陈万年教子做法对吗
陈万年教子文言文翻译
原文 陈万年字幼公，乃朝中重臣。万年尝①病，召子咸教戒②于床下。语至夜半，咸睡③，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢④曰：“具晓所言，大要⑤教咸⑥谄⑦也。”万年乃不复言。注释 尝 ：曾经。教戒 ：教导和训诫。睡 ：坐着打瞌...
万年的文言文是什么
从 万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”(陈万年很生气,要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却睡 去,不听我讲,为什么?”) 地方可以看出希望对你有帮助! 地方可以看出。 2. 文言文万年教子 原文: 万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒...
文言文《教子》的启示
原文: 陈万年教子 陈万年乃朝中重臣,尝病,召其子陈咸戒于床下,语至三更,咸睡,头触屏风.万年大怒,欲杖之,曰:“乃公戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(读“缠”的音))也.” 万年乃不复言. 选自(班固《汉书●陈万年传》)译文或注释: 陈万年教子译文 陈万年是朝中的重...
陈万年教子文言文断句
陈万年教子文言文断句如下：一、原文 陈万年\/乃\/朝中重臣也\/尝病，召子\/咸\/教戒\/于床下。语\/至三更，咸\/睡，头\/触屏风。万年\/大怒，欲\/杖之，曰：“乃\/公戒汝，汝\/反睡，不听\/吾言，何也？”咸\/叩头\/谢曰：“具晓\/所言，大\/要教\/咸\/谄也。”万年\/乃\/不复言。陈万年是朝廷中显赫的...
七年级下册 文言文陈万年教子
原文：陈万年教子 陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄(读“缠”的音))也。” 万年乃不复言。选自(班固《汉书●陈万年传》)译文或注释：陈万年教子...
陈万年教子文言文翻译和注释
，谄媚，奉承。拍马屁。乃：是 复：再。言：话。显：显赫。《陈万年教子》原文 陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
万年教子的译文
曾经有一次，陈万年生病休息时，将儿子叫到床前训话，讲到半夜，言犹未尽。陈咸竟睡着了。突然头磕到屏风上。陈万年大怒，要拿杖来打他，并严厉责问道：“我今天这样诚信教你，你倒睡起觉来，把我的话当耳边风。为什么这样？”陈咸说：“我都听见了，总的意思不过是叫我奉承拍马屁讨好人家。”...
陈万年教子翻译
《陈万年教子》原文：万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。译文：陈万年曾经有一次病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，讲到半夜，陈咸瞌睡，头...
文言文谄
“具晓所言,大要教咸谄也”出自文言文《陈万年教子》,其含义如下: 【原文】 陈万年乃朝中重臣也尝病,召子咸教戒于床下。语至三更,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄也。”万年乃不复言。 【翻译】 陈万年是朝中显赫的大官,有...
古文<<万年教子>>的译文
万年教子 陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡 去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司 要拍马屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再...
上栗县山荷回答： 不对,陈万年教儿子学会拍马屁,这是一种卑劣的行为,是不准确的.
幸苗15797364938问： 文言文陈万年教子做的对吗? - ？
上栗县山荷回答：[答案] 陈万年教儿子的当然不对,他教儿子对上司要拍马屁,对一个正直的人来说当然不对,但对陈万年本人来说也许就是对的
幸苗15797364938问： 《陈万年教子》陈万年的做法对不对,为什么? - ？
上栗县山荷回答： 在陈万年的那个特定条件下是可行的,主要是学习他的负责精神,方法应该有许多种.
幸苗15797364938问： 你认为陈万年的做法对吗 - ？
上栗县山荷回答： 陈万年,汉宣帝时任御史大夫.他好结交权势,对皇后的家人更是卑躬屈膝.他的儿子陈咸却跟老子完全不一样,疾恶如仇,不畏权势,经常上书讥讽皇帝的近臣.陈万年觉得儿子这样必将得罪于人,一次,生病休息时,将儿子叫到床前训话,...
幸苗15797364938问： 在陈万年教子里 你认为陈万年的做法对吗 为什么？
上栗县山荷回答： 对,可以保命
幸苗15797364938问： 根据你的理解,简要 分析孟母和陈万年教子方法有什么不同? - ？
上栗县山荷回答： 两者说明了父母和身处环境对一个人的影响,虽然都是教子方面相同,但孟母三迁是怕环境对幼子的影响 而陈万年教子的故事说明以下几点 1.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陈万年就是其中一个. 2.不要光阿谀奉承与听信谗言. 3.父母不要为儿女做坏的榜样. 4.世上竟然有父亲教儿子拍马屁学奉承的,陈万年就是这种反面的角色. 5.儿子揭露了陈万年内心的虚伪. 孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯. 这也说明了环境能改变一个人的爱好和习惯.
幸苗15797364938问： 陈万年教子 - ？
上栗县山荷回答： 1. 欲:要 杖:用杖打 晓:明白 谢:谢罪 谄:曲意迎合3.主要的意思是教导我要曲意迎合吧.4.陈万年的做法不妥,从文中情节看,他对孩子教育方法啰嗦、粗暴,并没有让孩子真正理解他的目的.
幸苗15797364938问： 陈万年戒子中你对陈万年的做法的意见 - ？
上栗县山荷回答： 他的做法有些不当.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子的身上印下深深的烙印.所以说,作为父母千万要合格.我们千万不要阿谀奉承和听信谗言.
幸苗15797364938问： 万年尝病召其子的教子方法好?万年尝病召其子的教子方法好吗 ？
上栗县山荷回答： 陈万年是朝廷里显赫的官员,曾经生病了,把儿子陈咸叫到床前教戒他.
