高中语文《登高》教案

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初中语文古代诗歌鉴赏教案
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高二语文教师教案
回顾我们学过的《鸿门宴》,其中表现了项羽性格中的哪些特点?《鸿门宴》和对项羽的写法有什么不同? 高二语文教师教案 第二篇 设计思想 1 文本维度。这首词被安排在人教版高中《语文》必修四宋词单元。词具有很强的节奏感和音乐性,语言富有张力。《醉花阴》弥漫着浓浓的相思,浓浓的愁绪,教师要带领学生深入品味。

高中语文《登高》知识点都有哪些?
颈联自伤身世,将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出;尾联再作申述,以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练,通篇对偶,一二句尚有句中对,充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。1、原文 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽...

高中语文优秀教案范文
引导学生结合所学诗句体会词中意象所蕴含的情感 (1)“酒” ppt出示诗句:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”曹操《短歌行》“艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”杜甫《登高》 师总结:酒是“愁”的象征。 延伸:为何说是“淡酒”? 引导:并非酒淡,而是愁浓 (2)“风” ppt出示诗句诗句:“八月秋高风...

教案创作求助,急求!题目为杜甫的《登高》高分悬赏,求能手帮忙!
这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,诗人在夔州,逢重阳节,登高临眺,萧瑟的秋景激起了身世飘零的感慨。前四句写景,后四句抒情,但其实情景是融于一体的。首句如高天之狂飙,深谷之哀猿,惊心动魄,使全诗笼罩在悲凉的氛围之中。次句却平缓而出,让人感到一种宁静的凄凉、空旷的惆怅、孤独的忧伤...

语文教案:故都的秋
(杜甫《登高》)的景象,秋风中,杜甫读到的是悲凉。有人在秋中徘徊,目之所及是"杨柳岸晓风残月。"(柳永《雨霖铃》)秋雨里,柳永读到的是凄苦。 今天,我们就从《故都的秋》景走入郁达夫的心灵世界,看作者又通过写什么样的景物去抒发自己怎样的深情?(2分钟) 一、披文入情,沿波讨源(12分钟左右) 故都的秋。

语文七年级上册《古代诗歌》教案
人教版七年级语文上册 《古代诗歌四首》教学设计 ●教学目标 知识与能力: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3.能够准确背诵并默写,能够体会作者的思想感情。 4.品味语言,体味诗词意境。 过程与方法:朗读法,自主、合作、探究。 情感态度价值观:反复朗读中启发阅读兴趣,领会诗...

大学语文诗词歌赋杜甫的《登高》一文中,为什么说“悲秋”二字是联结...
因为秋本无情,诗人之所以会觉得秋“悲”,是因为他的艰难苦恨和百年多病,怀着这种心情登台,所见所闻便皆成悲景,悲秋二字将悲的心情和秋的景色组在了一起,所以成为了联结景和情的关钮。

高二下语文教案
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我为大家整理的关于人教版高二下语文的教案,欢迎大家的阅读。 设计思想 1 文本维度。这首词被安排在人教版高中《语文》必修四宋词单元。词具有很强的节奏感和音乐性,语言富有张力。《醉花阴》弥漫着浓浓的相思,浓浓的愁绪,教师...

高中语文古诗登高中的理解性默写的诗句
2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3.《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。4.《登高》中写远望所见,用传神之笔...

宾友17656311309问: 杜甫登高说课教案 -
龙湖区去甲回答: 《登高》《蜀相》说课稿 今天我说课的内容是高中语文教材第三册《近体诗六首》一课中杜甫的两首诗《登高》《蜀相》.下面我从教材分析、教学目标、教学重点与难点、教学方法、课堂设计等五个方面进行说课. 一、教材分析 近体诗定型...

宾友17656311309问: 高中的语文必背篇目有哪些? -
龙湖区去甲回答: 新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集 总目录: 一、新课标高中人教版必修(1) 1、《沁园春•长沙》 2、《雨巷》 3、《再别康桥》 4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》(第8段) 6、《记念刘和珍君》(第2、4节) 二、新...

宾友17656311309问: 人教版高中语文选修 中国古代诗歌散文欣赏 -
龙湖区去甲回答: 大唐王朝国力空前强盛,国家从长期分裂复归于统一,封建经济和文化获得了充分发展的良好条件,再加上朝廷在各方面采取了较为开放的政策,中外文化交流频繁,尤其是确立了以诗赋取土的科举制度,打破了魏晋以来门阀对仕途的垄断,...

宾友17656311309问: 登高500字赏析有莫有,高一语文课文 -
龙湖区去甲回答: 《登高》一诗情景交融,前四句写景,后四句抒情,表现了作者大气盘旋,悲凉沉郁之感. 全诗语言精炼,词约义丰.萧瑟的秋天,诗人的笔下写得有声有色.首联落笔阔大,在猎猎的秋风中,诗人登上高处,随风传入耳畔的是长啸...

宾友17656311309问: 人教版高一语文 -
龙湖区去甲回答: 人教的书有:必修一,必修二 ,必修三 ,必修四 ,必修五, 选修-外国小说欣赏 ,选修-中国古代诗歌散文鉴赏, 选修-中国文化经典研读, 选修-文章写作与修改 ,选修-新闻阅读与实践 . 在高一一期会学必修一. 必修二 ,在高二二期会学必修三 .必修四, 高二一期学完必修五. 然后开始学选修 ,选修并不是由自己决定学不学 ,而是看当地学校的安排. 在高二二期期末会有学业水平考试, 考的内容为必修教材.

宾友17656311309问: 《登高》一诗用了哪些表现手法 -
龙湖区去甲回答: 主要使用了对偶、夸张等修辞手法, 应用了渲染的艺术手法 原文 登高 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯. 《登高》是唐代...

宾友17656311309问: 人教版高一语文上册古诗词 -
龙湖区去甲回答: 楼主好!新课标高中人教版必修(3)1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》*5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段)*9、《锦瑟》*10、《马嵬》(...

宾友17656311309问: 高一语文必修一到必修四的所有文言文篇目 -
龙湖区去甲回答: 必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴. 必修二:1《诗经》两首:氓,采薇 .2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记. 必修三:1蜀道难,2杜甫诗三首:秋兴八首(其一),咏怀古迹(其三),登高 3琵琶行,4李商隐诗两首:锦瑟 ,马嵬(其二)5寡人之于国也,6劝学,7过秦论 ,8师说. 必修四:1窦娥冤,2柳永词两首:望海潮,雨铃霖 .3苏轼词两首:水龙吟 登建康赏心亭 ,永遇乐 京口北固亭怀古 ,5李清照词两首:醉花阴 ,声声慢 ,6廉颇蔺相如列传 ,7苏武转,8张衡传. 必修五:1归去来兮辞,2滕王阁序,3逍遥游,4陈情表.

宾友17656311309问: 高中语文 登高鉴赏两百字 -
龙湖区去甲回答: 登高 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客,百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致.首联为局部近景,颔联为整体远景.后四句抒情,写登高所感,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情.

宾友17656311309问: 人教版几年级哪个学期学杜甫的《登高》? -
龙湖区去甲回答: 《登高》是人教版高中语文教材第三册第二单元第三篇课文《近体 诗六首》中的第二首诗歌


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