高中课文《屈原列传》
屈原列传屈原的人物形象
屈原的人物形象是：一位内外兼修、爱憎分明、忠君爱国、有远见卓识但不被君王信任重用的伟大悲情政治家和浪漫主义诗人。《屈原列传》屈原在楚怀王重用时，他正道直行，竭忠尽智：两次遭谗被疏远时，他仍眷顾楚国，系心怀王；在楚国兵挫地削，楚王身死人手时，他没有苟且偷生，而是自投泪罗，以身殉国...
《古文观止·屈原列传》中屈原自述其志的句子是:“___,___”。_百度...
路漫其修远兮，吾将上下而求索。
关于《屈原列传》的问题
”怀王很生气，就疏远了屈原。···君王不贤明，难道还谈得上福吗！令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王发怒，就放逐了屈原。2这个刺翻了下没看到 3这也要问怀疑你根本懒得看书（找相关句子撒！）4爱国之志忠君之志 感慨敬仰 多年不接触高中课文我还能...
屈原列传中揭示创作原因的句子
关于《离骚》的创作原因，争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时忧国忧民所为，还是流放中怀念家乡所谓。《史记·屈原列传》里说：年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害，楚怀王因而疏远了他。他“忧愁幽思而作《离骚》。而《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”《...
《史记》中有哪些选自《史记》的文章?
2、《鸿门宴》：是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文，出自《史记·项羽本纪》。文章叙述的是秦朝灭亡后（公元前206年）两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。3、《屈原列传》：节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是...
屈原列传多久背完算记忆力好
8分钟背完 《屈原列传》背诵技巧：首先要将课文读熟，读得非常流利，这样也有助于背书；其次要结果课文的内容进行背诵，理解课文的内容，根据理解背诵；第三是理解课文的结构、描写方式，这样背诵的时候可以根据一定的逻辑顺序背诵；最后多次反复记忆背诵，先努力将记得的内容背诵出来，不记得的地方先仔细...
高中文言文中“举”的一词多义
以下是在古代文言文中举字常见的意思:1.举起、擎起。例如《屈原列传》中的吾力足以举百钧。2.拿、用。例如课文《赤壁之战》中的吾不能举全吴之地。3.举出、提出。例如课文《屈原列传》写的举类迩而见义远。4.起身、腾起。例如课文《吕氏春秋论威》里面的兔起凫举。5.挂起、升起。例如课文《...
其中有因字的文言文
1. 文言文中,“因”字的解释有哪些 1)于是,就 因谗之曰.《屈原列传》 2)依靠,凭借 因河为池.《过秦论》 因利乘便,宰割天下,分裂山河.《过秦论》 又因后币用事者臣靳尚.《屈原列传》 3)趁着,趁此 不如因而厚遇之.《廉颇蔺相如列传》 不如因善遇之.《鸿门宴》 因击沛公于坐.《鸿门宴》 因入京师....
高中文言文默写前后句
一.《高考大纲》要求的背诵篇目:(一)古文(10篇) 《劝学》(节选:从“学不可以已”到“用心躁也”)《荀子》《过秦论》(节选:从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”)贾谊 《屈原列传》(节选:从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”) 司马迁 《陈情表》李密 《滕王阁序》(节选:从“时维九月...
我们教材中的什么出自史记
4、《屈原列传》：节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。5、《将相和》：是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3...
北戴河区护肝回答： 屈原者,名平,楚之同姓也…王甚任之.上官大夫与之同列…王怒而疏屈平.屈平疾王听之不聪也…虽与日月争光可也.屈平既绌…楚大困.明年…不及.其后诸侯共击楚…其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.(我是用手机只能码120字故不能全写,大致已按段落分句
布食13999863048问： 屈原列传的高中文章,是哪几段啊? - ？
北戴河区护肝回答：[答案] 屈原者,名平,楚之同姓也…王甚任之.上官大夫与之同列…王怒而疏屈平.屈平疾王听之不聪也…虽与日月争光可也.屈平既绌…楚大困.明年…不及.其后诸侯共击楚…其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.(我是用手机只能码120字故不能全写,大致已...
布食13999863048问： 史记屈原列传原文,要全的,完整的 - ？
北戴河区护肝回答： 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...
布食13999863048问： 高中语文必修三 屈原列传 - ？
北戴河区护肝回答： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
布食13999863048问： 《屈原列传》中屈原之死的段落 - ？
北戴河区护肝回答：[答案] 屈原至于江滨,被发行吟泽畔.颜色憔悴,形容枯槁.渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放.”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移.举世混浊,何不...
布食13999863048问： 《屈原列传》文言知识 - ？
北戴河区护肝回答： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
布食13999863048问： 史记【屈原列传】主要内容.不要原文不要翻译.概括屈原列传的主要内容和道理. - ？
北戴河区护肝回答：[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...
布食13999863048问： 屈原列传第三段原文 - ？
北戴河区护肝回答： 屈原列传第三段原文:屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》.“离骚”者,犹离忧也.夫天者,人之始也;父母者,人之本也.人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨恒,未尝不呼父母也.屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也.
布食13999863048问： 屈原列传的课文第二段的概括,分析楚王为什么怒而疏屈原? - ？
北戴河区护肝回答： 楚王为什么怒而疏屈原,因为上官大夫嫉妒屈原的才能诬陷于他. 上官大夫和他官位相等,心里嫉妒屈原的才能.怀王让屈原制订法令,屈原尚未定稿,上官大夫见了就想强行争夺它,屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的.”怀王很生气,就疏远了屈原.整篇作品作者为屈原立传,按时间顺序,以“任、疏、绌、迁、沉”为线索,表现了屈原的爱国之情.
布食13999863048问： 《屈原列传》的抒情性主要表现在哪些方面? - ？
北戴河区护肝回答： 《屈原列传》的抒情森洞性主要表现在:一、作品夹叙夹议,叙议结合,感情充沛,反复咏叹.人教版高中语文第六册中的《屈原列传》,其表现手法主要是议论抒情,几乎占了作品篇幅的一半.如写屈原因愤而作《离骚》的情形,以及他对《...
