陶侃尝出游文言文答案
木屑竹头文言文启示
4. 文言文《陶侃》阅读答案 尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不佃,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农作,家给人足。尝造船,其木屑竹头,侃皆令籍而掌之,人咸不解所以。后正会,积雪始晴,听事前馀雪犹湿,乃以木屑布地。及桓温伐蜀,又...
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4. 文言文《陶侃》阅读答案 尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃...
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6. 文言文《陶侃》阅读答案 尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不佃,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农作,家给人足。尝造船,其木屑竹头,侃皆令籍而掌之,人咸不解所以。后正会,积雪始晴,听事前馀雪犹湿,乃以木屑布地。及桓温伐蜀,又...
文言文题目大全集
尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。” 侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖,家...3. 小学文言文大全(有题目,译文,简短)最佳答案 《杨氏之子》 选自人教版语文书五年级下册10课 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿...
文言文顾悦妙喻
1. 顾悦妙喻的文言文和解释 原文 顾悦①与简文②同年，而发早白。简文曰：" 卿何以先白？" 对曰：" 蒲柳 ③之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。" （出自《世说新语》）编辑本段译文 顾悦和简文帝（司马昱）同岁，可顾悦的头发早白了。简文帝问：" 你的头发为什么先白了？" 顾悦回答...
文言文《陶侃》阅读答案
尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温伐蜀，又以侃...
小学文言文陶侃
1. 文言文《陶侃》阅读答案 尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不佃,而戏贼人稻!”执而鞭之.是以百姓勤于农作,家给人足.尝造船,其木屑竹头,侃皆令籍而掌之,人咸不解所以.后正会,积雪始晴,听事前馀雪犹湿,乃以木屑布地.及桓温伐蜀,又以侃...
陶侃惜谷文言文及翻译 陶侃惜谷原文及译文
1、【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为 人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。2、【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么 那人说：“走在路...
陶尝出游文言文
1. 陶侃尝出游 【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”...
陶侃惜谷文言文及翻译 陶侃惜谷原文及译文
1、【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。2、【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“...
延安市替加回答：[答案] 陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这些东西干什么?”那人说:“走在路上我看见它,随便拔一把罢了.”陶侃大怒说:“你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来,抽了一顿鞭子.陶侃爱护...
皇炒18999037100问： (二)阅读下文,完成下列各题 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,辄取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而... - ？
延安市替加回答：[答案] (1)查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:陶侃曾经外出巡视.出:外出. ②句意为:然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他. 执:拿. (2)本题考查的是...
皇炒18999037100问： ...陶侃惜谷 《晋书》陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田而戏贼人稻... - ？
延安市替加回答：[答案] (1)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开.“汝既不田而戏贼人稻”意思:你既不努力种田,竟然还为了游戏而破坏农民的庄稼.根据意义划分原则...
皇炒18999037100问： 陶侃惜谷 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭... - ？
延安市替加回答：[答案] (1)查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:陶侃曾经外出巡视.尝:曾经. ②句意为:然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他. 鞭:用鞭子打. ③句意为:...
皇炒18999037100问： 陶侃尝出游........陶侃尝出游,见人持一把未...............勤于农殖.翻译句子:用此何为?汝既不田,而戏贼人稻!是以百姓勤于农殖. - ？
延安市替加回答：[答案] 【原文】 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之.是以百姓勤于农植,家给人足. 【译文】 陶侃曾经到郊外去游览,看到...
皇炒18999037100问： 阅读下面的文字,完成题目.陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?” 人云行道所见聊取之耳 - ？
延安市替加回答： 小题1:(1)拿 (2)用鞭子打(2分) 小题1:人云/行道所见/聊取之耳(2分) 小题1:本文表现了陶侃重视农耕、爱护粮食、和农民有较深的感情的特点.(3分)小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的. 小题1:学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏. 小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征.
皇炒18999037100问： 翻译:陶侃尝出游中的尝 - ？
延安市替加回答：[答案] 【原文】 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之.是以百姓勤于农植,家给人足. 【译文】 陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗...
皇炒18999037100问： 根据文章内容 陶侃是个怎样的人陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,... - ？
延安市替加回答：[答案] 陶侃是一个重视农耕的好官,他志存高远,珍惜时间,做事谨慎勤恳. 阅读下面的文字,完成1—3题. 陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼②人稻.”执而鞭之.是以...
皇炒18999037100问： 本文表现了陶侃怎样的思想感情?陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人... - ？
延安市替加回答：[答案] 陶侃执法严明 爱护农作物 应该是这个意思吧 思想感情……我汗
