驿路梨花的问题和答案
驿路梨花思考探究答案?
“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花，在作者笔下，这既是自然界的梨花：开满枝头、洁白如雪、香气四溢;又是梨花姑娘：助人为乐、充满朝气、淳朴热情;还是雷锋同志助人为乐精神的象征：盛开无华、生生不息、代代相传;也是边疆民族优良民风的体现：朴实热情、知恩图报、从善如流。“驿路梨花”将标题...
求驿路梨花的几道填空题答案
1好大”“起伏”“一座挨一座”“迷茫”等词渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,暗示了翻山的困难2厚厚和满,突出主人的热情周到.粗大为突出字容易被人发现,说明主人细心、周到 3“我和老余”误以为瑶族老人是小茅屋的主人,所以“同时抓住”老人的手,“抢着”说话,表达了“我们”对“主人”的感激之情.4...
2、预习《驿路梨花》,回答问题:1)文章的核心事物是什么?
本篇的核心事物是小屋，直接描写并贯穿全篇的人物是“我 们”。
驿路梨花写了哪些人物
问题六：驿路梨花从我和老余的角度来看人物出现的次序是什么答案 (1)贯穿全文的是“我”和老余。 (2)最先砍树割草盖房子的是 *** 。(3)没有出场，但全文着力写了她的感人事迹的是梨花。(4)介绍梨花助人为乐，纯洁无私的高尚品德的关键人物是瑶族老人、梨花妹妹。 (5)修茸，照料小茅屋的人...
驿路梨花中有悬念的句子是什么妙处是什么?
第三次悬念：第32段“为头的那个小姑娘赶紧摇手：不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”解放军为什么盖小茅屋呢？作者设置三次悬念的妙处是，使故事情节富有戏剧性，形成了路转峰回，跌宕起伏之势，饶有趣味，吸引读者迫不及待地读下去。驿路梨花处处开 ...
《驿路梨花》主问题设计
这种记叙顺序有什么好处？三、品梨花，悟情感 为什么本文的标题要交“驿路梨花”？（1） 本文写到梨花的地方很多，你能找出来吗？（2） 梨花在什么时候出现？有什么象征意义?（3） 梨花对于表达作者思想感情有什么作用？（引入写作背景，感悟梨花更深层象征义）总结：动员号召。
驿路梨花的含义和作用
问题一：驿路梨花里每处梨花所代表的含义及这些描写起什么作用 诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色,浑然一体。从结构上说,题文相映,是有着丰富而深刻的含义的、寓人于花课文以《驿路梨花》为标题,使作品结构严谨,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用,即人像梨花一样的洁白美好 ...
驿路梨花的阅读理解答案!急!!快啊 !!
2.通过描写了山的大，多，连绵不断，交代了事情发生的时间，地点，烘托了我们的焦急的心情，为下文小屋的出现做铺垫 。
《驿路梨花》所牵涉的科学问题。科学月相高手进!!!
如果你硬要说“新月是指新升起的月。并不是农历初一的新月。”那《驿路梨花》中的说法也是错的。因为他是说“一弯新月”。如果是这样，那他应该就是看到刚升起的下弦月，而下弦月是“下下东东”，就是说当下弦月升起时已经是下半夜了，这和他的前文不太符合。月相和季节没什么关系。再补充个月相...
《驿路梨花》请以小茅屋的建造和照料的过程来复述小说复述故事,和...
第二天，我们并没有立即离开小屋，“我和老余”自然地“给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。希望这间小茅屋能一直为过路人行方便！【摘要】《驿路梨花》请以小茅屋的建造和照料的过程来复述小说复述故事，和以小茅屋的建造和照料的过程来复述小说。【提问】您好，我正在根据您提的问题整理...
同仁县丽珠回答：[答案] 错.如果他这时看到新月,那新月应该是在西下!你可以这样简单记忆:“上上西西”即“上弦月在上半夜可以看到,位置在西边,月面朝西”.在农历的每月初一,当月亮运行到太阳与地球之间的时候,月亮以它黑暗的一面对着地球,...
有花19297027564问： 驿路梨花是什么意思 - ？
同仁县丽珠回答：[答案] 《驿路梨花》,现已成为初一上学期的语文第九课. “驿路梨花”出自陆游《闻武均州报已复西京》:“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开.” 原意为可以预料到来年寒食节,祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳. 《驿路梨花》...
有花19297027564问： 2、预习《驿路梨花》,回答问题:1)文章的核心事物是什么? - ？
同仁县丽珠回答： 本篇的核心事物是小屋,直接描写并贯穿全篇的人物是“我 们”.
有花19297027564问： 《驿路梨花》文中第一次出现梨花是实写还是虚写?其作用是什么? - ？
同仁县丽珠回答： 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.
有花19297027564问： 驿路梨花课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么 - ？
同仁县丽珠回答：[答案] 驿路梨花中第三四六段:发现梨树上明梨花,作用是点题. 第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.
有花19297027564问： 驿路梨花主要讲的是什么? - ？
同仁县丽珠回答：[答案] 第一部分(1-8)写＂我＂和老余正在焦急地赶路之时发现了小茅屋.\x100\x100第二部分(9--36)主要写小茅屋主人的热情... 引发我们对小茅屋主人的猜想.\x100\x100第三部分(37)赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花...
有花19297027564问： 《驿路梨花》 一文以什么表达方式为主?描写人物是采用了什么描写方法? - ？
同仁县丽珠回答：[答案] 这是一篇记叙文,记叙了这些人(指板书)建造、照料小茅屋的事,赞美他们为人民服务的精神,赞美“驿路梨花处处开”的社会风尚,赞美了这样的国度,赞美了这样的社会.而这种感情是怎样抒发出来的呢? 景里有情, 人物的语言动作中有情, ...
有花19297027564问： 《驿路梨花》里运用了那些修辞方法 - ？
同仁县丽珠回答：[答案] 修辞方法有:比喻、拟人、夸张、反复
有花19297027564问： 驿路梨花的写作顺序是什么 ？
同仁县丽珠回答： 驿路梨花的写作顺序是时间顺序.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,是顺叙,在顺叙过程中又有插叙;如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一.即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.
有花19297027564问： 驿路梨花是什么记叙顺序 ？
同仁县丽珠回答： 《驿路梨花》的写作顺序是:顺叙、插叙相结合.“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,是顺叙.通过瑶族老的讲述,交代了老人在山中迷路遇见小屋的过程,是插叙.《驿路梨花》作者彭荆风,文章选自1977年11月27日《光明日报》,文体为小说.文章共37个自然段,称呼为第一人称.从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的.现本文选入人教版七年级下册语文义务教育科书第四单元第14课.
