县华益回答： 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是鹿角,最难看的是鹿腿.《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文,也是一个寓言故事.故事讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.鹿原本非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的双角险些让它送了性命.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处.
并璧17542203640问： 两只美丽的角差点儿送了我的命.这句话应该读出什么样的语气? - ？
成武县华益回答： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级学生的...
并璧17542203640问： 鹿看着自己在水中的影子的时候对自己的角和腿各有什么想法 - ？
成武县华益回答： 我的角可以给人类当补品,我的腿可以让老虎狮子填饱肚子
并璧17542203640问： 狮子和鹿短文中那句话写出了鹿长腿的优点 - ？
成武县华益回答： 读了《狮子和鹿》这则寓言故事,明白了许多道理. 《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角,还抱怨自己的腿太细,它认为它的腿配不上这两只美丽的角.就在这时,一头凶猛的狮子正悄悄地向自己逼近,它察觉后,撒开长...
并璧17542203640问： 狮子和鹿这篇课文是按什么顺序写的 - ？
成武县华益回答： 按事情发展的顺序记叙的.课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.平时,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住...
并璧17542203640问： 从林中的鹿平时非什么自己美丽的角 - ？
成武县华益回答： 在丛林中,一只鹿遇到狮子而 奋力脱险的故事.平时,鹿非常欣 赏自己美丽的角,而抱怨四条难 看细长的腿.当凶猛的狮子向它 扑来的时候,鹿的四条有力的长 腿帮它从狮口脱险;而美丽的双 角被树枝挂住,险些丧了性命. 物各有所长、所短;不要
并璧17542203640问： 鹿角和鹿腿怎么写续写? - ？
成武县华益回答： 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值
并璧17542203640问： 你怎么评价梅花鹿的角和腿? - ？
成武县华益回答： 一只梅花鹿到湖边喝水时,从湖面的倒影中,发现自己头上又长又大的两只角漂亮极了,好象一个王冠一样,非常志得意满.后来它又发现自己的两只脚丑陋极了,而且又那么细,似乎随时都有折断的危险,觉得实在是美中不足.它正在自怨自艾...
