集体备课亮点和不足
幼儿园教科研教学工作总结
在全体教研人员的共同努力下,圆满完成计划的同时,教研成果卓有成效,在取得成绩的同时也存在一些不足,现对本学期教科研工作总结如下 一、亮点工作 一大小教研联动,实现以研促教。 本学期大教研以研究《主题背景下美术领域个别化学习材料多样化投放》为题。开学初拟定培训内容,旨在通过集中培训拓展教师的思路,给予教师...
工作业绩亮点及总结
工作业绩亮点及总结,总结都是很经常需要写的,而且日子如同白驹过隙,不经意间过去了,回首这不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候对自己的工作进行一个全面的总结了。下面看看工作业绩亮点及总结及相关资料。 工作业绩亮点及总结1 一转眼,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真...
学校教师转正申请书1000字范文6篇
课后,及时开展教学反思,找出亮点,改正不足,及时调整。作业批改,重质量,分级批阅,并登记备查。对于学习上有困难的学号僧,我耐心辅导,经常利用晚第三节仔细和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中,积累了一些有益的经验。 初涉教育工作的我,还有很多理论知识要学习,还有很多教学和管理的...
幼儿园集体备课教研活动简报
金无足赤人无完人,有亮点也必然有不足之处:有些幼儿活动偏离主题,本应探索操作的活动类型——比如科学课,却把一些歌舞、猜谜、手指操、律动等不相关的活动穿插其中,占用大部分时间,热热闹闹,繁琐冗长,成了一节“四不像”的课;我们的老师大部分原来都是小学老师,转岗之后误以为幼儿园的课就是简单的玩玩说说笑笑,...
如何处理好集体备课与个人备课的关系
主讲人要利用30分钟的时间讲授本节课所要讲解的习题，处理习题的基本策略和方法，如何引导学生等等，各位老师在主讲人讲完的基础上结合自己的一些体会发言补充，好的思路大家可以相互学习，不足的地方提醒改进，这样既能使听课的教师得到提高，也能促使主讲人对本节课的内容进一步研究和准备。
如何讲好一节优质课
在这个环节中,要处理好两个关系:一是备课资料的多与少的关系。 这要根据时间和个人的习惯来定。 时间充分,多多益善;时间少,宁缺毋滥。 在准备课的过程中,我个人的习惯是喜欢博采众长,看思路、看亮点,以致基本的、最重要的资料信息可以做到不错过。 比如在准备“动物在生物生物圈中的作用”一节时,蕾切尔·卡逊...
语文《邹忌讽齐王纳谏》的教学反思
(二)、本课教学不足之处: 1、备课一定要备学生,学生的朗读能力需要长期坚持训练。就目前学生具体情况来说,“三读”的效果还不理想,还有部分学生放不开,谈理解似乎还比较到位,但读的效果却体现不出他的理解。 2、讨论环节需要有层进的效果,在不断的补充中激发出学生思维的火花,学生才能更好地被带入讨论中,...
奥鸽智慧课堂的智能备课功能有何亮点?
亮点功能有很多 资源平台：备课系统、作业系统、组卷系统、校本资源、个人网盘、电子书包、发送预习、课堂回顾、高频错题。课中互动：授课助手、同屏广播、飞屏比对、即时回馈、小组研讨、课堂随测、抢答抽答、学生示范、设备管控 大数据分析：精准学情、精准讲评、基础报表、试卷分析、多科报告、数据追踪、...
教师研讨活动总结
在组内备课试讲阶段,教师在组长的带领下,都能主动调课,加本组教师的试讲活动,课后针对课堂中存在的一些不足,认真的提出合理建议,不断完善教学设计。在研讨课展示过程中,每位老师能认真听课,积极思索。评课时,大家不分彼此,各抒己见,不仅能指出课堂教学中的优点,还能及时指出存在的问题。 二、本次研讨课的亮点 这...
上课与备课之间有何关系
那么,上课与备课之间有何关系呢? 上课与备课之间有何关系 相同点: 主要内容相同。 上课与备课的内容都是相同的;主要任务相同,都是课前的准备工作;主要做法相同,都要学习课标、吃透教材、研究学生、选择教法、学法,设计教学过程等。 不同点: 概念内涵不同。 上课属于教研活动,要比备课研究问题更深入,而备课是...
解放区羚羊回答： 可以资源共享,发挥大家的智慧.统一认识,统一进度.使教学中的失误降到最低.集体备课可以降低老师的工作强度.大家共同研究,设计教学思路,分析教学的重点难点.比起一个人来得更全面.在大家集体备课的基础上,再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工,变成自己的教案.缺点是时间占用较长.组织难度较大.
重殃19576502746问： 教师如何开展集体备课? - ？
解放区羚羊回答： 答:教师集体备课的优点不言而喻,不仅能集思广益,发挥集体的力量,提高整体教学质量;同时也有助于教师之间相互学习,取长补短.为防止集体备课流于形式,笔者提出几点建议,供大家参考.(1)教研室或教学组的成员,人人均可参与...
重殃19576502746问： 如何提高集体备课的有效性 - ？
解放区羚羊回答： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
重殃19576502746问： 您对集体备课有何看法?您认为集体备课应该如何进行才更有效? - ？
解放区羚羊回答： 集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享.集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式...
重殃19576502746问： 如何发挥集体备课的作用? - ？
解放区羚羊回答： 集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式,有的教师认为集体备课是一种教研幻想,再怎么改也没有实际意义;还有人认为,“集体备课形式主义严重,如此备课不如不备”.我认为,产生这些想法的一个重要原因就是一些教师对集...
重殃19576502746问： 如何有效的进行小学语文集体备课 - ？
解放区羚羊回答： 俗话说:一支独秀不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能整体提高教学质量.一、集体备课的好处①有利于充分发挥集体智慧,做到知识共享;②有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高;③有利于教研活动的开展; ...
重殃19576502746问： 如何开展有效的集体备课及搞好集体备课的意义 - ？
解放区羚羊回答： 如何开展有效的集体备课及搞好集体备课的意义 1.有效凝聚集体智慧.“三人行,必有我师”,没有绝对的权威、专家,有的人对这个问题研究得深,有的人对另一个问题研究得透,大家在互相交流和学习中,取长补短,优势互补,共同成长,...
重殃19576502746问： 语文集体备课有哪些利与弊 - ？
解放区羚羊回答： 嗯,好处应该是考虑周全,能够集思广益,坏处就是大家都一样,没办法考虑个体差异,因为每个班的同学学习情况都不一样.
重殃19576502746问： 如何组织集体备课的有效开展 - ？
解放区羚羊回答： 1、集体备课制度(认真钻研教材、课标和考纲,开展每周一次的集体备课,制定解决教学困惑的措施.集体备课坚持做到“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”,精选“两题”,达到“五统一”.四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人.五备:备课标、备教材、备教法、备学法、备训练.五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点.两法:教师的教法和学生的学法.两题:课堂练习题和课后作业题.五统一:统一教学目标,统一教学重点、难点和关键点,统一课时分配和进度,统一作业布置、训练和活动,统一单元测试.2、调研小组视导制度:检验反馈3、“老帮青、结对子”活动制度4、优秀备课组评选方案
