风雨中的菊花导入
花的幼儿园教案
二、活动目标。 1、通过看看、说说、做做了解花的用途。 2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 三、活动准备。 1、课件:雨中红色玫瑰,山茶花, 菊花。 2、彩色笔,画纸等。 四、活动过程。 (一)感知花的美。 1、课件演示:漂亮的花。幼儿观看。 2、教师:你们看到了些什么花?漂亮吗?
郑思肖的《画菊》读后感
讲《画菊》一课，将菊花的图片导入，在观察谈话时，使学生了解菊花的特性：傲霜独立，卓尔不群。通过反复朗读，指导学生的语气和情感表达，使学生进一步加深理解课文内容。学生通过解析，理解到：菊花开放的时候，百花已经凋谢。只有她独自开在稀疏的篱笆旁边，让人心生喜悦，觉得与众不同。更可贵的是菊花宁...
秋天的雨教案
第二幅画面:(按任意键)银杏树、枫树、田野。水果、菊花按顺序逐一染上黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的,雨点在不停地下(动画)。 第三幅画面:(按任意键)画面中出现纷纷飘落的雨滴带来了香香的菠萝、梨子,这时菠萝、梨子分别闪动,烤红薯、糖炒栗子分别冒着香气(动画)。 第四幅画面:(按任意...
部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文及教案
一、导入新课,揭示课题。 1.出示蝴蝶的图片,播放蝴蝶飞舞的视频,激发学生对蝴蝶的美好想象。 示例:五彩斑斓……蝴蝶的翅膀五彩斑斓,就像美丽的花园。 翩翩起舞……美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞。 2.教师简单总结,导入新课。 过渡:同学们说得不错,从这两个词语中,老师能体会到你们对蝴蝶的喜爱。像你们一样,很多人...
七根火柴 中为什么不说明无名战士得死
(一)导入新课 今天学习王愿坚同志的短篇小说《七根火柴》。火柴,我们生活中天天用到,看起来是极其平常的。可是,你们可曾想过:在艰苦的革命年代里,在红军行经荒无人烟的草地时,就是小小的火柴,发出多少热,放出多少光,它具有怎样的价值和意义?我们今天学习的这篇课文,作者就是紧紧扣住火柴,讲述了一个动人心弦的...
高三作文
一、导入 大连市有一个小学生叫边金阳,今年只有九岁,他写了两部科幻小说《时光魔琴》、《秦人部落》,被誉为东方的哈雷波特。就是这个小朋友写了一段话使我们20xx年的几十万江苏考生为之挠头不已。其内容是这样的“水有水的灵动,山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧,山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不...
表现“悠然闲适的生活态度”的诗句带赏析有哪些?
1、少无适俗韵，性本爱丘山。出自魏晋陶渊明的《归园田居·其一》释义：年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。赏析：所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领，这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，...
枣阳市烯丙回答： 1.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动. 2.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱.说明了讨钱的艰难;这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心. 3.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思.“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念. 4.难过 惊讶 感动 5.他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄. “一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念.
齐红14760185747问： 《风雨中的菊花》题目的两层含义阅读答案.要准确 - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 题目一语双关:一是实写,指小乞丐在风雨中为母亲献上的那束菊花;二是虚写,象征着小乞丐坚韧执著的品格和纯洁美好的感情
齐红14760185747问： 你如何理解标题“风雨中的菊花”? - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 风雨中的菊花有双重含义: 既指小乞丐在风雨中献上了那束菊花; 又象征了小乞丐坚韧、执著的品格及纯洁美好的感情.
齐红14760185747问： 《风雨中的菊花》阅读答案 - ？
枣阳市烯丙回答： 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.就像一个人打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受. 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系,他要转车到休斯敦. 开车的时间还有两个小...
齐红14760185747问： 风雨中的菊花阅读答案1.请概括一下它的故事情节.2.读完文章,试说故事中的主人公小乞丐的形象.3.文中第一段能否删除?如果不能,请说明理由.4.文章结... - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 您好 第三段不能删除的,删除意思不完整
齐红14760185747问： 请用简洁的语言概括文章的主要内容风雨中的菊花 - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动.或:小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲
齐红14760185747问： 风雨中的菊花阅读答案,1、读了上文,你认为多尔先生是在什么情况下掏出一美分给小乞丐的?2、运用细节描写来刻画人物是上文特点之一.请选择描写小... - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 1.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动. 2.他坚强,热爱生活,对自己母亲的念念不忘则体现了他的孝心和他天使般的爱心情怀. 3.题目一语双关:一是实写,指小乞丐在风雨中为母亲献上的那束菊花;二是虚写,象征着小乞丐坚...
齐红14760185747问： 风雨中的菊花1、联系上下文,理解词语.循声:信步:相仿:聒噪:2、读读下列描写小男孩外貌的语句,你体会到了什么?(1)循声望去,前面不远处一个... - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 循声:朝着声音发出来的地方.信步:随便走进去.相仿:相近;差不多.聒噪:声音嘈杂,使人厌烦.答:我体会到了:小男孩身体十分瘦弱,穿得如此衣衫褴褛、单薄,他的生活十分贫困、贫穷.他在想:“原来我刚才错怪他了,他是...
齐红14760185747问： 【急!】风雨中的菊花,阅读题1:1:分析环境描写的作用午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.2.当小乞丐在风雨中缓缓前进的时候,... - ？
枣阳市烯丙回答：[答案] 1,预示了将有不好的事要发生,也为后文中风雨中怒放的菊花做铺垫. 2,妈妈,虽然您已经死了,但我还是爱着您.今天在这风雨中,我为你送上一朵菊花,以此来表达我对您的爱.希望您在地下,能够收得到吧. 3,不能.因为:这一段写出了多尔先...
齐红14760185747问： 《风雨中的菊花》,故事的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合上文分析这一人物形象.？
枣阳市烯丙回答： 他坚强,热爱生活,对自己母亲的念念不忘则体现了他的孝心和他天使般的爱心情怀
