须臾之所学之的用法

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吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”的意思是:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大)出处 出自荀子《劝学篇》原文摘录如下 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,...

不如须臾之所学也的之什么意思
须臾的解释(1) [for a moment]∶ 片刻 须臾不可离 (2) [in an instant]∶ 一会儿 须臾,蛇不见了。—— 《 三国演义 》 详细解释 (1).优游自得。 《仪礼·燕礼》 :“寡君有不腆之酒,以请吾子之与寡君须臾焉,使某也以请。” 《文选·离骚》 :“折 若木 以拂日兮...

“吾尝终日而思,不如须臾之所学也”,是什么意思啊,有什么含义
原文 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。译文 我曾经整天思索,(却)不如片刻学到的...

终日而思不如须臾之所学出自哪里
“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”的意思是:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大)出处:出自荀子《劝学篇》原文摘录如下:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也...

高一语文《劝学》原文及翻译
君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,??以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,??使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝??而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也...

吾尝终日而思,不如须臾之所学也。
“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”的意思是:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大)出处:出自荀子《劝学篇》原文摘录如下:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也...

劝学的原文和翻译是什么?
诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝...

“吾尝终日而思,不如须臾之所学也”,是什么意思啊,有什么含义
我曾经整天发思索,(却)不如片刻学到的知识(多)。这是荀子在《劝学》中所说的,意思是:自己曾经尝试整天思考,可是没有什么结果,还不如就此好好学习 ,就是说读书要将学和思结合起来.孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则怠

吾尝终日不食以思,不如须臾之所学也。是什么意思?
意思:我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题,(但并)没有益处,不如去学习。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也的所是什么意思?
“所学”的“所”是助词,用在动词的前面,与后面的动词结合,构成名词性短语。如“所见”就是看见的,“所闻”就是听见的。“不如须臾之所学也”意思是不如片刻学到的。“所学”相当于“学到的”,助词“所”用在动词“学”的前面,组成名词性短语“所学”。

致类17228128118问: 《劝学》中“不如须臾之所学也”和“不如登高之博见也”里的两个“之”的意义和用法一样吗? -
武城县康哌回答:[答案] 两个“之”的意义和用法完全一样.相当于助词'的'.这句话的大意是说:“不如片刻之间学到的丰富知识,不如登到高出看见的广阔天地”

致类17228128118问: 之的用法 比如助词代词什么地 -
武城县康哌回答:[答案] 文言文中"之"的用法 一、用作代词,又几种情况: (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"(他们)、"它"(它们).作宾语或兼语,不作主语.例如:作《师说》以贻之.(《师说》,代人,作宾语.) 輮使之然也.(《劝学》...

致类17228128118问: 古代汉语中“之”字的用法 -
武城县康哌回答:[答案] “之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同.一、 作代词 1、 代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚... 只是起着协调音节的作用.如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此...

致类17228128118问: 不如须臾之所学也的之是什么意思 -
武城县康哌回答: “吾尝终日而思,不如须臾之所学也”之:助词'的'.意思是:自己曾经尝试整天思考,可是没有什么结果,不如片刻之间学到的丰富知识.

致类17228128118问: 荀子中之的用法不一定要很全面的~ -
武城县康哌回答:[答案] 青,取之于蓝而青于蓝——(此句喂状语后置句)之,代词,代前面的“青”(青,靛青);后句水为之而寒于水同前不如须臾之所学也——之,代词,代“须臾所学”(须臾,片刻,一会儿)的东西蚓无爪牙之利,筋骨之强——(此句...

致类17228128118问: 不如须臾之所学也的之什么意思
武城县康哌回答: 不如须臾之所学也的“之”是“的”的意思.该句出自荀子的《劝学》,《劝学》是战国时期思想家荀子创作的一篇论说文,是荀子的代表作,也是《荀子》一书开宗明义...

致类17228128118问: 《送东阳马生序》整理通假字名词作状语的词名词作动词的词之、而、诸 用法整理 -
武城县康哌回答:[答案] 下面是“而”用法总结! 而 (1) 第二人称代词,(2) 一般作定语 某所,而母立于兹. ( 2 ) 副词,译为“就,才”. 然则何时而乐耶? (3)连词 并列关系,一般不译. 蟹六跪而二螯. 递进关系,译为“并且”或“而且”. 君子博学而日参省乎己. ...

致类17228128118问: 《劝学》中,不如须臾之所学也,不如登高之博见也,这两句中的“之”是什么意思呢
武城县康哌回答: 不如须臾之所学也,不如登高之博见也 翻译: (结果)不如片刻学习所得(的收获大);(结果)不如登上高处能够见得广. “之”在句子中的是代词,指示人或事物,相当于“这个”、“那个”在这里指代学习这件事,第二个“之”指代登高这件事. 简单释义一下,希望对你有所帮助.

致类17228128118问: 之所文言文 -
武城县康哌回答: 1. “之”的用法(文言文)(1) 之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同.一、作代词 1、代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪. 2、代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将...

致类17228128118问: 不如须臾之所学也 之的意思 -
武城县康哌回答: 应该是助词 行当于“的”


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