陶罐和铁罐电子版
陶罐和铁罐教案
1、揭示课题:陶罐和铁罐 2、提问:什么叫罐?(口大肚子小的器皿) 3、谈话:今天我们学习这则寓言,就是发生在这两个罐之间的小故事。通过他们的对话,让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心里去读这篇课文。 (二)学生自读自悟课文 1、读下列词语:奚落谦虚傲慢懦弱轻蔑争辩恼怒 相提并论和睦相处羞耻渣...
小学人教版三年级语文上册27 陶罐和铁罐这个故事告诉我们什么
告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处。和他人互相尊重，和睦相处。
课文是陶罐和铁罐
陶罐很容易破，陶罐和铁罐都是用来装东西的
陶罐和铁罐教案
以下是我收集整理的陶罐和铁罐教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 陶罐和铁罐教案 篇1 教学目标: 1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字,提示傲是“攵”而不是“夂”,虚字第三笔是横钩,能正确读写 谦虚 傲慢 懦弱 代价等词语. 2.读懂课文内容,能找出表现陶罐和铁罐神态...
陶罐和铁罐的故事和道理
1. 在国王的御厨里，有陶罐和铁罐两只罐子。铁罐骄傲自大，常常嘲笑陶罐。2. “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。陶罐谦虚地回答：“不敢，铁罐兄弟。”3. 铁罐继续嘲笑：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”陶罐则解释说：“我确实不敢碰你，但这不代表懦弱。我们的任务是盛东西，不是互相碰...
三年级陶罐和铁罐教学设计三年级陶罐和铁罐教学设计
三年级陶罐和铁罐教学设计,三年级《陶罐和铁罐》教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外,具体、生动的神态、动作描写,使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。
陶罐和铁罐续写作文
铁罐说:“那我们做好朋友吧!”陶罐说:“好啊,我求之不得呢!”从此,陶罐和铁罐就变成了形影不离的好朋友。 有一天,博物馆地震了,房屋都倒塌了,泥土把陶罐和铁罐淹没了,铁罐从泥土中钻了出来,叫道:“陶罐兄弟,你在吗?” 这时,有一个声音:“铁罐兄弟,我在这儿呢!” 陶罐也钻出了泥土,说:“铁罐兄弟,...
铁罐和陶罐的故事
在皇宫的一个厨房里，有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。陶罐经常奚落铁罐。 “我的优点比你多的多，你非常差!是吗?铁做的东西!老是要生锈。”陶罐傲慢地问。 “是的，陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答道。 “够了!你给我滚开!”陶罐不停骂着身旁的铁罐。 “陶罐，你不应该骂人，我们不...
陶罐和铁罐的续写作文
铁罐连忙点了点头，说：“好。”从那以后，陶罐和铁罐也在人们的帮助下过上了幸福的生活。陶罐和铁罐的续写作文5 陶罐和铁罐都被科学家进行了改造他们两个都变的更加完美了。有一天，陶罐和铁罐又在货架上见面了。陶罐已经变成了非常漂亮而且坚硬的瓷罐，而铁罐也变成了不易氧化的不锈钢罐。瓷罐...
三年级陶罐和铁罐的主要内容是什么
1、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。2、《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级...
平定县天罗回答： 国王的御橱里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它. “你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐傲慢地问. “不敢,铁罐兄弟.”谦虚的陶罐回答说. “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的...
戢阀14710593688问： 27课陶罐和铁罐这篇课文陶罐和铁罐之间发生了一件什 - ？
平定县天罗回答： 《陶罐和铁罐》国王的橱柜里, 骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐, 常常奚落陶罐.面对铁罐的傲慢无礼, 陶罐表现出了谦虚、克制和友善的态度.随着时间的推移, 两只罐子的命运发出了根本性的变化, 陶罐出土成为文物, 铁罐却消失得无影无踪.
戢阀14710593688问： 缩写《陶罐和铁罐》500字 - ？
平定县天罗回答： 在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口.终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐...
戢阀14710593688问： 小学三年级语文上册里有篇课文叫陶罐和铁罐,请问它是什么故事?是寓言还是童话? - ？
平定县天罗回答： 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文.本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理.全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1段至第9段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理力争.第二部分是第10至17自然段,讲的是许多年过去了,陶罐被人们挖掘出来依然如故,而铁罐早已无影无踪.从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应相互尊敬对方特长、和睦相处.
戢阀14710593688问： 《陶罐和铁罐》续写 作文 - ？
平定县天罗回答：[答案] 《陶罐和铁罐》续写时间在流逝,陶罐和铁罐被遗落在荒凉的场地上,身上积满了厚厚的土.铁罐对陶罐说:“嘿!朋友,虽然宫殿倒塌了,我们身上布满了灰尘,但我相信时间不会改变我的容貌.”陶罐不屑的看了铁罐一眼,一言不发.时间一天...
戢阀14710593688问： 陶罐和铁罐的故事简介 - ？
平定县天罗回答：[答案] 简介:国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让.时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁...
戢阀14710593688问： 陶罐和铁罐续写五十多字 - ？
平定县天罗回答： 铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见.但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照 .“怎么样?铁罐,还敢瞧不起我!”铁罐傲...
戢阀14710593688问： 《陶罐和铁罐》的主要内容 - ？
平定县天罗回答： 陶罐不怕火, 铁罐怕火, 铁罐不怕摔, 陶罐怕摔, 然后有一天,他们交换了身份.结果, 铁罐掉进火炉,被烧死了; 陶罐掉在地上,被摔死了;
戢阀14710593688问： 三年级语文,铁罐与陶罐一课,中的省略号内容可能是什么 - ？
平定县天罗回答： 省略号后面陶罐要列举出铁罐的弊端,也就是陶罐比陶罐有优势的地方,比如陶罐不会生锈,陶罐隔热性好,这也就是后来铁罐急于打断陶罐说出来的原因. 原文: “我确实不敢碰你,但并不是懦弱.”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的...
戢阀14710593688问： 《陶罐和铁罐》“在完成我们的本职任务方面,我不见得就比你差.再说……” 省略号后面是什么啊? - ？
平定县天罗回答： 省略号后面是——＂再说,尺有所长,寸有所短,说不定我比你寿命长呢!“多年之后陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮.而铁罐已经完全锈烂,无影无踪了.说明每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自...
