陕北腰鼓教学视频大全

作者&投稿:黎净 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

腰鼓的基本打法教学视频大全
1、首先将腰鼓挂于右肩,鼓身斜挎左腰。2、双手各执一棰,右手大拇指朝鼓棰顶住鼓棒,右手小手指穿过鼓棒,右手另三指自然捏住鼓棒,手心成握球状。3、左手小指朝鼓棰穿过鼓棒,左右其余手指同右手持法。腰鼓的基本鼓点是不变的,节奏欢快。4、基本步法,原地踏步,一至九小节打法相同,第九小节身子...

有没有教学打腰鼓的视频啊?鼓点是咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧
http:\/\/www.56.com\/w51\/play_album-aid-6405726_vid-NjY0MTEyNzA.html 这个网址

腰鼓的基本打法教学
腰鼓的基本打法教学:识别腰鼓风格、腰鼓的系法、腰鼓的拿法、腰鼓练习方法。1、识别腰鼓风格:鼓在民间经过长时间的发展,演变出许多不同的风格,每种风格有不同的特点。大致上分为“文腰鼓”和“武腰鼓”。“文腰鼓”演奏时比较轻松愉快、潇洒活泼,动作幅度比较小,有点类似秧歌的风格;而“武腰鼓”...

去陕北旅行时怎样欣赏安塞腰鼓比较合适?
1. 选择合适的时间和地点:安塞腰鼓通常在节日、庆典或特定的场合表演,因此最好选择这些时间前往陕北。此外,你可以选择去安塞腰鼓的发源地或者有专门表演场所的地方观看,这样可以更好地感受到腰鼓的魅力。2. 了解腰鼓的历史和文化背景:在欣赏安塞腰鼓之前,了解一些关于腰鼓的历史和文化背景可以帮助你更...

八年级语文《安塞腰鼓》教案
以下是我整理的八年级语文《安塞腰鼓》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 八年级语文《安塞腰鼓》教案1 教学目标: 1、有感情地朗读课文,体会文章情感。 2、理解文中短句的运用及排比、反复的作用。 3、感受生命的律动,感受中华民族的艺术奇葩。 教学重点: 理解排比、反复的作用,精读重点句子。 教学难点: ...

七年级语文《安塞腰鼓》教案
【教学内容和步骤】 一. 创设情境,导入新课 通过播放多媒体片断“黄土风情”,给学生以形象的感受,并调动沉重的情绪。 导语:安塞位于黄土高原上,延安以北。厚重的土地,简朴的窑洞,咆哮的黄河,养育了朴实豪放的陕北人。安塞有“腰鼓之乡”的美誉,安塞腰鼓被称为“中华第一鼓”。瞧,一群茂腾腾的后生打着富有节奏...

《安塞腰鼓》教案「」
1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的一种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,采用多媒体教学,给学生形象的直接的感受。要注意调动学生的情绪,调动学生的想象力,使学生进入角色。 2、这是一篇气势恢弘的散文诗,有着雄浑伟奇的画面,更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言,对这样的文章,先指导学生朗读,从诵读...

课文《安塞腰鼓》的优秀教案
理解课文内容,感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌颂的生命的力量。教学难点 学习本文形、神结合的语言,注重感悟并发表自己的见解。教学方法 1、采用自读感悟式,即以"朗读"一线贯穿读、说、析、品、评,注重学生读的优化训练,以读代讲。2、课堂上提倡自由研讨,允许下位置交流意见。3、将课外与课...

安塞腰鼓的文学常识
5.安塞腰鼓的资料 安塞腰鼓源远流长,风格独特,它融舞蹈、歌曲、武术于一体,具有队形多变,刚劲豪放的特点。 今天安塞腰鼓已走出黄土高原,它以其粗犷奔放的形象传遍全国。“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤以延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂、榆林等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响...

安塞腰鼓说课稿
我的说课内容是:“新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课——《安塞腰鼓》。以下我将从“教材分析——教学目标——教学重难点——教法学法——课时安排——教学程序”等多方面对本课进行说明。 一、教材分析: 本册教材第四单元是以文化艺术为主题,如《社戏》中的乡村戏剧;《口技》中的民间传统艺术;《竹影...

宰父进18830317799问: 腰鼓钹怎样?腰鼓钹怎样打
资阳区五子回答: 腰鼓是陕北的一种民间鼓舞形式,其中安塞腰鼓以其风格独特、刚劲奔放、 豪迈粗犷而著名, 并被列入国家非物质文化遗产名录. 整个队伍除了鼓手外, 还 包括拉花女角...

宰父进18830317799问: 横山老腰鼓是什么,如何打的? -
资阳区五子回答: “横山腰鼓”广泛流传于横山县各乡镇村落,是当地最为普及的一种民间舞蹈形式,深受陕北群众喜爱,有“腰鼓正宗窝子”之美称.腰鼓一般穿插在秧歌队中进行,但也有单独表演的.传统腰鼓只限男性踢打,20世纪60年代后,女性也打,只...

宰父进18830317799问: 安塞腰鼓预习 -
资阳区五子回答: 安塞腰鼓分段和段意第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子. 第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈. 第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受《安塞腰...

宰父进18830317799问: 六年级安塞腰鼓教案 -
资阳区五子回答:[答案] 《安塞腰鼓》教案 教学目标: 1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩. 2、学习文章形、神结合的语言. 3、感受生命的律动、蓬勃想像力. 教学重点: 1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势. 2、自主学习,师生互动,...

宰父进18830317799问: 安塞腰鼓是什么
资阳区五子回答: 安塞腰鼓是刘成章写的文章 安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史.独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性.在中国的首都北京...

宰父进18830317799问: 腰鼓舞的方法技巧 -
资阳区五子回答: 腰鼓舞亦称“打腰鼓”,汉族民间舞蹈形式之一.解放前流行于陕北一带的汉族民间舞蹈,多在年节喜庆时演出,有时也插入秧歌队伍中,随着秧歌队边敲边舞.解放后几乎遍及全国.流行于20世纪50年代初期省内各地,为集体舞.表演者有腰鼓手十数人或数十人,男女各半,并配有双镲和军鼓军号数人.腰鼓手男者头上带打布,上身穿白色或绿色对襟褂,下身穿彩裤,腰扎带,面画简妆,一副英武之像.女者顶头巾,身着彩衣.所用腰鼓长约1尺左右,直径5寸,表演时,腰鼓系于鼓手腰上.鼓手手执鼓槌,左右开弓,时而击边,时而击面,同时变换各种队形,并表演跑、跳、蹦、丢单叉、丢双叉等技巧.

宰父进18830317799问: 中老年腰鼓教学视频 -
资阳区五子回答: http://video.baidu.com/v?kw=&sc=Video&cl=3&tn=sitehao123&ct=0&rn=&lm=&ie=gb2312&rs2=&myselectvalue=&f=&pv=&z=&from=&word=%D6%D0%C0%CF%C4%EA%D1%FC%B9%C4%BD%CC%D1%A7

宰父进18830317799问: 安塞腰鼓的表现特征与基本动律 -
资阳区五子回答: 安塞腰鼓源远流长,风格独特,它融舞蹈、歌曲、武术于一体,具有队形多变,刚劲豪放的特点.今天安塞腰鼓已走出黄土高原,它以其粗犷奔放的形象传遍全国.“腰鼓”是陕北各地广泛流传的...

宰父进18830317799问: 《安塞腰鼓》的特点和意义 -
资阳区五子回答: 安塞腰鼓的风格特征可概括为以下几点: 1.通过动律的变化表达舞者的内心.舞者击鼓时情不自禁地微微摇头晃肩,使内在感情与外在的动律有机地结合,达到神形兼备、和谐自如; 2.舞者挥槌击鼓有股子狠劲,无论是上打、下打还是缠腰打...

宰父进18830317799问: 陕北腰鼓开头有甚么作用?结尾又有甚么特点
资阳区五子回答: 跟信天游、唢呐等1样都属于当地的艺术特点,开头起步后很快带入状态,其缘由是由于最早来源于武术的.所以也具有强体健身的功能,如果你看过现场的那种,腰鼓手会1边划着8卦步1边甩脑袋敲鼓,同时还会“嘿!嘿!”的喊.所以这类鼓步和鼓曲的风格属于钢筋激昂,彪悍豪放的,有带动人心的气势.这个其实没有甚么开头和结尾的作用,单说鼓的的话,这是1种节奏乐器,演奏的时候还要伴随唢呐等乐器的合奏.总之这类鼓用起来1~2个人是不行的,必须上1群人,你可以渐渐看,会有1种古代练兵的气势.


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