鲁迅祝福中我的人物形象
名著人物描写片段及赏析
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 鲁迅小说《祝福》中的人物形象(一)祥林嫂: 生活在旧中国的勤劳、善良、坚强的劳动妇女的形象,同时又是一个被践踏、被愚弄、被委弃的典型。 祥林嫂没有姓氏,比丈夫大十岁(封建宗法制度的牺牲品)。她在鲁四老爷家担负着沉重的劳役: “扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅,彻夜的煮...
...鲁智深.李逵.武松.林冲.吴用.宋江 以上人物的性格,有关故事的名称...
这种变异了的性格决定了林冲走上梁山,并且日后成为水浒阵营里最为“革命”的一个人物,较之同类人物(本为朝廷官员,后上梁山) ,林冲与朝廷的决裂要彻底得多。 必须注意,林冲这两极化的性格元素,并非是前此后彼,你有我无的排斥对立,更不是简单机械地相加;相反,它们互相融合,互相转化。区别的只是在不同环境、不...
我最喜欢的课中人物是鲁迅,我想对他说
忆当年，呼呼的北风怒号着，街上的人们都迅速跑回家去取暖。而您，却为一个车夫跪着包扎伤口。这一跪，跪出了您那“俯首甘为孺子牛”的伟大情怀；更跪出了您对劳苦大从深深的同情。女佣阿三，这样一个再平凡不过的劳动人民，你竟然不断关心她，你多么伟大啊！当我从书中得知你一生接待青年人数达...
描写人物外貌的精彩句段
常用的有正面描写和侧面描写两种。所谓正面描写，是指直接描写人物的外貌、心理和行动。进行外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助他人眼睛；5、相关人物对比；6、一人几幅肖像；7、结合其它技法。外貌描写要根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂，切忌...
关于鲁迅的人物描写400字,杨绛的也行
为了揭示不同生活画面和不同人物命运的不同的意义,鲁迅的小说结构是多变的,几乎一篇有一篇的样式,一篇有一篇的写法。《狂人日记》与《阿Q正传》不同,《孔乙己》与《白光》不同,《故乡》与《祝福》不同,《孤独者》与《伤逝》不同。不仅结构样式不同,音调节奏也不同。《孔乙己》是那么的单纯而又冷峻,《伤逝》则...
第一人称的好处(第一人称叙述的好处答题模板)
这个角色有时指作者自己,如《故都的秋》中的“我”就是郁达夫本人;有时指作品中的主人公,如鲁迅的《一件小事》中的“我”——车夫;有时指所叙述事件的见证人、次要人物,如鲁迅的《孔已己》的“我”——酒店里的小学徒;有时指全文的线索人物,如《祝福》中的“我”,祥林嫂的故事通过“我”贯穿起来。第一...
鲁迅笔下人物
如果说少年“我”和少年闰土的一切言行的总体特点是自然、纯真，豆腐西施杨二嫂的一切言行的总特点则是“不自然”、“不真挚”。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”、“突然大叫”，这是她不感惊奇而故做惊奇的结果。她的面貌特征...
鲁迅名言+赏析
53、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。54、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。55、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑---最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。56、发思古之幽情，往往为了现在。赏析：【时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的.】【赏析】...
高考语文阅读题中问:小说中人物有怎么样的性格?请简要分析改怎样回答...
2、肖像描写要善于抓住人物的突出特征。要极省俭地刻画出一个人的特点，最好是画他的眼睛，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意义。眼睛是心灵的窗户，画眼睛，能够反映人物的内心世界，能够表现性格特征。如《祝福》中对祥林嫂的描写极为成功。作者通过她眼睛的变化，反映她精神的变化，表现她...
描写人物形象,男生。5个。很急,谢谢、(用我给的这么信息,写男生的形象...
描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的...
揭西县威麦回答：[答案] 所谓“分析人物形象”,即从情节人手,通过对人物形象的分析,理解其思想意义.人物形象的分析,大致可从三方面进行:(1)将典型人物置于典型环境中去理解.(2)通过对人物肖像、动作等方面的分析,揭示其典型性.(3)通过对人物之间相...
高勉15034157974问： 鲁迅 《祝福》中“我”的性格特点 - ？
揭西县威麦回答： “我”是一个具有进步思想的小资产阶级的知识分子形象.祥林嫂的一生悲惨遭遇,正是通过“我”的所见所闻来展现的.因此,“我”既充当小说中的线索,又是整个故事的见证者.作者通过“我”的所见所闻来结构文字,展开情节,增强故事的真实感;通过“我”的所感,来抒发感情,发表议论,以增强作品的感染力,深化中心思想. “我”憎恶鲁四老爷,有鲜明的反封建的思想倾向.“我”同情祥林嫂,但对她临死提出的问题只作了含糊的回答,是为了不增加末路人的苦恼.“我”的这种回答方式,自然有其善良的一面,但同时显出了“我”的无能为力.
高勉15034157974问： 鲁迅的《祝福》中,“我”、祥林嫂、鲁四老爷分别是什么形象的人物,有怎样的形象特点… 急求,感谢各位… - ？
揭西县威麦回答：[答案] 我是(封建社会末期资产阶级)知识分子形象:同情劳动人民的悲惨遭遇,但是没有改变的勇气和力量.祥是愚昧落后封建的社会牺牲品.鲁代表的封建势力
高勉15034157974问： 鲁迅的《祝福》中怎样认识“我” - ？
揭西县威麦回答： “我”是故事的叙述者,指的是那个时期的知识分子 我”的特点:1、思想进步,表现在与鲁四老爷的话不投机,憎恶鲁四老爷. 2、有同情心,表现在担心祥林嫂有什么不好的事,得悉死讯时的惊慌.3、软弱,退缩,圆滑世故.在“我”回答...
高勉15034157974问： 鲁迅《一件小事》《祝福》《伤势》《故乡》中“我”的形象 - ？
揭西县威麦回答： ^^鲁迅的短片小说<孔乙己>,无疑是他短片小说的精品,在短短数千字的篇幅中,客观 冷静地塑造了一个悲剧人物--孔乙己.为中国现代文学长廊增添了一个不可多地的艺术形象. 孔乙己的多余人形象首先是建立在真实性的基础上的.只有真实的人...
高勉15034157974问： 《祝福》中“我”是看客吗 - ？
揭西县威麦回答： 鲁迅小说中的“我”是谁?是什么样的人? 那个我当然不是作者自己了.但不可否认,有作者的影子.他至少是一位有志于探索中国农民出路的知识分子.但是,他有一个显著的特点,就是他对农民的窘迫生活无能为力,也许他虽他们确实有一...
高勉15034157974问： 祝福的人物形象 - ？
揭西县威麦回答： 祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型形象,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬.封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,但并不是为了自由而反抗,...
高勉15034157974问： 谈谈某一部文学作品塑造的人物形象(100字左右) - ？
揭西县威麦回答：[答案] 祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物.祥林嫂是旧中国农村中勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型.她屡遭不幸,走投无路,最后在“年年如此,家家如此,今年也如此”的地主阶级欢天喜地的“祝福”声中悲惨地死去,这与封建地主阶级杀鸡...
高勉15034157974问： 《社戏》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》《腾野先生》中的我分别指谁? - ？
揭西县威麦回答： 《从百草园到三味书屋》和《腾野先生》是散文,写的是真实的内容,里边的“我”是鲁迅本人,而《社戏》、《故乡》是小说,虽然里边也有鲁迅的身影,但里边的“我”不能说是鲁迅本人.
