音乐课小雨沙沙教案
小学音乐课怎么上
如，在《小雨沙沙》的节奏教学中，采用小组合作的方法。几个人在一起自由练习出示在黑板上的难点节奏。开始时，同学们有的打正确，有的打错。但经过几分钟的讨论、各抒己见，组内的同学就会相互纠正并练习，达到正确的打法。等到老师提问个别学生时，一般都能准确的打出节奏。有的学生可能存在着一些小...
《雨点沙沙》大班教案
在教授《小雨沙沙》一课中我启发学生:种子,种子在说话,这句歌词中种子说什么呢?你来猜一猜,学生们纷纷举手抢答,而有一位学生则说:“种子不会说话,碰到这样的情景,我头一件事情就是请他陈述理由,事实上,这个过程既让学生从某种角度评价了音乐,又说出了真实的感受,通过讨论,挖掘,发现学生求异思维的闪光点,发现...
数学七年级华东师大版教材全解
爱劳动 ---人音版一年级音乐教案第六课 静静的夜 ---人音版一年级音乐教案第五课 可爱的动物 ---人音版一年级音乐教案第四课 祖国您好 ---人音版一年级音乐教案第三课 快乐的一天 ---人音版一年级音乐教案第二课 好朋友 ---人音版一年级音乐教案第一课 一年级综合课《小雨沙沙》二年级...
幼儿园中班音乐说课稿:小雨沙沙沙
（请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词）春雨发出什么样的声音？——沙沙沙 小雨在哪里？————花园里（鱼池里，田野里）花儿快乐得怎么样？——-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）看图谱 师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴 ...
大班有关下雨的教案
下面是我给大家整理的大班有关下雨的教案,希望大家喜欢! 大班有关下雨的教案【篇1】 设计思路: 《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础。最后...
幼儿园音乐小雨沙沙说课稿优秀范文集锦
幼儿园音乐小雨沙沙说课稿范文一 设计意图：在打击乐活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经系统联系，活动中对音乐灵感的寻求，对演奏状况的把握，对作品的处理，分析也都要进行丰富、活跃的形象思维，使幼儿的观察能力、想象力得到提高。如小雨沙沙的声音像沙锤沙沙的声音等，幼儿会...
小学音乐评课稿范文【三篇】
周三，我们研修班进行了第一次培训。陈青老师的这堂《春晓》，主要是欣赏不同版本的《春晓》，表演《春晓》和《小雨沙沙》这两首歌曲。通过这次的学习，对我来说真是受益匪浅。有太多太多的感触想抒发。因此，我想在这篇文章当中再次回味这一堂回味无穷的课。首先，这堂课的亮点是，陈老师在平时教学...
《小雨沙沙》说课稿
钢琴、多媒体课件、打击乐、卡片、头饰。 五、说教学程序 本课教学程序包括八个环节:创设情境——导入新课——学唱歌曲——展示学生自制乐器,并为歌曲伴奏——合作表演——互相评价——课堂拓展——总结。 下面我重点说一下本节课的教学过程 《小雨沙沙》说课稿2 一、说教材 1、教材分析:〈小雨沙沙〉的歌词...
幼儿园大班语言教案《我家门前有条河》
二、集体舞《小蚂蚁》《小雨沙沙沙》（《小蚂蚁》动画、《小雨沙沙沙》动画）师：现在，我们休息一下，和你的好朋友一起跳个舞吧。（学生变换位置，跳集体舞。）三、改编儿歌 师：除了今天学的《我家门前有条河》这首儿歌，你们还会说什么儿歌？学生回答。师：小朋友会说这么多的儿歌，你们都是从...
小班教案 好学上进有关的教案
数学课 做口算、背口诀。音乐课 瞧，小朋友们多开心啊！这是我们最近学的一首歌，大家一起来唱唱吧！（点击播放音乐，齐唱《小雨沙沙》。）美术课 很多小朋友都喜欢上美术课，大家画得多棒啊！看看这是谁的作品？（点击美术作品）体育课 小朋友们在干什么？（跳长绳）体育课上活动真不少，还有哪些...
绍兴市赛增回答： 《小雨沙沙沙》 歌手: 群星 作词:郑南 作曲:石铁民 沈尊光 歌词: 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,雨水真甜, 哎呀呀,我要发芽 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,我要出土 哎呀呀,我...
少施14711765014问： 诗歌《小雨点沙沙沙》教案怎么写 - ？
绍兴市赛增回答： 小雨点,沙沙沙-教学教案参考 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,...
少施14711765014问： 湖南文艺出版社一年级音乐下册第一课 校园升旗 教案 - ？
绍兴市赛增回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-30211.html湘教版一年级音乐下册全册教案 第一课 校园升旗 第二课 接妈妈 第三课 农场的早晨 第四课 小雨沙沙 第五课 玩具音乐会 第六课 飞呀飞 第七课 望月亮 第八课 我们爱劳动 ...
少施14711765014问： 小班有关春天动物的音乐 公开课有哪些 - ？
绍兴市赛增回答： 一、说教材 1.教材分析:〈小雨沙沙〉的歌词生动,形象.歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息,我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育. 歌曲宫调式,一部曲式,2/4拍,...
少施14711765014问： 如何培养小学生准确歌唱的能力 - ？
绍兴市赛增回答： 我结合自身教学实例浅谈一下如何培养学生良好的歌唱习惯.在平时的歌唱教学时,也对学生做了严格的要求:首先在坐姿方面训练学生歌唱时上身及头部端正,不要前俯后仰,看书时,两手拿正音乐书,两脚平放在地上.挺胸抬头;精神饱满...
少施14711765014问： 诗歌《小雨点沙沙沙》教案怎么写 - ？
绍兴市赛增回答：[答案] 小雨点,沙沙沙-教学教案参考 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》,2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣.3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”.4、引导幼儿初步认识和尝试使用...
少施14711765014问： 如何运用信息技术在小学音乐教学中解决重难点 - ？
绍兴市赛增回答： 《义务教育音乐课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性...
少施14711765014问： 幼儿歌曲小雨沙沙沙有动作表演吗 - ？
绍兴市赛增回答： 第一课时 教学目标 : 1、 聆听《春雨濛濛的下》,通过联想与想象,感受绵绵的春雨,使冬眠的万物复苏. 2、 能够用自然、流畅的声音演唱《小雨沙沙》,并选择适当的打击乐器为歌曲伴奏. 教学重点:能够用自然、流畅的声音演唱《小雨...
少施14711765014问： 浅谈在小学音乐教学中如何提高学生的学习兴趣 - ？
绍兴市赛增回答： 一、利用合作教学方式激发学生的学习兴趣 合作性学习是小学生以团队合作的方式一起完成学习任务,并且在学习过程中培养起合作意识群体意识.现阶段合作教学作为一种有效的教学模式逐渐被各科教师所采纳,实践表明,与各自学习的班级...
少施14711765014问： 如何应用信息技术优化农村小学音乐课堂教学 - ？
绍兴市赛增回答： 音乐是一种声音的艺术,同时又是一种表达思想感情的艺术.在音乐课中充分地展现音乐这双重艺术的魅力,激起学生感情上的共鸣,我不仅使学生学到音乐知识、提高音乐素养,而且要培养学生高尚的情操和品格,有效地利用多媒体课件来辅...
