高效课堂五步教学法

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谈初中政治五步课堂教学法
一、 五步课堂教学法的提出。首先,五步课堂教学法是初中政治课堂教学改革的要求。当前,初中政治课堂教学存在明显不足。表现在:教师代替学生的主体地位,成为教学时间的主要占有者,教学活动的主体,教学中积极性的主要发挥者,学生主体地位丧失,成为旁观者,听讲者,知识的接受者;课堂教学双边活动少,教学...

五步教学法家长课堂感悟
五步教学法家长课堂感悟如下:1、五步教学法强调的是引导孩子主动学习,而不是被动接受知识。这种教学方式让孩子在学习过程中更加积极主动,提高了他们的学习效率和兴趣。同时,这也让我意识到,作为家长,我们的角色应该是引导者和陪伴者,而不是强迫者。2、五步教学法注重培养孩子的独立思考能力和解决问题...

如何通过五步教学法来实现初中数学高效课堂
为了实现初中数学的高效课堂,教师在教学中可以采用五步教学洗本文主要探究了教师在教学中采用学一学、议一议、讲一讲、练一练、谈一谈的教学方法。通过五个有效的教学环节,使学生能够参与到课堂探究中,掌握数学学习方法,发展自己的数学思维,从而实现学生学习能力的提高。

新课改推行十年为什么五步教学法仍然还控制着我们的课堂
尽管我们称2010年是模式年,但不得不承认,没有哪一种模式能够一统天下。仅仅只是模式,还是解决不了当前课堂教学存在的诸多问题。虽然新课改推行已有10年,但一些地方依然停留在“理念”层面,在操作上,“五步教学法”的课堂,依然还控制着我们学生的学习和生命成长!由此看出课改是必然的。当前,我国的...

教无定法,但也需法——一线教师都会深受启发的六种教学法简述
当然,需要注意的是随着时代和地区的发展,我们也急切需要用发展的眼光因地制宜地行成适合的、有效的教学方法。这里得特别强调因地制宜的创新,而不是一成不变、照本宣科。为能帮助我们行成更好的教学方法,借此我收集了一部分比较有借鉴或者参考性的教学法。第一,凯洛夫的“五步教学法”即组织教学...

杜威的五步教学法是什么
杜威的五步教学法:一是教师给儿童提供一个与的社会生活经验相联系的情境;二是使儿童有准备去应付在情境中产生的问题;三是使儿童产生对解决问题的思考和假设;四是儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列;五是儿童通过应用来检验这些假设。这种教学过程在教育史上一般被称之为“教学五步”。在杜威看来...

一帆老师:老师必学——课堂教学五步法
一帆老师:老师必学——课堂教学五步法

如何在历史课堂有效的落实五步十环节教学法
以下五步:1)教师给学生创设一个课题,情境必须与实际经验相联系,使学生产生要了解它的兴趣;(2)给学生足够的资料,使学生进一步观察、分析,研究该课题的性质和问题所在;(3)学生自己提出解决问题的设想,或暂提出一些尝试性的不同的解答方案。(4)学生自己根据设想,进行推理,以求得解决问题的...

有效的古诗教学五步法
有效的古诗教学五步法如下:古典诗歌在语文教学内容中,占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到文化的丰富博大,能够让学生吸收文化的深层智慧。一.兴趣引路法兴趣是最好的老师,正所谓:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在教学时我们可以通过一些典故、趣闻、轶事来激发学生学习古诗的...

杜威的“五步教学法”中,“新三中心”是指?
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...

颛苇13428866899问: “五步教学法”注重培养学生的思维能力、动手能力、动脑能力、独立自主的能力.“五步教学法”是以赫尔巴特和杜威的教育思想为理论基础,但又不完全等... -
揭阳市绿脓回答:[答案] "Five-step methodology" pays attention to the cultivation of the students' thinking ability and manipulative ability, ability of practice and thought, independent ability. "Five-step method" is the ed...

颛苇13428866899问: 英语教学法中的五步教学是什么意思?请问,五步教学法中的五步是哪五步?有谁知道, -
揭阳市绿脓回答:[答案] 五步教学法第1步:精准发音+词汇速记9月 五步教学法第2步:功能语法专项专题训练 五步教学法第3步:英语考级题型专题训练 五步教学法第4步:分类综合技巧专题训练 五步教学法第5步:英语考级考前预测串讲 随着英语教学改革的不断发展,...

颛苇13428866899问: 怎样进行高效课堂 -
揭阳市绿脓回答: 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...

颛苇13428866899问: 如何深入落实"六三"高效课堂教学要求 -
揭阳市绿脓回答:[答案] 1、高效课堂的概括:知识的超市、生命的狂欢. 2、高效课堂的四个核心词: 教育、教师、学生、教室. A、教育即解放 B、教师即开发 C、学生即创造 D、教室即成长 3、高效课堂的一个中心: 一切以学生为中心、以快乐为根本. A、由追求知识...

颛苇13428866899问: 什么是高效课堂 如何构建高效课堂 高效课堂的特征 高 -
揭阳市绿脓回答:[答案]基本的描述是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果. 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果 高效课堂一般体现在以下五个方面:教学目标;教学活动;教学能力;教学反馈;教学组...

颛苇13428866899问: "学讲方式"如何把握教学时机,做到"五步" -
揭阳市绿脓回答: 课堂教学的基本环节一般为:“自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思”.基本环节不是固定不变的流程、模式,教师可以根据不同学段、学科、课型自主变通、组合形成教学流程. “自主先学”:是后续学习的基础...

颛苇13428866899问: 怎样上好高中英语优质课 -
揭阳市绿脓回答:[答案] 一、 评价一节英语课是否一节优质课,本人认为主要从以下几方面去衡量:(一)课堂过程有没有体现现代教育理念和《英语课程标准》的原则.1.教学中有没有体现到教师帮助学生学好“共同基础”和满足“不同需求”.2.有没有营造良好的课堂教...

颛苇13428866899问: 贵州新华的教学方法有什么特色?
揭阳市绿脓回答: 因材施教,从零起步.新华特有的2大品质化教学举措,保证千万学子获得全方位高品质专业教育: (1)“五步教学+导师训练”,专利型教学模型,体验式教学,全实战模拟. 五步教学法是贵州新华电脑学院在多年的教学实践中总结出来的,...

颛苇13428866899问: 如何打造高效课堂,优化课堂教学模式 -
揭阳市绿脓回答: 如何构建高效课堂教学模式 从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件: 一是学生对三维教学目标的达成度要高.二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考.从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极...


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