青蛙写诗青蛙后面怎么写
一年级课文青蛙写诗需要背诵吗
一年级课文青蛙写诗需要背诵。要求首先要熟练朗读课文，然后再背诵并认识所有的生字。
青蛙写诗写的什么诗
下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说：“我来写一首诗.”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号.”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号.”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号.”青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
青蛙写诗这一课的最后青蛙表达的呱还能用什么词来形容
青蛙写诗这一课的最后青蛙表达的呱还能用轻松愉悦，轻快，活泼灵动这类词形容。夏天的夜里，青蛙呱呱的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，胸蛙叫起来声音更响亮。
水泡泡能当句号什么能什么
水泡泡当句号;小蝌蚪当逗号；一串水珠当省略号。 出处:《青蛙写诗》一年级 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教yu部审定版)第7课的一篇课文。这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中; 通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号,极富情趣。一般我们小...
青蛙说我要写诗啦照样子写一写怎么写?
1、青蛙说：我要写诗啦。2、小鸟说：我要唱歌啦。3、蝴蝶说：我要跳舞啦。4、蜜蜂说：我要引路啦。5、小鱼说：我要游泳啦。
写一篇青蛙写诗读后感300字左右
池塘里有一只可爱的小青蛙。它看见满池的荷花一朵比一朵更美，荷叶像一个个绿色的大玉盘，高兴极了。它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞，一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台。小青蛙呱呱地叫个不停，好象在说：“多美好的风景呀，我要定首诗来夸夸它。”小蝌蚪听见了游过来说：“我来给...
小青蛙在什么的帮助下写成一首诗
【教材分析】：《青蛙写诗》是著名儿童文学作家张秋生先生的一首儿童诗，轻松、活泼，充满着童真童趣。诗中有雨点儿、青蛙、蝌蚪、水泡、荷叶、水珠，为我们展现了一幅荷塘夏雨的美丽图画。作者运用拟人化的手法，将这美丽的景物用青蛙的歌唱串联起来了：青蛙的鸣唱，那是他在朗诵自己的诗歌！小蝌蚪、小...
青蛙写诗的意思
青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作，鼓励孩子们培养协作精神。当然文章寓教于乐，青蛙写诗只有一个字——呱，“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很...
小青蛙在想什么?
这个题目出自小学语文青蛙写诗的题目，根据原文，小青蛙在下雨天说的内容是：呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱。这篇文章就是写的小青蛙在下雨天要作诗，然后得到朋友的帮助，最后做成了一首青蛙的诗词。作文写作方法：1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的...
青蛙写诗的时候谁没来帮忙
小鱼。青蛙写诗时，小蝌蚪给青蛙当逗号，水泡泡给青蛙当句号，一串水珠给青蛙当省略号，只有小鱼没有来帮忙。
磐石市畅诺回答：[答案] 1.青蛙要写诗. 2.小逗号,小句号,省略号 3.做成了.呱呱,呱呱,呱呱呱. 呱呱,呱呱,呱呱呱……
桐衫18998903959问： 例题:青蛙说“我要写诗,呱呱,呱呱”猴子说“――,――,――” - ？
磐石市畅诺回答： 1、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!猴子说:我要狂笑,哈哈,哈哈! 2、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!鱼儿说,我要自在,游游,游游! 3、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!鸭子说,我要吃虫,嘎嘎,嘎嘎! 4、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小猫说,我要睡觉,喵喵,喵喵! 5、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小狗说,我要吃饭,汪汪,汪汪! 6、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!母鸡说,我要下单,喔喔,喔喔! 7、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小牛说,我要喝水,哞哞,哞哞! 8、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小鸟说,我要远飞,唧唧,唧唧!
桐衫18998903959问： 下雨了,青蛙出来写诗了 后面放什么符号? - ？
磐石市畅诺回答： 可以放句号、感叹号、省略号等,具体看上下文的语境.同样一句话,加不同的标点会有不同的意思,如:标点符号重如命一般,不信举个例子试试看.杀不杀,三个字摆着无标点,有十几种意思让人理解可怎办?一则曰:杀不杀?问一番;一则曰:杀不?杀.先疑问后定暂;一则曰:杀?不杀.先疑问又否断;一则曰:杀?不!杀.先疑再否后又变;一则曰:杀?不!杀?思想态度起波澜;还有好多意思说也说不完.杀猪杀鸡杀对杀错无大关,要是杀人谁敢拿命闹着玩?
桐衫18998903959问： 小学一年级下册青蛙写诗怎么续写 - ？
磐石市畅诺回答： 《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了解三种标点符号.教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间. ...
桐衫18998903959问： 青蛙写诗的诗歌仿写 - ？
磐石市畅诺回答： 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗.”小蝌蚪说:“我来给你当小逗号.”池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号.”荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号.”青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
桐衫18998903959问： 读诗歌,按要求做题. 青蛙写诗 下雨了, 雨点淅沥沥、淅沥沥!青蛙说:“我要 - ？
磐石市畅诺回答： 1.青蛙要写诗.2.小逗号,小句号,省略号3.做成了.呱呱,呱呱,呱呱呱. 呱呱,呱呱,呱呱呱……
桐衫18998903959问： 课文《青蛙写诗》里,谁还会来给小青蛙添什么样的标点符号 - ？
磐石市畅诺回答： 课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号. 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文...
桐衫18998903959问： 例如,青蛙写诗呱呱.小猫写诗 - ？
磐石市畅诺回答： 青蛙写诗呱呱.小猫写诗喵喵
桐衫18998903959问： 写一篇青蛙写诗读后感300字左右 - ？
磐石市畅诺回答： 池塘里有一只可爱的小青蛙.它看见满池的荷花一朵比一朵更美,荷叶像一个个绿色的大玉盘,高兴极了.它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞,一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台.小青蛙呱呱地叫个不停,好象在说:“多美好的风景呀,我要定首诗来夸夸它.” 小蝌蚪听见了游过来说:“我来给你当逗号!” 小鱼说:“我来吐泡泡,给你当句号!” 在荷叶上的小水珠说:“我来给你当省略号!” 青蛙快乐极了,写了这样一首诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱;呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”
桐衫18998903959问： 青蛙写诗文中将什么拟什么生动形象? - ？
磐石市畅诺回答： 青蛙写诗文中作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗.
