高中物理摩擦力ppt课件
生活中的摩擦力的例子(常见的)
如下：1、刹车：不管是自行车还是汽车，在刹车的时候都是与摩擦力有关的，摩擦力越大，阻力就越大，刹车性能就越好。2、鞋底：我们的鞋底都有各种不同形状的防滑设计，这就是为了加大摩擦力，从而使我们在走路的过程中，不那么容易滑倒。3、溜冰：溜冰的时候，不论是冰刀还是带滑轮的溜冰鞋，都是尽...
初中物理题,摩擦力问题
如图，用定滑轮吊着轻质小盘，当左、右两盘中的钩码的重力分别为5N或3N时，物体保持静止。则物体受水平桌面的摩擦力为(2)N，方向 (水平向左) 。若向左盘加2N的钩码，物体恰好向左匀速滑动，那么要使物体向右匀速滑动，需要向右盘加入(6)N的钩码 ...
物理学中的摩擦力是什么?
摩擦力通俗的说就是摩擦产生的力。摩擦力可分为动摩擦力和静摩擦力，动摩擦力就是物体运动时受到的力，可以是阻碍物体运动的（如自行车前轮胎），也可以是促进物体运动的力（如自行车后轮胎）;静摩擦力自然就是物体处于相对静止时受到的力。这些都很容易理解的，多想想就会懂的，谢谢 ...
怎么求物理中的摩擦力?
摩擦力与摩擦因数的计算公式：f=μN 一.计算公式 计算摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力。再用相应方法求出。滑动摩擦力的大小计算公式为f=μN，式中的μ叫动摩擦因数，也叫滑动摩擦系数，它只跟材料、接触面粗糙程度有关，注意跟接触面积无关；N为正压力。滑动摩擦力：...
高中物理,我对这个地方没搞懂,求老师前辈们解释一下
2.滑块M静止或有速度的放到皮带上，与皮带运动方向相同，摩擦力对M做功为f*x1，用于加速，整个系统中皮带做功等于摩擦生热和M速度增加，即皮带做功为f*x2。3.滑块M有速度的放到皮带上，但与皮带运动方向相反，摩擦力对M做功为f*x1，用于减速，整个系统中皮带做功+M速度减少的功等于摩擦生热，即皮带...
高中物理弹力重力摩擦力中的知识点
回答：当然,摩擦力产生的原因就是弹力. 摩擦力产生的原因,即摩擦力的本质是什么?早在15世纪初开始研究摩擦现象时,人们就在探索这个问题了。 摩擦力产生在两个接触表面之间。我们用肉眼看到的光滑固体表面,当用放大镜观察时,就会发现其表面是凸凹不平的,好像布满了高峰山谷一般。经过车床加工的金属...
初中物理题请给详细解析
（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ．（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小 压力大小 相同．（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是2.2 2.2 N．若物体不...
物理题目中问摩擦力时什么时候是问静摩擦力,什么时候是问滑动摩擦力,举...
当物体在另一物体的表面沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动或相对运动的趋势的作用力，这个力叫摩擦力。若两物相互接触且相互挤压，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动...
高中物理《摩擦力》说课稿
(1)介绍摩擦的分类及滑动摩擦力的概念 由于教材中不仅研究了滑动摩擦,也提到了滚动摩擦,所以我在教学中通过演示实验,向学生简单介绍了摩擦的.分类:摩擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。同时告诉学生在初中物理学习中,我们只重点研究滑动摩擦。接下来我向学生介绍了滑动摩擦力的概念。 在解释这个概念时,主要强调滑动摩...
高中物理中平衡摩擦力的实验有哪些?
高中物理中平衡摩擦力的实验有：验证牛顿第二定律。验证牛顿第二定律：探究加速度与力、质量的关系实验 原理：a=F合\/M 在满足 M>>m 的前提下，认为F合=mg 当小车在木板上滑动时，摩擦力对物体做负功，因此，合外力的功不等于弹力所做的功，所以必须想办法将摩擦力平衡掉。方法是抬高木板的一...
天元区凯时回答： 1、因为压力的方向是垂直于接触面,而摩擦力的方向总是与接粗面相切,则一定有压力垂直于摩擦力. 2、只要接触,不管接触面积的大小,与摩擦力的大小无关.摩擦力 与接粗面的性质有关,与接触面的粗糙程度有关,与接粗面大小无关.前提条件是一定要接触.若是静摩擦与外力有关;若是滑动摩擦就与u和正压力大小有关. 3、如果前提条件是A、B都相对静止,那么A有向下运动的趋势.
出志13559294066问： 高中物理必修一 摩擦力 滑动摩擦力 μ？
天元区凯时回答： 不同,由最大静摩擦力:F=μN 知该物体的最大静摩擦力为400*0.25=100N. 所以用300N的力拉他,该物体就会滑动,所受的摩擦力即使滑动摩擦力即最大静摩擦力:100N. 而用50N的力拉他,由于拉力小于最大静摩擦力,所以物体不动,所受摩擦力为静摩擦力即拉力50N.
出志13559294066问： 高中物理摩擦力？
天元区凯时回答： 实际情况就是最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.如,用弹簧秤拉一静止在粗糙水平面的滑块,力逐渐增大,当力为f(就是最大静摩擦力)时候滑块动了起来,如果随后滑块作匀速运动,则我们将看到弹簧秤的示数(滑动摩擦力)小于f.当外力加大到使物体开始移动的一瞬间,静摩擦力增大到了最大值,称为最大静摩擦力.最大静摩擦力与正压力的大小有关,其值要略大于滑动摩擦力,但是有时候人们为了计算方便就认为最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小.或者说,最大静摩擦力的摩擦系数>滑动摩擦力的摩擦系数 就是这样
出志13559294066问： 高一物理静摩擦力？
天元区凯时回答： 摩擦力,重力,支持力.
出志13559294066问： 高中物理 摩擦力？
天元区凯时回答： 解:对Q分析:绳子拉力与滑动摩擦力平衡:f=T=μmg定滑轮两端受力相等:T'=T=μmg对P受力分析:f地对P+fQ对P+T=Ff地对P=2μ*2mg=4μmgfQ对P=f=μmg(作用力与反作用力)F=4μmg+μmg+μmg=6μmg选D 解法二: 将P,Q视为一个整体(忽略其内力) P,Q组成的系统受到以下的力: 两段绳子的拉力2T=2μmg 地面对P的滑动摩擦力f=2μ*2mg=4μmg 拉力F 由受力平衡得: F=2T+f=2μmg+4μmg=6μmg
出志13559294066问： 高一物理 关于摩擦力？
天元区凯时回答： 记住:滑动(切记,“滑动”)摩擦力只与三个因素有关(m , g ,动摩擦因数μ),与其他因素一概无关. 对了,刚才所说的质量m是值得注意的(出题的混蛋们经常偷偷的把m改变, 例如:你所说的题目当中只要把那个水平向左的10N的拉力改为竖直向下以后,滑动摩擦力的计算就要变了,应该是F=μ(mg+10)了 就说这些吧 补充解答: 你要明白的是摩擦力是接触面给物体的而不是其他外力给的,所以摩擦力的大小与水平方向的力无关.但竖直方向就不一样了(在这里就不多说了,在上面已经说了)
出志13559294066问： 高中物理公开课 - ？
天元区凯时回答： 静摩擦力并不好讲的!内容简单,但是定义非常麻烦的.相对运动的方向是这一节课的重点.另外也不是完整的一节课.不如讲运动学的内容吧,比如自由落体运动,或者第一节质点、参考系和坐标系,应该是最简单的.东西在网上也好找的.教育技能大赛,考察的并不仅仅是这一节,更多的是教育教学素质,掌控课堂的能力.
出志13559294066问： 高一物理摩擦力问题？
天元区凯时回答： 不对 1.滑动摩擦力的定义:一个物体在另一个物体表面上相对滑动时,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,此力就为滑动摩擦力. 2.滑动摩擦力的产生条件: ①接触面粗糙 ②两个物体互相接触且相互间有挤压 ③物体间有相对运动. 类如: A静止不动(固定),B滑动摩擦A,A还是受到滑动摩擦力 上面没有讲另一个物体的条件,所以不对
出志13559294066问： 高一物理摩擦力？
天元区凯时回答： 解:绳子拉力相同,故Ta(绳对A拉力)=Tb(绳对B拉力)=F/2=15N;受力分析:对A:Ga=Fn1(A、B之间的弹力),Ta>F(B对A的滑动摩擦力)=9N,B不可能静止,加速运动.对B:Gb=Fn1+Fn2(B与地面之间的),如果B运动,F(A对B的滑动摩擦力)=9N,F(地对B的滑动摩擦力)=18N,而Tb=15N<9+18,故B静止. 因此总的状态是:A加速,B静止.F(A、B间滑动摩擦力)=9N,F(B与地面间静摩擦力)=6N;
出志13559294066问： 高一物理 - 摩擦力？
天元区凯时回答： 是静摩擦力 因为鞋子与地面没有产生相对运动,走路时鞋子和路面时相对静止的(这指相接触的时候)
