高中数学比大小压轴题
关于高中数学见解
数列中还有一类关于复利的问题,这种问题只要明白你每一年的还款都要作为一比款项来滚利,就很容易解答,...这样你就对数学产生兴趣了。而看书,那这本书的答案必须要详细,我强烈推荐《全解题库》,真的不需要
高中学习问题求学霸们解决,万分感谢
良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题...
为什么初高中数学不衔接?
而这些在高中数学中依然作为必须掌握的基础要求的，高中老师甚至也认为学生已经掌握了这些知识，不再教授，而是直接使用。尤其像根与系数关系，在初中基本不要求了，而在高考中往往在压轴题中是必考点。然而，当我们翻遍高中数学教材的全部章节后，我们会发现一个神奇的现象，那就是高中教材中根本看不到...
我想自学初中到高中数学,想问下应该买什么书,怎样进行自学。(我没什...
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高中数学选修2-2知识点(人教版、)
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高中数学公式知识点,谁有!?不限全,标明章节给我!
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高中数学
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高中数学知识点及公式大全
不等式的初步应用.经常以比较大小、求不等式的解集、求函数的定义域、值域、最值等形式出现.在中档题中,求解不等式与分类讨论相关联;特别是近几年来强调考查逻辑推理能力,增加了一个代数推理题,也和不等式的证明相关联.在压轴题中,无论函数题、还是解析几何题,也往往需要使用不等式的有关知识.在复习中应注意...
高二数学有哪些特点
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求初中数学最佳练习册 推荐
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吉林省升白回答：[答案] 令am=x,an=y.x^3+1/x^3=(x+1/x)(x^2+1/x^2-1)>=2(x^2+1/x^2-1)>=x^2+1/x^2.将x用y代换得:x^3+1/x^3>=y^2+1/y^2.再用am=x,an=y代换
松厚13947415914问： 一道高中比较大小的数学题log (7/8)与log(5/6)谁更大 4 5也就是“以4为底8分之7的对数”与“以5为底6分之5的对数”谁更大 - ？
吉林省升白回答：[答案] ∵㏒5(4)*㏒5(6)㏒7(6),㏒7(6)>㏒6(5) ∵㏒8(7)>㏒7(6) ∴㏒8(7)-1>㏒7(6)-1 即㏒8(7/8)>㏒7(6/7) ∴log8(7)
松厚13947415914问： 高中数学 比大小ln当X>0时,ln(1+X)与X的大小?(因为解答题,所以要答案同时请写出答题步骤) - ？
吉林省升白回答：[答案] 设f(X)=ln(1+X)-X 则f(X)的导数为g(X)=1/(1+X)-1 当X>0时,g(X)=1/(1+X)-1<0 所以f(X)在(0,+OO)上为减函数 f(X)
松厚13947415914问： 关于比较大小的高中数学题已知a大于等于1,且M=根号(a+1) - 根号a,N=根号a - 根号(a - 1).用作商比较法比较M与N的大小.我知道答案是M - ？
吉林省升白回答：[答案] 作商法不是任何情况都可以使用的,只有比较对象同号才可以利用,尤其是比较对象都大于零的时候. 当然,本题满足条件 方法如下:M/N然后进行分子分母有理化(注意:分子分母都要有理化)结果为:根号(a)+根号(a-1)/根号(a+1)+根号...
松厚13947415914问： 高一必修一函数比大小 - ？
吉林省升白回答：[答案] 函数比较大小你可以根据图形结合 看变化趋势 对于相同的X Y越大则函数越大 还可以看斜率 斜率越大 变化趋势越大
松厚13947415914问： 高一数学题比较两对数大小比较log̀x - 3x与log̀ 5大小比较log - x (3x)与log - x(5)的大小(x>0且x≠1) - ？
吉林省升白回答：[答案] 解 0
松厚13947415914问： 一道高中比较大小的数学题 - ？
吉林省升白回答： ∵㏒5(4)*㏒5(6)<[(㏒5(4)+ ㏒5(6))/2]=[㏒5(24)/2]<[㏒5(25)/2]=1 ∴㏒6(5)>㏒5(4) 同理可得:㏒8(7)>㏒7(6),㏒7(6)>㏒6(5) ∵㏒8(7)>㏒7(6) ∴㏒8(7)-1>㏒7(6)-1 即㏒8(7/8)>㏒7(6/7) ∴log8(7)<log(7/8)(6/7)<log(7/8)(5/6) 又∵log5(4)<log8(7) ∴log5(4)<log(7/8)(5/6)∴log4(7/8)<log5(5/6)
松厚13947415914问： 高中数学比大小方法求总结一般出题三个对数或指数比大小,求总结一下一般用的几种方法. - ？
吉林省升白回答：[答案] 帮你总结一种最通用的方法(但是不保证最简单,计算可能会复杂一些,做选择题建议不到万不得已不要用):首先看所给... 判断其单调性(利用做差或者求导)再根据内部X(一般是另外的函数形式)的大小结合单调性判断总体函数的大小.如果所...
松厚13947415914问： 高中简单数学题 ,比较大小？
吉林省升白回答： 用基本不等式及绝对值不等式.a平方+b平方+c平方+d平方=2,ac的绝对值+bd的绝对值小于等于1,又因为ac的绝对值+bd的绝对值大于等于↓ac+bd↓,所以↓ac+bd↓小于等于1
松厚13947415914问： 数学比大小问题1+1/2+1/3+1/4+..+1/4^1000和1000比谁大?证明 - ？
吉林省升白回答：[答案] 因为1/3+1/4>2*(1/4)=1/21/5+1/6+..+1/8>4*1/8=1/21/9+1/10+..+1/16>8*1/16=1/2...1/[2^(n-1)+1]+1/[2^(n-1)+2]+..+1/(2^n)>1/2...而1/(4^1000)=1/(2^2000)所以1+1/2+1/3+1/4+..+1/(2^2000)>1+2000*(1/2)=1001>1000...
