驿路梨花中考真题

作者&投稿:姜卓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

子车静13814349072问: 《驿路梨花》文中第一次出现梨花是实写还是虚写?其作用是什么? -
永胜县复方回答: 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.

子车静13814349072问: 驿路梨花课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么 -
永胜县复方回答:[答案] 驿路梨花中第三四六段:发现梨树上明梨花,作用是点题. 第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.

子车静13814349072问: 《驿路梨花》 一文以什么表达方式为主?描写人物是采用了什么描写方法? -
永胜县复方回答:[答案] 这是一篇记叙文,记叙了这些人(指板书)建造、照料小茅屋的事,赞美他们为人民服务的精神,赞美“驿路梨花处处开”的社会风尚,赞美了这样的国度,赞美了这样的社会.而这种感情是怎样抒发出来的呢? 景里有情, 人物的语言动作中有情, ...

子车静13814349072问: 文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句,其作用是:结构上________________,内容上_________________. -
永胜县复方回答:[答案] 结构上题文相应,首尾呼应; 内容上含蓄、形象地写出雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意,升华主题

子车静13814349072问: 《驿路梨花》的作者 -- ,本文以--为主,兼用了--的表达方式.急需填空.急急急 -
永胜县复方回答: 《驿路梨花》的作者(彭荆风),本文以(顺叙)为主,兼用了(插叙、倒叙)的表达方式.

子车静13814349072问: 驿路梨花第四段对文章的作用? -
永胜县复方回答: 自然界洁白美丽的梨树林,给暮色中行走在大山深处的"我"和"老余"带来了有人家居住的欣喜和希望.这一句点题,为下文写"我们"找到一座小芧屋做铺垫

子车静13814349072问: 课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么?用“驿路梨花”作标题,并在课文结尾引用陆游的诗句具有什么含义? -
永胜县复方回答:[答案] 略描写梨花的句子:(1)“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上.”这是实写,写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美.(2)“……梦中恍惚...

子车静13814349072问: 说说下列结尾的好处. 《驿路梨花》的末段:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:'驿路梨花处处开'.” -
永胜县复方回答:[答案] 答案: 解析: 《驿路梨花》的末段:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:'驿路梨花处处开'.”

子车静13814349072问: 文体知识说法正确的一项是[] -
永胜县复方回答:[选项] A. 记叙的方式有顺叙、倒叙、插叙几种,《驿路梨花》运用了插叙. B. 《统筹方法》和《苏州园林》都是事理说明文,说明的对象依次是“统筹方法”、“苏州园林”. C. 议论文的论证方法有的从正面立论,有的以驳论为主. D. 《荔枝蜜》《皇帝的新装》是用第一人称叙述的,《谁是最可爱的人》是用第三人称叙述的.


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