魏书生教学工作漫谈
魏书生的介绍
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当代中国教育学家有哪些?
1、叶澜：中国著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师范大学教育系本科，并留校工作至今，现为华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长，上海市人民政府参事。2、王宝祥：著名教育学家，20年一线教学，班主任和领导教学经验，在业界有...
一撇一捺 快意人生
漫谈书法 “才出五(2)班,又进和雅厅”,郭爱德局长来不得半点休息,“说是漫谈书法,其实也是胡扯攀喧,如果和实际有出入的话,以书本记录为准!”一段谦虚谨慎的开场白,郭局长又和我们开始了《漫谈书法》的旅程。这次来到永和希望小学,包括上一次到河顺,都是用一本字典识字的方法,这是一种新的尝试。我们老师一般...
名人名言(要名字)
43、教学活动是一种特殊的情境中的人际交往活动,师生双方共同参与的教学活动中,不仅传递着认知信息和情感信息,而且还会自觉不自觉地交流着师生彼此之间的人际情感,教师对学生的情感,会从教师的情感,也会从教师的一言一行、一笑一颦中表现出来,为教师所心领神会,彼此情感会互相影响,互相交流,形成一条情感回路,它们分...
小学教育专业的应该读哪些书
（一）教育类：1、《学记》2、《论语》3、《大教学论》（捷克）夸美纽斯，傅任敢译 4、《教育漫话》（英）约翰•洛克著，傅任敢译 5、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭 6、《外国教育史》戴本博 7、《给教师的建议》（苏联）苏霍姆林斯基 8、《童年的秘密》蒙台梭利 \/意大利）9...
孔子的资料
漫谈孔子——他对教育事业的贡献 文化巨人——孔子,自“而立”之年即以《诗》、《书》、《礼》、《乐》为教,更以他至伟人格中的一言一行,一动一静而示范为教。是他开了我国历史上私人讲学的先河,将以前学在官府,文化知识是贵族们的专利的现象,移植到民间。他首先提出“有教无类”的方针,不分贫贱富贵,均...
朱自清简介
朱德熙《漫谈朱自清的散文》:朱自清的散文是很讲究语言的,哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言,绝不是堆砌词藻。 不领美国面粉由于长期的困苦生活和工作劳累,朱自清先生患了严重的胃病。1948年初,人民解放战争进入最后阶段的时候,他的病情也加重了,然而他顾不得疗养,倒是更加忘我地投入到斗争中...
那些灿烂的细节作文600字记叙文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过 作文 吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面就是我整理的那些灿烂的细节作文600字 记叙文 10篇精选,希望大家喜欢。 那些灿烂的细节作文600字1 细细想,时间真的跑得很快,3个月前的那一天仿佛只是刚刚发生。 我在努力地疾笔连着一道数学题。专注到...
作文我的语文情结600字怎么写呢
他还借给我一本发黄的张中行的著作——《作文漫谈》，且用其中的一句引文劝诫我“劳于读书，逸于作文”。( 文章阅读网：www.sanwen.net )回顾这接受的语文教育的十多年经历，我倍感语文学习的艰辛。虽然如今的我，没有从事与语文直接相关的工作，但我仍然享受着语言文字学习给我带来快乐。今天的中国，...
明确目标的文言文
1、不要让讨论变得支离破碎,成为没有明确方向的漫谈。 2、用追求造船,用理想制帆,用毅力执浆,用坚持明确方向;将青春的船划进了大学的海洋,愿你在大学海洋里畅游的四年中,不失目标,愉快航行! 3、马到成功方法巧:目标明确方向好!下定决心往前跑!麻烦之事要早料!相信自己能做好!耐心加倍喜事报!毅力强悍成功保...
普陀区吉加回答： 《班主任工作漫谈魏书生》百度网盘pdf最新全集下载:链接:https://pan.baidu.com/s/1ChkC0MwXR8tbxD4wtehm_Q ?pwd=a18b 提取码:a18b简介:本书内容丰富,情感厚重,风格平实.大量生动感人的事例让人身临其境,富于故事性、趣味性、启发性和可操作性.深刻的思考闪烁着师者的智慧光芒,具有引人入胜的魅力和震撼人心的力量,被广大教师尊为必读教科书.很多学校、教育局、教委将本书作为培训教材.
匡待19676154901问： 魏书生教学工作漫谈》读后感1 - ？
普陀区吉加回答： [魏书生教学工作漫谈》读后感1]之前由于参加网络培训的缘故,再次听到几位专家老师对魏书生的赞叹,才发现,尽管从大学时代就不断听到他的大名,却一直没有静下心来读读他的著作,学学他的教育思想,魏书生教学工作漫谈...
匡待19676154901问： 如何引导学生进行自我教育 - ？
普陀区吉加回答： ——读《魏书生教学工作漫谈》体会导读:当班主任的都有这样的感觉:现在的孩子越来越不好管教了.因为他们普遍见闻广泛,连成绩极差的学生有时国际新闻和新鲜事比老师知道得还多;他们遇事有自己的见解,不容易被说服;许多学生以...
匡待19676154901问： 读魏书生的《班主任工作漫谈》有感 作文 - ？
普陀区吉加回答：[答案] 五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任,总有一种累的感觉.班级纪律,要维护;班级...
匡待19676154901问： 如何提升学习后进生《魏书生教学工作漫谈》 - ？
普陀区吉加回答： 给予关爱,动之以情 新课程提出教师必须尊重和热爱每一位学生,必须关注每一位学生的发展.作为人类灵魂的工程师,在关注优生的培养与进步的同时,更要重视对后进生的关爱和发展.可是在教育教学中,很多教师却认为后进生是班中的极...
匡待19676154901问： 看了“除了教材,还讲什么”之后 - ？
普陀区吉加回答：今天看了魏书生老师的《教学工作漫谈》中一篇文章“除了教材,还讲什么”.文章中魏老师提到除了教材,他还给学生讲名篇时文、讲教育、心理学方面的资料、讲学习方法、介绍国内外科技动态和适当指导写一点相关学科的文章...
匡待19676154901问： 魏书生怎样谈课改 - ？
普陀区吉加回答： 魏书生谈课改 在这个讲求创新的年代,魏书生似乎有些“不合时宜”.因为他总在强调“守住”,强调“以不变应万变”. 1988年,魏书生还在盘锦实验中学时,中央电视台记者采访他:“魏老师,...
匡待19676154901问： 读魏书生如何当好班主任感悟 - ？
普陀区吉加回答： 魏书生是全国著名的教育改革家.从教几十年,教语文等学科,曾多次担任两班班主任,学校往往把最差的学生交到他的班级.他经常到外地讲学或演讲,学生往往在几天,几十天里难见他一面,可...
匡待19676154901问： 为什么现在教育界很少提魏书生 - ？
普陀区吉加回答： 因为许多比魏书生更有远见卓识的教育学者与教育工作者对魏书生先生并不那么认同. 魏书生长期从事教育教学研究,当了22年班主任、21年校长、10年局长,但始终不离教学第一线,坚持32年杏坛不辍耕耘,至今还每周四节为师范学生上小...
