颜回好学停顿划分
与友人书朗读节奏划分
节奏划分：人之为学，不日进\/则日退。独学无友，则孤陋\/而难成。久处一方，则习染\/而不自觉。不幸\/而在穷僻之域，无车马之资，犹当\/博学审问，古人与稽，以求\/其是非之所在，庶几\/可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之...
送东阳马生序如何划分停顿
余\/幼时即嗜学。家贫，无从\/致书以观，每假借于藏书之家,手自\/笔录,计日\/以还。天大寒，砚冰坚，手指\/不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是\/人多以书假余，余\/因得遍观群书。既\/加冠，益慕\/圣贤之道。又患无 硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达\/执经叩问。先达\/德隆...
司马光节奏停顿划分是什么?
司马光节奏停顿划分是如下：司马光\/字君实，陕州\/夏县人\/也。光\/生七岁，凛然如成人，闻\/讲《左氏春秋》，爱之，退\/为家人讲，即\/了其大指。译文：司马光字君实，陕州夏县人。司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠，16岁，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》，了解其大意后回来...
赵广不屈文言文停顿分划
诸子群从皆好学 诸子：众位儿子辈 群从：较亲近的亲属 故不为乡曲所称 为：被 曲：村巷 2. 《文言文启蒙读本》224篇 《赵广誓死不屈》 译文： 赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，尤其是画马，几乎和李伯时所作的一样。建炎年间...
请给《论语》八则划分句子节奏,快点急急急急
这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面...
电子琴好学吗
好学，自学可以学成。学习方法：1、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱拍一下。手要分成两个部分，合分时间上要相等，拍手速度要均匀手嘴要一致。2、学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下。拍手时间和停顿时间相等，嘴里唱时间刚好是四分音符的两倍。3、全音符，拍一下手，...
阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分) 王生好学而不得法。其友李...
小题1:（1）①说；②同“悦”，愉快，高兴；③恼恨、怨恨；④聪明 （2）D小题2:．君 ∕ 但 识 之 ∕ 而 不 思 之小题3:(1)凡是老师说的话，我都能记住它，这不也是善于学习吗？(2)略小题4:学贵善思，不耻下问，择善而从之等（答对一点即给1分）；启发：方法比知识更...
文言文词语——“独处”
中学教材中所使用的古汉语语法体系总体说是严谨的、有规律的,词语的释义、用法和句式的划分均有一定的规范。根据字词用法的特点,文言文字词的学习内容有两方面:一是识记词基本义,二是识别判断词语的活用义。 基本义就是一个词的常用义,很多文言词都有一个或几个常用义,学习这类词语的主要方法就是识记,以课内...
鲁肃过蒙屯下划分诗句
这不是一首诗，而是一篇文章，有关重点语句的层次划分以及翻译结果详解如下：一、原文以及层级划分：鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰:\\"吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。\\"遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：\\"君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？\\"肃造次...
群儿戏于庭怎么停顿
群儿\/戏于庭 1、断句 司马光七岁／凛然如成人／闻讲《左氏春秋》／爱之／退为bai家人讲／即了其大指／自是手不释书／至不知饥渴寒 群儿\/戏于庭／一儿登瓮／足跌没水中／众皆弃去／光持石击瓮破之／水迸／儿得活。2、译文 司马光七岁的时候 ，神情严肃的像大人一样，听了别人讲解《左...
九里区二十回答： 《颜回好学》出自《史记·仲尼弟子列传》,断句如下: 颜回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也.”
酆查13152288737问： 下列橘子朗读停顿划分不恰当的一句是() 回/年/二十九/发尽白 弟子/熟为/好学?有/颜回/者/好学 - ？
九里区二十回答：[答案] 第一句 年二十九中间不要停顿
酆查13152288737问： 用“/”给下面句子断句 哀公问弟子孰为好学孔子对曰有颜回者好学不迁怒不二过不幸短命死矣今也则无未闻好学者也 - ？
九里区二十回答：[答案] 哀公问/弟子孰为好学/孔子对曰/有颜回者好学/不迁怒/不二过/不幸短命死矣/今也则无/未闻好学者也 哀公问:“您的学生中谁好学?”孔子答:“有个叫颜回的好学,不对人发怒,不重复犯错.不幸短命死了,现在却没有,没听说过谁好学.”
酆查13152288737问： 文言文《颜回好学》注解 - ？
九里区二十回答： 回好学《史记》【原文】回年 二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.”【译文】颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了.孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我.”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误.不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了.”
酆查13152288737问： 颜回好学的主要内容是什么? - ？
九里区二十回答： 颜回的好学首先在于他对老师孔子的教诲都全部接受,孔子称赞他“于吾言无所不悦”,也就是他非常乐于接受孔子的教诲,而且他的天分极高,孔子对子贡称赞颜回能闻一知十,这样的悟性在孔门弟子中首屈一指,无人能比,而且他能把智慧和学问运用在生活之中,回也其心三月不违仁,其他则日月至焉而已矣,也就是颜回能长时间保持心定在仁上,而其他的同学只能保持几天或者一个月罢了,还有就是颜回能真正安贫乐道,在陋巷,一箪食,一瓢饮,人也不堪其忧,回也不改其乐,这也是后人所推崇参究的孔颜乐处.
酆查13152288737问： 颜回好学 - ？
九里区二十回答： 1.蚤同早 亡通无2.[孔子](因为)[颜回的死][悲痛得][哭泣] [学生][更加][亲近](我) [学生中][谁][称得上][好学] [不会]犯同样的过错3.不将脾气发到其他人身上,不犯同样的过错4.不迁怒不贰过(直接) 自吾有回,门人益亲
酆查13152288737问： 文言文--颜回好学的练习及答案要正确的回答, - ？
九里区二十回答：[答案] 【阅读训练】 1.指出下列句中的通假字. ①发尽白,蚤死 ②今也则亡 2. 解释下列句中加点的字. ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3. 翻译下面的句子. (1)“不迁怒,不贰过.” (2)“不幸短命死矣,今也则亡.” 译文: 4. 颜回好学具...
酆查13152288737问： 文言文 -- 颜回好学的练习及答案要正确的回答, - ？
九里区二十回答： 【阅读训练】 1.指出下列句中的通假字. ①发尽白,蚤死 ②今也则亡 2. 解释下列句中加点的字. ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3. 翻译下面的句子. (1)“不迁怒,不贰过.” (2)“不幸短命死矣,今也则亡.” 译文: 4. 颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答) 答: 最佳答案 1.蚤同早 亡通无 2.[孔子](因为)[颜回的死][悲痛得][哭泣] [学生][更加][亲近](我) [学生中][谁][称得上][好学] [不会]犯同样的过错 3.(1)不将脾气发到其他人身上,不犯同样的过错 (2)不幸年纪轻轻死了,现在没有像颜回这样好学的人了. 4.不迁怒不贰过(直接) 自吾有回,门人益亲
酆查13152288737问： 文言文 《颜回好学》, 请帮我翻译一下.这是原文:回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学... - ？
九里区二十回答：[答案] 颜回二十九岁,头发全白,过早死亡.孔子哭得悲痛,说:“自从我有回,学生们更加亲密.“鲁哀公问:“你的学生中谁是好学?“孔子说:“有颜回的好学,不迁怒,不犯同样的错误.不幸短命死了,现在则没有.”
酆查13152288737问： 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰: “ 自吾有回,门人益亲. ” 鲁哀公问: “ 弟子孰为好学? ” 孔子对曰: “ ... - ？
九里区二十回答：[答案] 1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更 ③谁④过失,错误3.(颜回)从不把脾气发到别人身上,也不重犯同样的错误.4.不迁怒,不贰过.
