高中音乐鉴赏课导入
高中音乐教案范文:音乐与诗歌的交融
2.能通过实例欣赏来理解音乐与诗歌间天然的亲和性。增进对我国传统民族音乐的了解和兴趣爱好。3.能背唱《春晓》主题。教学重点与难点：理解与古体诗词结合的音乐语言特征。教具与媒体运用：多媒体课件。教学过程：一．导入：简介本课学习的意图和目的。二．新课。（一）诗乐合一。诗言志，歌永言，声依永...
初中音乐怎样上好欣赏课
例如在进行音乐欣赏课马头琴独奏曲《万马奔腾》的教学活动中，我通过让学生认识接触实物马头琴，利用多媒体播放的演奏方式，感受马头琴的音色，从而引起学生欣赏的兴趣。接着运用课件来帮助学生理解作品，利用多媒体观赏感受万马奔腾的赛马情景，音画结合，更加深了学生对音乐作品的理解深度。学生很快就被引入作品...
如何上好高中音乐鉴赏课之我见
音乐鉴赏课,是面向全体高中学生的基础性模块,是保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。在音乐鉴赏模块中,要坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则下,整合各种教学手段,解放学生,让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美,达到上好音乐鉴赏课的目的。让学生经常保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验,音乐课堂...
高中音乐鉴赏人民音乐出版社这本书的说课稿
『高中音乐说课』高中音乐说课稿 《自然之韵》说课稿 ·《自然之韵》说课稿 一、 说教材 1、 教材内容及地位本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》。通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2245 推荐程度: 『高中音乐说课...
初中音乐说课稿
通过学唱歌曲《牧歌》和欣赏教学使学生们了解蒙古音乐的风格和特征,培养学生们对民族艺术丰富的想像力和鉴赏力。 教学准备 钢琴、音响资料、课件。 说教法 根据本节课的教学内容和目标,我主要采用了视觉图像法、设置疑问法、启发引导法、评价激励法。 首先,民族艺术是从劳动人民的生活劳动中来,反映人们的思想情绪...
如何在音乐欣赏课中提高学生的学习兴趣
下面介绍了如何在音乐欣赏课中培养学生的学习兴趣。一、精心制定教学过程中小学音乐欣赏课上老师经常抱怨音乐欣赏课很难上,学生没兴趣。我认为,老师在自身教学过程中也存在着一些问题,主要有:①教师担心学生不能很好理解音乐的含义,往往用过多的语言来解释音乐,结果学生记住了老师的解释,而对于所欣赏的音乐本身却知之...
普通高中课程标准实验教科书•音乐鉴赏教师用书目录
普通高中课程标准实验教科书•音乐鉴赏教师用书目录概览教师用书分为多个单元，以帮助学生提升音乐鉴赏能力。第一单元——学会聆听 第一节：音乐与人生 1. 《音乐与人生》导言 2. 作品《草原放牧》与《第六(悲怆)交响曲》第四乐章 3. 了解音乐基本要素与欣赏技巧 4. 拓展与探究：音乐与...
高中“音乐鉴赏”课中如何体现“以学生为主体,教师为
三、在组织形式上以学生为主体 传统的教学中学生处于被动接受的状态，很少能有自由学习、自由讨论的组织形式，这种刻板、拘束的学习氛围无疑成了学生学习的枷锁。要改革这种现状，实施素质教育，教师必须在课堂教学中把学习的主动权交给学生，实现从“主角”到“配角”的角色转换。四、在教学过程中以学生为...
如何在初中音乐欣赏课中培养学生的审美情趣课题研究方案
在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。"它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观,通过这种音响的聆听,实现对音乐美的感受和鉴赏。"音乐审美意识是以音乐感知、情感体验与审美评价为基本环节的...
怎样激发学生欣赏音乐的兴趣
宜兴阳羡小学储凤桢 音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容。它不仅能使学生了解一些优秀的音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，还能丰富并学生的想象力，从而提高学生的音乐鉴赏能力。 目前，音乐欣赏课的一般教学程序为:(一)组织教学。(二)导入新课。(三)介绍作品(包括作者生平、创作背景及体裁形式)...
渝水区曲伏回答： 贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家,也是一位钢琴演奏家.贝多芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出.1787年以后,贝多芬担起了全家生活的经济重...
吕终15127066853问： 如何在音乐鉴赏课上带领学生养成倾听的习惯,培养音乐的耳朵? - ？
渝水区曲伏回答： 音乐鉴赏是通过聆听的方式为主,其他辅助手段来体验和领悟音乐,才从而得到精神愉悦的一种审美活动.学生是通过对音响的聆听,实现对音乐美的感受和鉴赏.音乐鉴赏具有最直接的、最具体的审美教育价值,是培养学生审美能力的有效途...
吕终15127066853问： 想知道高中音乐欣赏所有教案 - ？
渝水区曲伏回答： 高中音乐欣赏课教案 周锐 课 题:中国京剧音乐 课 型:专题音乐欣赏 年 级:高一年级 教 具:录音机、录像机、彩电、投影机、录像带、打击乐器、钢琴 课 时:一教时 教学目标: 1、通过著名京剧选段的欣赏,了解我国优秀戏曲文化...
吕终15127066853问： 如何将合唱教学融入音乐欣赏课 - ？
渝水区曲伏回答： 一、采用新的教学理念,综合运用多种教学方法 1.情境图片视频导入法、音乐导入法、设问导入法、创设情景教学法,营造轻松、和谐的课堂氛围,创设一个愉快的音乐意境.培养和调动学生的参与意识,让学生采用最简单的的语言描述欣赏过...
吕终15127066853问： 浅谈怎样上好音乐欣赏课 - ？
渝水区曲伏回答： 新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主.通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高...
吕终15127066853问： 如何评高中音乐鉴赏课 - ？
渝水区曲伏回答： 音乐鉴赏是一门“听”的艺术.我们既要让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性完美结合才是我们“听”的根本意义所在. 高中音乐鉴赏课涉及到不同国家、民族,不同风格、流派的音乐,我们在欣赏中得到提高和进步,在音乐中...
