陶行知四颗糖教育启示

作者&投稿:点晏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

16\/100 陶行知的四颗糖给我的启示
陶行知是我国伟大的教育学家。他的四颗糖的故事给后人很多启示。陶行知在做校长时,有一次在校园里看到一位男生拿着砖头砸向另一位学生,陶行知立马制止了这位男生的行为,并让他到他办公室去。陶行知回到办公室,看到这位男生已经先到了,他先递给这位男生一颗糖并说:‘’这是奖励给你的,因为你...

陶行知 四颗糖表现了什么?尊重可以吗?
“四颗糖果”的故事之所以在教育界传为佳话,并为后来的教育工作者所推崇,就在于它蕴含一种难能可贵的教育理念,折射出一种高超的教育艺术。它看起来平淡无奇,却触及了孩子的心灵;听起来缺乏力度,却起到了“润物细无声”的效果。今天,在如何教育孩子这个问题上,它对教育工作者仍具有十分重要的启示作用...

陶行知的四块糖表达的是什么教育思想
思维:陶行知先生的四颗糖的教育,不骂不吼,让孩子主动认错

四颗糖的故事陶行知的教育特点是什么?
教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式。陶行知认为,教育孩子应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、“宽容”、“信任”、“激励...

问题一:通过阅读案例“分发照片”和“四颗糖果”,你从中受到的启发是什...
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”扩展资料陶行知的主要贡献:陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。细考陶...

四颗糖的故事教育孩子有什么特点
这普普通通的四颗糖,在陶行知的手中似乎有了生命:第一颗糖:尊重和理解。第二颗糖:信任和支持。第三颗糖:赏识和鼓励。第四颗糖:宽容和体贴。

四块糖果的教育意义
6、陶校长这时掏出第四颗糖:“你已经认错,我们的谈话也结束了。”7、    陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当他回到办公室时,那男孩已经等在那里了。8、接着他又掏出一颗糖,说:这也是给你的,我不让你打...

欣赏他人是一种智慧
著名教育家陶行知“四颗糖”的故事,值得我们思考借鉴。陶行知在当小学校长时,一天在校园里看到一名男生正想用泥巴块砸另一个同学。陶行知及时制止,同时让那名男生去自己的办公室。他回到办公室,发现那名男生正在等他,便掏出第一颗糖递给他“这是奖励你的,因为你很准时,比我先到了。”接着又...

《四块糖的故事》请写出起因经过结果
”不愧是著名的教育家,仅用“四块糖”就达到了理想的教育效果。再反思自己的思想工作:千言万语、苦口婆心却收效其微;疾言厉色,甚至拳脚相加效果却适得其反。这是为什么呢?陶行知的“奖你四块糖”给了我们很好的启示:做好思想工作要做好“四块糖”的文章。“四块糖”上凝聚的是爱心、信任、...

四块糖的故事是
” 不愧是著名的教育家,仅用“四块糖”就达到了理想的教育效果。再反思自己的思想工作:千言万语、苦口婆心却收效其微;疾言厉色,甚至拳脚相加效果却适得其反。这是为什么呢?陶行知的“奖你四块糖”给了我们很好的启示:做好思想工作要做好“四块糖”的文章。“四块糖”上凝聚的是爱心、...

锁和15587376344问: 陶行知与四颗糖的故事带给我们什么启示[急】 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答:[答案] 给成功的人以尊重和理解,表明对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重和理解,表明对别人失败后的东山再起充满信心,是对失败者心灵创伤的良好医治. 对人的信任,对人的支持,是翅膀赖以飞翔的空气.后进生往往缺点不足较多,他...

锁和15587376344问: 陶行知的四块糖表达的是什么教育思想 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答:[答案] 教育方法以表扬和鼓励为主,尊重学生,理解学生,热爱学生,设身处地去体会学生的感受和需求,同样一种教育场景,从不同的角度处理问题,教育效果大不相同.

锁和15587376344问: 陶行知先生为什么不批评这个孩子,反而用糖果奖励他从 四块糖果 这个故事中,你得到了哪些启示 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答:[答案] 批评学生重要的是唤醒学生的良知,启发学生的觉悟,让学生从心灵深处产生改正缺点和错误的愿望.这需要教师要善于发现学生的闪光点,要在赏识学生的基础上批评学生,教育学生.具体而言,一是要求教师在批评学生时,...

锁和15587376344问: 四块糖果这篇短文告诉我们什么道理 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答: 敢于承认错误,承担责任的,都是有责任心的人. 而且陶行知先生并没有不分青红皂白批评处罚学生,而是采用奖励的方式教育学生,使学生自己认识错误,这是一个很好的教育方式

锁和15587376344问: 四块糖的故事,得到这种奖励,以后会怎样 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答: 当年陶行知先生任育才学校校长.一天,他看到一名男生用砖头砸同学,逐将其制止,并责令他到校长室等候.陶先生回到办公室,见男生已在等候.陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了.”接着又掏出一块糖给他...

锁和15587376344问: 陶行知先生四块糖果的教育方法为什么得到学生的认可? -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答: 宽容的力量:陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去.当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了. 陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为...

锁和15587376344问: 你是如何理解陶行知先生四块糖的教育方法? -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答:[答案] 1、对学生要学会宽容和鼓励,抓住小孩的特点,自我改正不足. 2、学会“顺摸”.与学生站在同一思维水平线考虑问题.

锁和15587376344问: 陶行知四块糖的故事可看出他是个怎样的人 -
禄劝彝族苗族自治县明齐回答:[答案] 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更是塑造灵魂.我们的教...


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