音乐活动反思与评价
音乐课活动教学反思范文五篇
三、在课后进行各种形式的反思。 反思的方式有许多种,能够经过语言也能够经过文字,能够自我反思也能够经过交流进行团体反思。反思最具有借鉴意义的一种方式是编写案例反思。所谓案例反思,就是经过具体的典型的教学个案,来研究和揭示其内在规律的一种写作方式。虽然案例有其个别性、特殊性,可是也从中体现出了教师的教学策...
幼儿园小班音乐教案及反思三篇
活动反思: 【篇二】幼儿园小班音乐教案及反思:小红帽 活动目标: 1、让幼儿熟悉歌曲小红帽,能进一步表演歌曲 2、培养幼儿的反应能力和敏捷速度 3、体验游戏的快乐 活动准备: 1、幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽 2、小红帽的动画音乐 3、郊外的图片,小红帽图片 活动过程: 一、引出小红帽 1、师:小朋友喜...
小班音乐教案及反思简短6篇
活动反思: 整个活动因为是根据幼儿的兴趣出发,从生活中选择了幼儿熟悉的内容,所以孩子们兴趣较高,在活动中也显得比较主动、积极。在活动能够中,老师和幼儿的关系的平等的,整个活动氛围是轻松的、快乐的,但整个活动安排的“量”较多,以至于在体验歌曲情绪这一环节中幼儿体验得不够深入,教师引导得也不够。可以将感受三...
大班音乐活动教学反思
然而,在先进的教学手段和教学媒体的参与中,也容易出现一些偏颇,本文就其中的一些方面加以反思,以在思考中更准确地认识和实施幼儿音乐欣赏活动。 一、对活动目标的反思——切勿重认知轻审美 教师在设计音乐欣赏教学活动时,会事先对音乐作品进行理解和分析,往往更多地将作品介绍印在头脑中,自然而然地将原作者本身的感...
小班音乐活动反思
小班音乐活动反思篇 一 这是一首活泼富有童趣的歌曲,通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触,进一步了解身体的不同部位,从而产生愉快的情绪,歌曲的旋律主要在 儿童 最感舒适的音域内进行,速度为中速,,节奏平稳,节奏是音乐要素之一,这首歌曲正是运用了这样的节奏来表现游戏时的欢快的情绪,适合小...
幼儿园打击乐活动教育随笔
幼儿园打击乐活动教育随笔【第一篇】:打击乐《小红帽》活动反思 打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种,同时也是孩子们非常喜爱的活动之一,它不仅可以培养孩子们的节奏感,还可以培养他们的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。 但组织一节打击乐活动并不是一件容易的事,好在中班下学期的孩子已经有了一定的基础,一...
音乐课堂教学反思优秀
在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和认知心理、对音乐的兴趣爱好与情感反应等,合理安排课堂教学策略,尽可能的使学生积极主动的,全身心的感知并参与音乐实践活动。 四围绕主体,紧扣主题,集体协作是反思教学必要补充。 几年来的教学实践证明:小学音乐的反思性教学,要坚持以学生为主体,从学生生活实际和认知心理出发,...
幼儿园歌唱活动教学反思
课后刘老师提出了一些宝贵建议，如：伴奏的协调，歌唱形式等，使我认识到自己教学活动中的欠缺，对于这个活动，有了更进一步的理解和反思。常态教学，贵在坚持认真对待.相信有刘老师这样对课堂的.细致评价和引领，我们教师的教学业务水平会提高很快。幼儿园歌唱活动教学反思【3】 孩子对京剧可以说是比较陌...
小班音乐大苹果教案活动反思(1000字)
小班音乐大苹果教案活动反思 篇1 活动目标: 1、让幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲旋律。 2、愿意和同伴一起参与歌唱活动,对歌曲活动感兴趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1、苹果树实...
怎样评价幼儿音乐欣赏活动反思
而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、音乐活动（音乐游戏、舞蹈、律动），是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。幼儿园大班的孩子，有意识控制自己行为的能力较差，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维...
神农架林区培元回答： 一、活动环节反思 根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
燕亭18426031118问： 大班音乐《小星星》活动反思 - ？
神农架林区培元回答： 《小星星》这节数学活动的主要目标是让孩子了解点、线、面之间的构成关系;并能够在封闭的区域内涂颜色.活动主要分为三个环节:第一个环节:故事导入,通过讲述数学王国中的点、线、面三个的特点,及三个朋友相互瞧不起对方的故事...
燕亭18426031118问： 幼儿园大班音乐课《闹花灯》教学反思 - ？
神农架林区培元回答： 教学反思 本节课,我以开门见山的方式,播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等,从欣赏角度直入课题,学生通过看看、想想、说说等活动,引导学生进入制作花灯的学习活动中.学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中.然后我出...
燕亭18426031118问： 小猫小猫你别吵教案效果评析 - ？
神农架林区培元回答： 音乐活动《小猫小猫你别吵》教学反思 班里小朋友在午睡的时候有一个不好的现象,起床解小便的时候都会发出很大的声音,吵醒已经睡觉的小朋友,尽管多次提醒,但效果不是很明显.在思考如何帮助孩子将这种行为改变的情况下,我开展了...
燕亭18426031118问： 幼儿活动 我的老师:活动反思 - ？
神农架林区培元回答： 今天上午,我们进行了音乐活动《宝贝在哪里》,活动预设的目标为:1、根据音乐节奏做相应的动作,体验歌曲的乐趣.2、用模唱的形式学唱歌曲,感知六个宝的位置. 在这个音乐活动中,主要是通过学唱歌曲让幼儿感知眼、耳、鼻、嘴、...
燕亭18426031118问： 小班音乐游戏:《找椅子》教学活动反思 - ？
神农架林区培元回答： 教学过程: 一、导入:听音乐做律动 二、教师讲解游戏规则并做示范 师:小朋友们,我们今天要做《找椅子》的游戏,当音乐响起时要和身边的小朋友手拉着手围着椅子走,当听到“小熊就是他”时马上做到椅子上,没做到椅子的小朋友就是小熊了,要做小熊的动作(双手握拳放到头两侧)之后坐在旁边,不参加下一轮.游戏最后,坐到椅子的小朋友奖励一朵小红花. 示范:教师先找小朋友玩一下. 随后,第一轮,音乐开始,老师领着小朋友玩,第二轮,小朋友们自己玩. 三、结束 1、请小朋友们回到座位上坐好. 2、为小朋友贴小红花.
燕亭18426031118问： 虫儿飞歌曲 鉴赏(写出歌曲表达的情感和歌曲本身特点) - ？
神农架林区培元回答： 在幼儿的音乐欣赏材料中,大致分为欢快、喜悦、热烈、沉痛、诙谐、悲伤、悲壮、忧伤等几种情感类型.平常孩子们接触的和教师为孩子们提供的大多为欢快、喜悦这一类情绪的音乐,对于忧伤等情感的音乐接触得少之又少.纲要解读中李文...
燕亭18426031118问： 小班音乐律动 虫儿飞评析 和课后反思 - ？
神农架林区培元回答： 某公司招聘经理,用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展(4分)文明礼貌突出一个gōng( )字.办事无私突出一个gōng( )字.有进取心突出一个gōng( )字.成果丰硕突出一个gōng( )字
燕亭18426031118问： 幼儿园教学活动反思 今天有风吗 - ？
神农架林区培元回答： 《鼓上的小米粒》活动反思这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》,在今天的活动中,小朋友表现得特别棒,不但学会了歌曲,还能够边唱边用肢体动作表现歌曲.从整个活动的效果来看,幼儿兴趣浓,参与的积极性高,较好的实现了本次...
燕亭18426031118问： 大班音乐活动《为什么》教学反思 - ？
神农架林区培元回答： 在对活动的不断调整和演绎过程中,我们有以下几点体会和收获: 一、对知识的梳理要把握时机、选准形式 活动中所涉及的六种动物,它们的外形特征分别与获取食物、抵抗外敌、适应气候有关联.整个活动中我们一直跟随孩子们的选择,根...
