风娃娃来到田野河边广场仿写

作者&投稿:雍冉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

风娃娃来到哪里看见什么,他怎么做?
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流...

《风娃娃》二年级语文教案
3、通过上节课的学习,我们知道了风娃娃为人们做了很多事,现在我们先去看看风娃娃给人们做的好事。二、研读“好事”部分 1、自由读第二、三小节,风娃娃来到田野和河边都看到了什么?找到有关句子读一读。◇指名读有关句子。◇齐读句子,水断断续续地流着是怎样的?你觉得纤夫们怎么样?2、看到...

风娃娃的作者是谁?
风娃娃的作者是:常瑞 山西太原人 著有故事童话集《小面人》,诗集《彩色的小船》,故事小说集《悔棋大王》等

风娃娃在田野上撒欢仿照第二小节写写?
风娃娃来到麦田里,看见麦子们正着急没人给他们传送花粉呢!风娃娃深深地吸了一口气,使劲向麦田吹去。麦子被吹得左摇右摆,花粉在麦田上空飞舞。麦子们说:“谢谢你,风娃娃。”

二年级上册24风娃娃这一课怎么才能快速的背
先理解课文的主要内容。这篇文章是从风娃娃为人们做的几件事来讲的,有好事也有坏事,来到田野帮助大风车抽水,来到河边帮助船工拉船,这是好事,之后风娃娃就简单的认为只要有力气就能帮助别人,然后去广场使劲吹风筝,之后又使劲东吹吹西吹吹,影响了人们的,最后妈妈告诉了他原因。理解了内容,再去记...

风娃娃的故事
风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。 河边,许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰,流着汗...

你还知道哪些神奇的小动物?
风娃娃长大了,风妈妈告诉他:“去田野吧,那里你可以帮助人们。”风娃娃来到田野,看到一个风车正在缓慢转动,抽水断断续续。他深吸一口气,向风车吹去,风车立刻快速转动,水流畅地流向田地。秧苗喝饱了水,欢快地点头,风娃娃也非常高兴。风娃娃又走到河边,看到许多纤夫正拉着一艘船。他们弯腰流汗,...

孩子们伤心地对风娃娃说了什么?
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子...

风娃娃的故事让我明白了什么道理
3. 风娃娃在田野和河边帮助人们时,获得了喜悦和感谢,这显示了正确行动带来的积极结果。4. 然而,在广场上放风筝的情节中,风娃娃的鲁莽行为导致了风筝的丢失,让孩子们伤心,这揭示了错误行动的后果。5. 人们的责备让风娃娃感到委屈,但妈妈的指导让他认识到,真正的帮助需要考虑他人的实际需要和感受...

仿写句子,写写风娃娃来到了什么地方。
2、风娃娃到麦田里,看见麦子们正着急没人给他们传送花粉。3、风娃娃到了学校,看见国旗无精打采的低着头。4、风娃娃到森林,看见一只小鸟没有朋友,非常孤独,风娃娃就把树叶吹得沙沙响,让沙沙声陪着小鸟,小鸟开心极了,风娃娃也高兴无比。5、风娃娃来到田野,看见金灿灿的稻子成熟了,在阳光的...

梅凭13539505125问: 读一读,连一连.风娃娃:来到田野帮纤夫拉船来到河边吹跑了风筝来到广场帮风车抽水 -
省直辖县级行政单位尤林回答:[答案] 来到田野——帮风车抽水 来到河边——帮纤夫拉船 来到广场——吹跑了风筝

梅凭13539505125问: 风娃娃在田野上撒欢仿照第二小节写写? -
省直辖县级行政单位尤林回答: 风娃娃来到麦田里,看见麦子们正着急没人给他们传送花粉呢!风娃娃深深地吸了一口气,使劲向麦田吹去.麦子被吹得左摇右摆,花粉在麦田上空飞舞.麦子们说:“谢谢你,风娃娃.”

梅凭13539505125问: 写话,风娃娃还做了那些好事 -
省直辖县级行政单位尤林回答: 风娃娃又来到田野上,听见蒲公英妈妈大声地喊:“风娃娃,我需要你的帮助,能助我一臂之力吗?”风娃娃听见了,赶紧跑过去,问:“你说,请我帮什么忙?” “我的孩子们需要出发了,你能助他们一臂之力吗?”风娃娃使劲点头,连忙深深地吸了一口气,把蒲公英妈妈的孩子们送到了空中.孩子们一个一个撑着降落伞纷纷出发了.蒲公英妈妈看着出发的孩子连声说:“谢谢风娃娃,谢谢风娃娃!”“再见,妈妈!”“再见,妈妈!”风娃娃开心极了!

梅凭13539505125问: 什么的风娃娃 -
省直辖县级行政单位尤林回答: 《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册第四单元第16课的一篇课文.风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事.”《风娃娃》课文插图(3张) 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的...

梅凭13539505125问: 模仿风娃娃写一篇作文 -
省直辖县级行政单位尤林回答: 娃娃长大了.风爸爸说:“到田野里去吧,在那里,有很多人需要你的帮助.” 风娃娃来到田野看见正在田野里劳动的农民,汗流浃背,他拂过万物轻轻地吹来,好似一股清凉的甘露沁入人们的心田.好凉快,人们抬起头来对着风娃娃笑了笑,...

梅凭13539505125问: 风娃娃告诉我们什么道理风娃娃的事情? -
省直辖县级行政单位尤林回答: 让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用.风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着...

梅凭13539505125问: 风娃娃到底去哪里了? -
省直辖县级行政单位尤林回答: 风娃娃去做好事去了, 风娃娃想了想,说:“妈妈,我明白了”.风娃娃一溜烟地飞出了家门.他来到田野里,看到许多农民伯伯流着辛勤的汗水在劳动.风娃娃朝着他们轻轻吹了口气,农民伯伯感到一阵凉爽.他们纷纷翘起大拇指向风娃娃表示感谢.风娃娃高兴极了,像吃了蜜一样,感到甜滋滋的.然后他又飞到草地上,看到许多蒲公英妈妈正等着风娃娃帮她们传播种子.风娃娃轻轻吹了口气,种子洒遍了整个草地.蒲公英妈妈们笑着对风娃娃表示感谢.风娃娃很高兴,他终于明白了:做好事也要考虑别人的需求.

梅凭13539505125问: 二年级续写风娃娃怎么写啊? -
省直辖县级行政单位尤林回答: “《风娃娃》续写 凤娃娃又来到了屋子里, 在睡觉,于是,他轻轻吹了几口气, 小朋友吹去.小朋友, 一个甜甜的梦. 小朋友做了 风娃娃又来到大树的底下, 人正在大树下扫叶子, 吹到扫地工人的旁边, 把落叶扫干净了, 谢. 风娃娃又来到了广场, 风娃娃看见 友正在放风筝

梅凭13539505125问: 中心句,觉得风娃娃是个怎样的孩子风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事.”风娃娃来到田野,看见一架大风车正... -
省直辖县级行政单位尤林回答:[答案] 风娃娃是一个很可爱的孩子,它认为做事情的时候光凭力气就行,不知道自己做的事情还应该对人们有用.

梅凭13539505125问: 模仿风娃娃写一篇作文 -
省直辖县级行政单位尤林回答:[答案] 娃娃长大了.风爸爸说:“到田野里去吧,在那里,有很多人需要你的帮助.”风娃娃来到田野看见正在田野里劳动的农民,汗流浃背,他拂过万物轻轻地吹来,好似一股清凉的甘露沁入人们的心田.好凉快,人们抬起头来对着风娃娃笑...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网