陶侃惜谷文言文阅读答案
论证文言文阅读
要辩清正误,还得返回材料,据文正义。 四、审视选项,逐一排除 2. 语文文言文阅读方法 简单:你要多读一些文言文,我决不是信口胡说。你读多了,对文言文自心领神会,不过你若水平达不到那么高,还是读一些带一点字词注释的为好。说点实际的,考试的时候,多答一点,不要只打一个词,与他相关的近义词都可以答,...
阅读下面的文言文,完成文后题目。(一)《桃花源记》选文林尽水源,便得一...
陶侃的思想：重视农耕，珍惜粮食。 小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。C、汝既不田 （种田）。小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。A、---的样子，但是。B、竟然，竟然。C、代词，助词。D、却，却。小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时，除了抓住“率、绝境、...
陶侃惜谷的阅读答案
陶侃惜谷阅读答案 阅读下列文言文，完成问题。 陶侃惜谷《晋书》陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。1．解释下列句中加点的词。①见人持．一把未熟稻 ②执而...
初中文言文比较阅读及答案刘绍华
(三)陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。” 侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以...答:本文作者对陶侃是褒赏的态度。 本文表现了陶侃珍惜劳动果实,视浪费为犯罪的性格特点。 6. 广陵散绝 郑人买履 初一配套教材 课外文言文阅读 答案 ...
文言文阅读理解(4)
答：岁月蹉跎，时光荏苒。青春年华，一闪即过。请君珍惜少年时，莫待老大空叹息！（三）陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。1.翻译下列句子 是以百姓勤于...
陶侃惜谷文言文及翻译 陶侃惜谷原文及译文
1、【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。2、【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走...
陶侃惜谷文言文及翻译陶侃惜谷原文及译文
1、【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。2、【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走...
陶侃惜谷文言文及翻译
陶侃惜谷文言文讲述了陶侃曾外出游玩时，看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，教育他人的故事。体现了陶侃爱民如子，珍惜粮食，珍惜劳动成果，正直、重视农耕，爱护农业生产，保护农民利益的品质。全文内容：陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘...
《陶侃惜谷》文言文如何翻译?
出处：陶侃惜谷 司马光〔宋代〕原文：陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。译文：陶侃曾经外出游玩，看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，陶侃问：“你为什么用这个...
陶侃惜谷文言文及翻译 陶侃惜谷原文及译文
1、【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。2、【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走...
伊春区安宫回答：[答案] (1)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开.“汝既不田而戏贼人稻”意思:你既不努力种田,竟然还为了游戏而破坏农民的庄稼.根据意义划分原则...
经江15834795737问： 陶侃惜谷 - ？
伊春区安宫回答：[答案] 陶侃惜谷阅读答案 阅读下列文言文,完成问题. 陶侃惜谷《晋书》 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼...
经江15834795737问： 陶侃惜谷 阅读答案 - ？
伊春区安宫回答： 陶侃惜谷阅读答案 阅读下列文言文,完成问题. 陶侃惜谷《晋书》陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之.是以百姓勤于农植,家给人足. ...
经江15834795737问： 文言文阅读陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:用此何? ？
伊春区安宫回答： 1.曾经;鞭打;你2.因此老百姓都勤恳的耕种.(意近即可)3.作者对陶侃的态度是赞扬,表现了陶侃爱民如子,珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直的特点.(意近即可)
经江15834795737问： 作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?(陶侃惜谷) - ？
伊春区安宫回答：[答案] 态度是赞扬 表现了陶侃爱民如子,珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直的特点.
经江15834795737问： 陶侃惜谷 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭... - ？
伊春区安宫回答：[答案] (1)查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:陶侃曾经外出巡视.尝:曾经. ②句意为:然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他. 鞭:用鞭子打. ③句意为:...
经江15834795737问： 根据文章内容 陶侃是个怎样的人陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,... - ？
伊春区安宫回答：[答案] 陶侃是一个重视农耕的好官,他志存高远,珍惜时间,做事谨慎勤恳. 阅读下面的文字,完成1—3题. 陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼②人稻.”执而鞭之.是以...
经江15834795737问： 阅读古文《陶侃惜谷》(9分)陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼... - ？
伊春区安宫回答：[答案] 小题1: ①拿 ②种田 ③鞭打 ④所以 小题2: 走在路上我看见它,随便拔一把罢了小题3: 爱民如子;珍惜粮食,珍惜劳动成果;正直;重视农耕,爱护农业生产.(答出三点即可) 小题1:点评:本题不难...
经江15834795737问： 课外文言文阅读能力考查阅读以下文段,完成下列各题.陶侃惜谷 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之... - ？
伊春区安宫回答：[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义.①陶侃曾经外出游历.尝:曾经;②于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打.执:抓住...
