高效课堂十大模式
微课的十大特征
对于学生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。
[“农远”项目实践经验及应用模式初探]农远工程实施模式
我县采取多部门联合协作的模式,促使“农远”设备真正发挥应有作用,真正深入持久地进入课堂、融入教学。 一年多来,我们觉得,为了实现中央提出的“同在蓝天下,共享优质教育资源”目标,实施国家农村现代化远程教育工程,这个项目进一步推进了教育信息化建设,让学校把优质教育资源引入教育教学当中,利国利民,功在千秋。由于...
邯郸有哪些初中学校比较好?
扬帆初中是创A教育集团旗下全日制私立中学。扬帆初中秉承“扬帆搏浪，坚毅前行”的奋斗精神，坚持以“一切为了师生的共同理想”的办学理念，突出“树人教育、激情教育、自主管理、高效课堂、实效教研、团队成长”的培养模式。着力打造扬帆的领航教育，培养让家庭、学校和社会三方满意的成绩优秀、素质全面的...
浅谈英语课堂教学中德育渗透
在课堂教学中,教师应该充分发扬民主,尊重学生的主体地位和个性差异,用小组讨论模式,启发学生在小组讨论中积极思考,主动交流或 辩论 ,做出判断,寻找自己认为正确的答案,鼓励学生在讨论中考虑他人的观点和意识,协调与他人的分歧;教师还要面向全体学生,保护学生的学习积极性, 创造条件,给后进生以更多的成功机会,使他们看到...
怎样提高小班化教学的有效性
这就需要教师在课堂教学的艺术性方面有很深的研究和造诣。首先，教师要充分利用多媒体教学手段，积极创设教学情境让学生的视觉等感官活起来。接着，巧妙设计一些启发性的问题让学生的思维活起来。然后，根据教学情节，让学生的手和嘴巴动起来。教师可以采用不同的教学模式、教学方法、教学策略、教学情境等，...
期末教师总结会校长讲话稿
第五,抓好教育教学研究,积极探求在新课标下课堂教学的新模式,构建优质高效的课堂。 最后,祝愿各位老师及你们的家人,新春愉快,合家欢乐!请各位老师将全体教师美好的祝愿带给你们的父母及家人,我们向他们拜个早年,衷心感谢他们为我们学校送来了一个好儿女,并祝他们健康、吉祥、万事如意! 再次感谢大家一学期的辛苦劳动!
学校体育十大热点问题?
二、体育课程走向多元化 我国体育教学始终没有走出以教师、大纲素材、课堂为中心的怪圈，同样的教育模式压制着学校体育教育的发展。三、推广快乐式同时要正确评价传统式体育教学 1.传统教学 “传统式”的教学，压抑了青少年的性格，也压抑了非智力因素的发展。影响学生锻炼兴趣，常会厌学逆反，很多学生运动...
大港第三中学详细资料大全
合作模式是我努力的方向——为学生提供自学、合作的机会,让学生真正成为学习的主人。 田洪艳 老师,物理高级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师、 大港区2006年度教育学会先进工作者、学校“十大感动人物”、校级师德标兵、连续三年荣获教书育人奖、校级优秀教师、区级“百优”班主任。教育理念:教学主导在课堂,更...
青岛市南区第二实验小学的成果展示
学校大力宣传荣获青岛市“十大新人棋手”张欣鑫同学;荣获青岛市感恩“小明星”蓝嘉琳同学;荣获青岛市第二届美德少年、齐鲁好儿童刘洪旭同学;荣获青岛十大微尘公益之星、青岛市第三届美德少年、“齐鲁小名士”、全国优秀少先队员称号的崔雁翔同学等的先进事迹,让学生们对自己的学校和自身找到了定位,把“做最好的自己,助...
大港区第五中学的教育教学
学校教师大多数是由大港二中调入的，他们身上较多体现着大港二中这所名校的优良传统，具有较强的敬业精神、较高的业务素质和教学能力，他们中许多人作为教改实验的骨干，参加了“分层教学”、“目标教学”、“自主创新学习”等教学模式的实验与探索，取得了积极的效果。同时也涌现出一大批名教师：刘炳昭（...
潜山县替普回答： 1、自主学习——课堂前段 自主学习是课前教师将集体讨论编制的学案下发给学生,让学生明确学习目标,并对学生进行自学方法指导,对不同层次的学生提出不同的要求,并分配各小组和不同层次学生展示点评的具体任务.学生运用学案,带...
仇沫19160899551问： 最有影响力的高效课堂教学模式是什么? - ？
潜山县替普回答：[答案] 窃以为是:启发式教学、联系型教学(知识联系、生活联系、学科联系等)、师生互动这种教学方式适用于很多教学情况,不拘于教学硬件的束缚,且能够带动师生的互动,体现现代教学理念———学生是教学的主体,这种教学的好...
仇沫19160899551问： 什么是高效课堂 如何构建高效课堂 高效课堂的特征 高 - ？
潜山县替普回答：[答案]基本的描述是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果. 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果 高效课堂一般体现在以下五个方面:教学目标;教学活动;教学能力;教学反馈;教学组...
仇沫19160899551问： 高效课堂基本课型有哪几种 - ？
潜山县替普回答： 1.高效课堂的特点: (1)三高:高效率、高效益、高效果. (2)三动:身动、心动、神动 (3)三量:思维量、信息量、训练量 (4)三特点:立体式、快节奏、大容量 (5)三学:肯学、想学、学会 (6)减负:轻负担、高质量;低耗...
仇沫19160899551问： 小学快乐高效课堂的教学模式有哪些? - ？
潜山县替普回答：[答案] 很多呀,有西峡的“三疑三探”、杜郎口中学的“三三六”等,只要能体现“以生为本”的新课程理念,模式不能照搬别人的,要在课改理念的指导下,探索适合自己的,具有自己风格的教学模式.
仇沫19160899551问： 如何深入落实＂六三＂高效课堂教学要求 - ？
潜山县替普回答：[答案] 1、高效课堂的概括:知识的超市、生命的狂欢. 2、高效课堂的四个核心词: 教育、教师、学生、教室. A、教育即解放 B、教师即开发 C、学生即创造 D、教室即成长 3、高效课堂的一个中心: 一切以学生为中心、以快乐为根本. A、由追求知识...
仇沫19160899551问： 小学有哪些高效课堂教学模式? - ？
潜山县替普回答： 朗诵课文、背诵课文、角色朗读、听写默写、玩文字游戏什么的等的...小学的话、主要是抓基础、这些模式的容易让人记住...可能趣味性是不高的!
仇沫19160899551问： 如何打造高效课堂 打造高效课堂模式 - ？
潜山县替普回答： 著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”.课堂教学是一门艺术,是一种需要...
仇沫19160899551问： 怎样进行高效课堂 - ？
潜山县替普回答： 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...
仇沫19160899551问： 高中新课标生物高效课堂教学模式有哪些？
潜山县替普回答： 高效课堂教学模式:如 山东省昌乐二中的“271”课堂教学模式 山东省杜郎口中学的自主学习课堂教学模式 山东省兖州一中的“循环大课堂”教学模式
