集体备课主备人说什么
集体备课有意义吗?
在小学时，我们是每周二下午集备，备课组长提前安排好备课任务，一般一个老师备一到两个单元，按照学校发的格式完成电子档，然后发给组长审核，组长确定没有大的问题就打印出来，人手一份。在集备时，主备老师当发言人，陈述自己的备课思路，然后其他老师加以讨论和补充，尤其...
求代数式的值的集体备课活动记录
主备人阐述：（教学设计）第一次教案 教学内容：式与方程 复习目标：1、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，运算定律，几何形体的周长、面积、体积等公式。2、能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。3、理解方程的含义，会较熟练地解简易方程，能...
小学语文第五册第五组集体备课发言稿参考
备学生是备课的难点，难在每一个学生都是一个非常活跃又参差不齐的思维体，作为教师，要做到胸有成“人”，就必须经常自觉地深入学生，从课堂内外的每一个环节了解和研究学生。根据平时对学生的了解情况，教师备课时应注意哪些知识学生易于接受，哪些知识学生接受时有困难，从而根据不同层次学生的知识基础...
如何发挥全体老师在集体备课中参与的积极性?
这样,通过时间的固定化,保证集体备课工作的正常开展。 概括说来,集体备课流程共分四步。 (一)初备。 每次集体备课的内容就是下周的教学内容,一周的教学内容包括几篇课文的教学或好几个课时,针对每篇课文(课时)落实不同的主备人。 这样保证主备人,能集中精力备好一篇(几课时)。 主备人的职责是什么呢?主备人...
集体备课的总结1000字精选
为了能更好地发挥集体备课的优势,取长补短,我们成立了由分管校长主抓的集体备课组。充分发挥每个教师的长处,形成优势互补,达到共同进步、共同提高的目的。 二、制定计划 开学初制定了详细的计划,各学科备课组确定了每周的主备人,提出了具体的要求,为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。 三、确定任务 在进行集...
小学教研室内部管理制度包括哪些制度?谁有知道的请说 谢谢
三、集体备课制度1.集体备课时间:学校统一安排各备课组集体备课时间,每科每周一至两次,每次至少一个小时,一般要先周进行。2.集体备课要求:(1)学期开始,备课组长要制订集体备课计划,安排好集体备课时间、内容、主备人。(2)集体备课要“四备、四精”,做到“两个发挥,四定五统一”。“四备”即备课标、备教材、备...
教师如何备课
在备课组讨论时,首先由主备教师说课,谈自己的备课构思、具体流程,其他教师补充,提出修改意见,逐步完善教学案,再由主备教师修改好,形成“教学案”正稿,请备课组长审阅后,送交分管领导签字付印。(二)上课 新课程倡导的“自主、合作、探究”式的学习,目的是要培养学生受用一生的良好学习方法。往大处说,也就是要把...
六年级语文下册第二单元集体备课的教案
②“的确，作为一个中国人……体味到生活的多彩。”3、你有这样的体会嘛？联系生活体验说说吧。四、理解、升华感情。1、学生再次有感情地朗读课文。2、依照本文写法，写一个片断。五、课堂小结：请同学们总结本节课的收获。作业设计：集体备课教案 课题：8 回味山梨时间：2013.3.2主备人：龙赞 教学...
谈谈体育备课都是备什么
1.备目标 备课就是课堂设计,目前《中国学校体育》和《体育教学》杂志都关注教学设计,设计就是备课,当前,很多人都把备课简单化,认为备课只有一个教材、教学内容,而没有其他内涵,其实体育老师备课时应该把备课当做一种关系来看待,如果我们把所有教的教学内容当成一个独立的元素,那么这个课堂教学就没有什么意义。而应该...
特色22条指的是什么?
D、从职业特点上,教师还要改变生命现状,做一个发展的人,一个教育理念的行动者,一个幸福的职业者。16、高效课堂的管理:A、抓“两头”,促中间。一头指导学案的编制与预习,一头指当堂的达标测评,中间指教师要关注学生的学习状态和结论生成的过程。导学案的编制即“备课”:主备——年级组——主备——个备——...
新浦区多力回答：[答案] 说教材,说学生,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计等 不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!
应枯15989923024问： 英语同头备课主备人如何组织语言 - ？
新浦区多力回答： 1.根据校历的安排,每个年级组先把教学进度做出来; 2.组长根据进度把课程分派到每位任课教师,做到公平,公正,公开; 3.每位教师都要完成自己的任务(包括,说课稿,电子教案,课件); 4.在小组备课汇报时,把自己备的课,与同事交流,进行完.
应枯15989923024问： 备课大赛主备人和主讲人有啥区别 - ？
新浦区多力回答： 主备人备课、主讲人说课.主备人是教师集体备课中确定的主要备课人.主备人准备出发言提纲,提纲其实就是所需要的完整的教案和配套习题,然后提纲要提前下发到组员手里,使其他组员充分了解提纲并准备好意见.备课时主讲人按提纲讲自己的教学思路,其他人补充,这样就形成一套完整的教学思路.
应枯15989923024问： 如何书写学案导学模式的教学案例 - ？
新浦区多力回答： “导学案”的编写 (一)编写原则 “导学案”设计重点突出一个“导”字,引导学生去主动学习,自我探索,在深入思考中发现疑点,强化思维活动. 一份好的导学案要体现四个特点:①问题探究是导学案的关键.能起到“以问拓思,因问造...
应枯15989923024问： 如何加强教研组建设与管理 - ？
新浦区多力回答： 1、处理好教研组和年级组的关系 学校年级组与教研组并不是对立的机构,作为学校工作的两个重要支柱,不可偏废.年级组基于学校行政管理权而存在,目的在于督促教师更有效地完成教学任务;教研组则基于学校教师专业发展权而存在,目...
应枯15989923024问： 在集体备课中,教师要做到哪些 - ？
新浦区多力回答： 展开全部1、个人初备 (1)个人备课时,一定要认真学习和研究课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其它的相关材料;一定要突出重点,突破难点,抓住关键.同时,教师还要深入了解学生,摸清学情,以便有的放矢地进行教学....
应枯15989923024问： 集体备课包括哪些基本环节 - ？
新浦区多力回答： 一、定集体备课时间: 每周星期二下午,是学校分给我们物理组的教研活动时间,每个物理教师都没有课.这是我们学校集体备课做得比较好的一个最重要的前提和保障. 二、定集体备课地点: 教师办公室. 三、定集体备课的内容: 第一个方...
应枯15989923024问： 如何用有效备课构建高效课堂 - ？
新浦区多力回答： 杭锦旗中学 高建忠 随着素质教育的逐步深入,构建高效的课堂教学显的尤其重要,高效课堂的基础是“有效备课”,而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的.什么是无效或低效备课?是指老师在没有认真研究教材、研究课标、掌握...
应枯15989923024问： 如何进行初中物理集体备课 - ？
新浦区多力回答： 提前一周由组长布置内容及确定主备人.主备人在这周内准备出发言提纲,提纲其实就是一周所需要的特完整的教案和配套习题,然后提纲要提前两天下发到组员手里,使其他组员充分了解提纲并准备好意见.备课时主备人按提纲讲自己的教学思路,其他人补充,这样就形成一套完整的教学思路.
应枯15989923024问： 扼要说明整体备课中3个最重要的内容是甚么? - ？
新浦区多力回答： 整体备课应当是集体备课吧?集体备课第1是主备人要充分斟酌教材和学清,做好发言准备;第2是集体研讨活动,第3是构成集体教案.
