鲁迅故乡闰土句子赏析
鲁迅的《故乡》中我、闰土、杨三嫂前后时间段的描写片段并对人物进行简...
1:二十年后;凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(外貌描写，写出杨二嫂的老，丑，瘦）2；“不认识了么？我还抱过你咧！”（语言描写，写出了杨二嫂的势利）3 迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂...
《故乡》一文中,鲁迅怎样塑造闰土这个形象的?要求从正侧面来谈_百度知...
《故乡》写闰土着重的是前后对比的方法。（1）外貌对比：少年闰土："一个十一二岁的少年"，"紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈"——淳朴天真、可亲可爱；中年闰土："先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红"，"头上是一...
故乡中,闰土想对我说的话是什么
故乡中,闰土想对“我”说的话是：“知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了，我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊”。
在鲁迅先生的小说《故乡》中描写中年闰土的所有句子做成集美
外貌描写：“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红”；“头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。表现闰土受尽生活折磨，命运悲惨（经济生活的艰难...
故乡中闰土动着嘴唇,却没有作声.他想说什么?
这句话是出自鲁迅先生的短篇小说《故乡》，你提到的是鲁迅和闰土二人再次相见的时候，这是的闰土人已中年，彻底的变成了一个被社会腐蚀了的奴性的人。这是文章的原文中的段落：我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：...
《故乡》闰土
《故乡》让我们看到，只有少年闰土和少年“我”的关系才是符合人性的，后来这种封建礼法关系不是人的本性中就具有的，而是在社会的压力之下形成的，是一种扭曲了的人性。人在自然的发展中不会把自己视为一个卑贱的、无能的人，像闰土这样一个人的封建礼法观念是在长期的强制性的压力下逐渐形成的。社...
用一句话概括故乡中闰土的形象
闰土是迅哥的而是朋友，也是农村的孩子，在迅哥回故乡时，闰土带孩子来看迅哥，他变得很木讷多愁，但依然老实忠厚。杨二嫂是个尖酸刻薄、爱占小便宜、蛮横的农村妇女，是卖豆腐的。她一到迅哥家就顺手牵羊。他们都是旧社会深受封建统治的人，闰土变成个“木人”，而生活的穷迫使杨二嫂变成这副嘴脸。...
《故乡》主要内容
《故乡》其中的 故事 情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。我们去领略一下那时的社会风貌吧。 一《故乡》原文 我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深...
求17课少年闰土的重点语句评论
“素不知道”“无端”“我先前单知道它在水果店里出卖罢了”等词句的意思。古代汉语和现代汉语以“五四”新文化运动为划分的界限。课文《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》,写作于新文化运动时期的1921年,虽然用的是当时大力倡导的白话文,但当时正值古今汉语交替时期,鲁迅写作所用语汇的书面形式,有些还保留着古代...
...已经变成灰黄,而且加上了很深的皱纹,赏析句子
仿佛罗中立的名画《父亲》一般，寥寥几笔的白描，给人予极其强烈的印象。中年闰土的苍老、麻木疲惫跟少年闰土的健康、天然活泼构成强烈反差，这种强烈的变化带来的冲击是离乡多年后返乡的人都会有的感受。逝者如斯，沧海桑田之变非常真切地显现出来，三十多年的时光凝聚一瞬。如果自己身在故乡，或者经常回故乡...
临沧市多酶回答： 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,像一匹猹尽力地刺去. (这是初次鲁迅先生与闰土的相见,上文是闰土在夜晚的西瓜地里看管,体现出闰土的勇敢和敏捷.) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了. (这应该是整篇中对闰土的描写最细致的一处.) 【注:这是摘自六年级语文书中的《少年闰土》,不知句子与原文《故乡》是否相符,若有差别,敬请谅解!】
蓝国15255959635问： 《故乡》中鲁迅对闰土进行描写的句子中,体现了闰土的什么品性? - ？
临沧市多酶回答：[答案] 少年的闰土:可爱,朴实,天真活泼 老年的闰土:沧桑,饱经封建世故的摧残,困苦.
蓝国15255959635问： 初中课文《故乡》中描写闰土的句子并点评 - ？
临沧市多酶回答：[答案] 运用了形象的外貌和神态描写,与以前的闰土形成鲜明的对比,批判了当时社会吃人的本质
蓝国15255959635问： 初中课文《故乡》中描写闰土的句子并点评 - ？
临沧市多酶回答： 运用了形象的外貌和神态描写,与以前的闰土形成鲜明的对比,批判了当时社会吃人的本质
蓝国15255959635问： 少年闰土,赏析16自然段 - ？
临沧市多酶回答： 很高兴为你解答 16段 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空. 赏析 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的 ...
蓝国15255959635问： 鲁迅写的《故乡》中闰土的句子描写 - ？
临沧市多酶回答： 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了.他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了.
蓝国15255959635问： 少年闰土 整篇文章赏析 - ？
临沧市多酶回答： 《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”对故乡的回忆,刻画了一个见识丰富而又聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记...
蓝国15255959635问： 鲁迅的《故乡》里的语言赏析..急求..在线等.. - ？
临沧市多酶回答： 作为语言艺术大师,鲁迅十分注意选用恰当的色彩语言,运用准确的性格语言及一些精当的词语来表现人物、事物、景物所具有的本质意义的特征,本文试从语言特色这一角度,对鲁迅小说《故乡》进行浅析. 一、用色彩语言描绘人物的肖像,...
蓝国15255959635问： 鲁迅《故乡》写了几件事?1.写了几件事?2.找出闰土变化的句子 3.评价闰土 - ？
临沧市多酶回答：[答案] 看瓜刺猹 雪地捕鸟 正月祭祀 豆腐西施 二人初会(宏儿和水生)
蓝国15255959635问： 鲁迅故乡人物赏析 - ？
临沧市多酶回答： 闰土——面对苦难的现实,只是寄希望于求神拜佛,是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表. 杨二嫂 ——庸俗的小市民的典型形象.自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨. 我——小说中的“我”,有作者的影子,但绝不要等同于作者.“我”飘泊在外,对故乡一直怀着美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠的现实,深感悲哀、失望,但内心深处,还有着对故乡美好未来的憧憬.“我”对闰土怀有深厚的感情,表现了“我”对劳苦人民的同情与爱,对等级观念的否定.“我”是追求新生活,心怀希望的知识分子的形象
