驿路梨花中的闪的作用
《驿路梨花》赏析
《驿路梨花》作者彭荆风,⽂章选⾃1977年11⽉27⽇《光明⽇报》,⽂体为⼩说。 《驿路梨花》赏析 ⼀、整体把握 ⼩说通过发⽣在哀牢⼭深处⼀所⼩茅屋的故事,⽣动地展⽰了雷锋精神在祖国边疆军民中⽣根、开花、发扬光⼤的动⼈情景,再现了西南边疆少数民族乐于助⼈、热情好客的淳朴民风...
我想知道有一篇课文叫做《驿路梨花》的,但是找不到原文阅读,请问谁有...
《驿路梨花》 彭荆风 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区...
《驿路梨花》是一篇( )(体裁),作者( )
这篇文章以“我”和老余一晚一早的所见所闻为线索，故事发生在哀牢山，作者通过写解放军同志以及梨花等哈尼族小姑娘在瑶山设立了一个驿站，方便了过路行人的故事，歌颂了雷锋精神。文章从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙； 如果按小茅屋的产生及...
求彭荆风的一篇短篇小说,就是初中课本《驿路梨花》的作者,一个军旅作家...
我来答有奖励共9条回答 henanweihuilixLV.72017-07-31 《驿路梨花》,现已成为初一上学期的语文第九课。《驿路梨花》 彭荆风山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳...
环境描写的作用
另外如《驿路梨花》中对小茅屋的描写,则写出了人们的热心与善良。 五、推动情节的发展。例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。 另外如《边城》中写道:“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫...
驿路梨花写作背景
1977年，彭荆风发表于《光明日报》的短篇小说《驿路梨花》，是他在特殊年代经历了一般人难以承受的折磨、重新舒展开写作的双翼后，情不自禁抒发的对在云南边地与朴实、纯洁的少数民族人民诚挚相处时光的怀念，及对美好未来的呼唤。《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南段的深山中...
为什么《驿路梨花》层次分明,引人入胜?
悬念是文学作品中常用的艺术技巧之一，它能使作品产生强大的磁场，使读者欲罢不能，渴求释念，以继续进行对文本的探究，思考。人都有好奇心，充满探究欲。彭荆风的小说《驿路梨花》行文曲折，引人入胜，其中奥秘就是层层设制悬念，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。文章围绕“谁是小茅屋的主人？”...
感念老师 答案
《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,...
驿路梨花 主旨
作者从景美、物美、人美三个角度剖析了《驿路梨花》美育意蕴。其实，这三种美并不是截然分开，孤立绝缘的。它们完美和谐的统一在一起，共同创造一个充满诗情画意的艺术境界。风景美、屋子美衬托人物的心灵美，折射出人物心灵之闪光。人物活动的美则注生气于自然风景，使之充满生机活力，成为打上人类实践...
写作文的的描写方法有哪些
例2:《驿路梨花》中,对梨花的妹妹的白描:(我们正劳动突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘)。走在前边的幼苗十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 这里,作者也没有堆砌词藻去有意雕饰,而是用简单的笔墨,着重勾画小姑娘的眉毛和眼睛,只需几笔,一个纯洁美丽、天真活泼的哈尼族小姑娘就跃然...
滨海县来适回答： 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.
隆童15199645998问： 景物描写的作用有哪些? - ？
滨海县来适回答： (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深...
隆童15199645998问： 驿路梨花课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么 - ？
滨海县来适回答：[答案] 驿路梨花中第三四六段:发现梨树上明梨花,作用是点题. 第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.
隆童15199645998问： 《驿路梨花》中有几个地方写到了梨花? - ？
滨海县来适回答： 《驿路梨花》中一共有3处描写梨花,其具体含义和起到的作用如下:1、 “白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上.”此处的“梨花”是指自然界洁白美丽的梨...
隆童15199645998问： 课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么?用“驿路梨花”作标题,并在课文结尾引用陆游的诗句具有什么含义? - ？
滨海县来适回答：[答案] 略描写梨花的句子:(1)“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上.”这是实写,写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美.(2)“……梦中恍惚...
隆童15199645998问： 驿路梨花的开头在文中起什么作用 ？
滨海县来适回答： 《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用.
隆童15199645998问： 驿路梨花处处开中梨花的意思 - ？
滨海县来适回答： 一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神zhidao,也就是雷锋精神,为他人着想,为他人奉献的精神,以及知恩图报,继续传播这种正能量的继承精神.雷锋是我们中国军人的杰出代表.雷锋助人为乐的精神,早...
隆童15199645998问： 驿路梨花是什么记叙顺序 ？
滨海县来适回答： 《驿路梨花》的写作顺序是:顺叙、插叙相结合.“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,是顺叙.通过瑶族老的讲述,交代了老人在山中迷路遇见小屋的过程,是插叙.《驿路梨花》作者彭荆风,文章选自1977年11月27日《光明日报》,文体为小说.文章共37个自然段,称呼为第一人称.从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的.现本文选入人教版七年级下册语文义务教育科书第四单元第14课.
隆童15199645998问： 开头的景物描写有什么作用 - ？
滨海县来适回答： 诗歌讲究赋比兴,先描写环境,它的特点就是敷陈、直言,即直接叙述事物,铺陈情节,抒发感情.比如《关雎》. 如果是现代记叙文 1.烘托心情 2.渲染气氛 3.有时也可以是为下文作铺垫 4交代事情发生的环境等希望你满意
隆童15199645998问： 驿路梨花中作者为什么要多处描写洁白的梨花 - ？
滨海县来适回答： 作者着意描写梨树梨花,旨在写人.写洁白的梨花,是为了衬托未出场的主人公、心灵美好的哈尼小姑娘梨花.梨花作品中成了雷锋精神的象征. 《驿路梨花》这篇小说,通过解放军同志,以及梨花等哈尼姑娘在瑶山设立一个驿站,方便了过路行人的故事,歌颂了雷锋精神.
