鞋屋小说阅读理解答案
四年级阅读与参考答案(5篇)
(3)答案:农村小姑娘的形象(2分),渴求知识的青年形象(2分),重视金钱轻视知识的青年形象(2分)。 (4)观点一:这样安排非常合理。(2分)从情节上看,小方先想学习知识、再到给我们买东西、最后说知识不值钱,体现了知识“落价”了;(2分)从主旨上看,小说以小见大,通过小方的言谈举止的变化体现了对轻视知识重视金...
求初二语文阅读理解题,不要太长。最好有答案。
6. 例:生活中难免遇到困难和挫折,此时,应该像小说中的商人那样,沉着、冷静地面对,运用智慧去处理。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2012-01-08 六年级语文阅读题(两篇) 不要太长。 1 2015-05-24 求《童年》名著的某一章节。我们学校有语文名著阅读活动,要求阅... ...
求5篇2011年中考语文阅读题(附答案) 谢···
首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由! ⑤小屋之小,是受...
阅读的文言文答案
11.联系第10题,对比以上方法,你如何评价文中的“我”的方法,为什么? 答: 12.请简要概括文中“我”的形象 答: 13.你认为这篇小小说最大的价值是什么? 答: 参考答案:10.提示:或一笑置之,或以牙还牙,或当真付钱给“儿子”,或大声呵斥,等等 11.“我”的方法是高明的,让人肃然起敬的,因为“我”的“免费...
语文阅读答案?
(4分) 22.小说结尾意味深长,含义丰富,可以引发读者的多种理解。请结合全文加以探究。(6分) 高中语文阅读理解答案: 19.(4分)深受传统文化熏陶,文学功底深厚;颇具古君子遗风,恪守传统道德;崇尚清谈议论,常脱离实际;迂腐教条,不知灵活变通。(答出一条给1分) 20.(4分)⑴(2分)叶宗盛开矿失败,感到自己同这些...
节选自鲁迅从百草园到三味书屋阅读答案+中的拟人句是哪一句
一、课内语段阅读 (1) 我家的后面有一个很大的园,(2)相传叫做百草园.(3)现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,(4)其中似乎确凿只有一些野草;(5)但那时却是我的乐园. 1、这段文字作为文章的开头,介绍了百草园的 (方位 ) ,百草园的(名称) ,百草园的 (变迁 ),最重...
《从百草园到三味书屋》阅读及答案
与三味屋枯燥乏味的读书生活形成了鲜明的饿对比,突出了 儿童 热爱大自然,喜欢过自由快乐生活的天性. 与百草园的生活相照应. ②理解第16节中的“只”“只要”的含义? 揭示了三味书屋读书生活的枯燥乏味,束缚了儿童身心健康发展. ③如何理解“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼...
汤姆叔叔的小屋阅读答案
阅读材料回答问题：1852年，哈丽特·斯托夫人的小说《汤姆叔叔的小屋》在美国出版。该书的中心人物汤姆是一个信奉基督教、品德高尚的奴隶，他被卖给一个名叫西蒙·菜格里的道德堕落的白人种植园主，遭受了非人的待遇，命运凄惨。该书发行后引起轰动，在一年内印刷了120万册，并被改编成戏剧，演出上百场...
永远的门阅读题及参考答案?
***1分 ⑵谈谈你对题目“永远的门”的理解。***2分 永远的门阅读题答案：1.C 2.古老***古旧*** 观念陈旧***思想保守 3.拘谨***怯懦 4.⑴郑若奎渴望爱情，虚伪与潘雪娥交往。⑵既指画在墙上的门永远打不开，也指随着郑若奎的离世，他希望交往、渴望爱情的愿望永远不会实现。
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
【答案】 不能删去。因为:①交代了奶奶要父亲回家的真正原因,情节更加完整;②深化了小说主题;③使人物形象更加丰满;④结尾产生了出人意料又在情理之中的效果。 能删去。因为:①删去后情节结构是完整的:②仍有明确的主题;③仍有较鲜明的人物形象;④结尾“奶奶的精气神又回来了”照应前文。【中考真题链接六】 最...
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 结合上下文,解释“现代城市里的楼房越高,离月亮的距离越远”这就话的意思?答:现代社会物质日益丰富,但人们的心智无法得到滋养.
局注13595725769问： 如何联系全文作简要分析 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 首先 ,你应该明确有哪几各类型的阅读:记叙文 小说 议论文 散文 个人认为小说 记叙文之类的应该常考 其次 明确每一种文体都有什么类型的题 大体上都有以下几种 主旨题 段子或者句子理解 归纳概括内容题 还有开放型问题 你首先需要解决的是分...
局注13595725769问： 阅读《风起》,完成下列各题.风 起 四月,快要高考了,一个双休日,儿子在读书.母亲进了屋,开门关门时,那扇破旧的门,发出吱吱地声音.... - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] (1)本题考查描写方法与人物心理的理解.解答此题关键要掌握人物描写的方法有哪些,具体包括:肖像、动作、语言、心理、神态等.人物心理要根据情节内容去体会. (2)本题考查标题含义的理解.解答此题关键要结合文章内容,根据情节,体会“我...
局注13595725769问： 有关高中小说型阅读理解回答艺术手法该怎么答呢? - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比七、人物描写的方法: 1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方...
局注13595725769问： 《那扇门》阅读答案 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 文章《那一扇门》的阅读答案 21.从内容上看,＂邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗＂这句话有什么作用?(5分) 22.题目中的＂门＂,可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明.(6分) 23.探究:有人认为这篇小说的主人公是＂少年＂,...
局注13595725769问： 书的夜话阅读答案 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 1、枯涩(对) 咳嗽(错) 寒酸(错) 破碎不全(对) 耗尽(对) 分所应得(错) 2、B 3、D 4、A 5、破书的烦恼有:①它没有了封面,前后都脱落了好几页,纸色转成灰黑,字迹若有若无;②它的许多主人都是书呆子,只知道教东西、学东西,...
局注13595725769问： 伞的故事阅读答案 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 伞 的 故 事 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去... 黄油布似的脸＂说明( ) 这句话表达了＂我＂ ( ) 答案: 1 艰难 颤抖 包袱 2 形容思考的时间比较长. 在高兴之后. 3 ,:“,!...
局注13595725769问： 短文《书》阅读答案 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 1.写出文章的中心思想. 答案:赞扬了少年儿童爱护书爱读书的精神 2.作者站在书架前,总觉得自己变得十分渺小.这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉? 答案:自己读的书少,一问自己渴望读书,学习更多知识 3.从书店回家的路上,天下...
局注13595725769问： 别离的故事阅读答案 - ？
漾濞彝族自治县补达回答：[答案] 1.“那时是何等的青春年少”含义是? 那个时候是非常的年少. 2.“欢喜成天在我的眉间舞蹈,连走路,也轻飘飘的几乎要飞上天去了. ”你认为妙在何处? 妙在把心情的愉悦完全形象化的表现在自己的肢体动作中 3.根据文意,分条简要概括“我”为...
