阿房宫赋抄写学生作业
阿房宫赋 原文
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌...
辞赋欣赏:阿房宫赋
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下面我们一起来阅读辞赋欣赏：阿房宫赋。欢迎大家阅读！阿房宫赋⑴ 作者：杜牧 六王毕⑵，四海一⑶。蜀山兀，阿房出⑷。覆压三百馀里⑸，隔离天日。骊山北构而西折⑹，直走咸阳⑺。二川溶溶⑻，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦...
杜牧《阿房宫赋》欣赏
以下是我收集整理的杜牧《阿房宫赋》欣赏,仅供参考,希望能够帮助到大家。 杜牧《阿房宫赋》欣赏 篇1 阿房宫赋 唐代:杜牧 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷...
阿房宫赋重点背诵句子 不要告诉我都是重点
使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
阿房宫赋原文翻译及赏析
蜀山的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。(阿房宫)从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳(古咸阳在骊山西北)。渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙。每五步一座高楼,每十步一座亭阁;长廊像绸带一样迂回曲折,(突起的)屋檐(像鸟嘴)向上撅起。这些亭台楼阁啊,各自依着不同的...
高一语文教案人教版:阿房宫赋
秦代时，秦始皇嫌都城咸阳人多，原来的宫廷狭小，就在谓南营造新宫，面积庞大，隔离天日，到秦之都没有完工。直到项羽带兵攻入咸阳，一把火将它烧毁，据说大火足足烧了三个月不灭。这座庞大的宫殿建筑群现在只剩下夯工和台基，它就是阿房宫。今天，我们就一起来学习杜牧的《阿房宫赋》。二、解题 1....
《阿房宫赋》教学实录「鉴赏课」(2)
【点评】教师以精准而儒雅的文学语言作导语,带领学生进入《阿房宫赋》这座华美的语言殿堂,别具匠心。文学鉴赏课需要教师制造艺术气氛,授课者深谙此道。 在“品语言”的过程中,恰切自然地输出精要的知识( 如“赋”的诗歌性)以指导鉴赏活动,体现了中学文学教育的特点。 引导学生发现议论性文字的审美价值,是提高他们...
根据六国论,阿房宫赋,写首诗《怀古》
赋得一七律《阿房怀古》：凄雨颓云天外笼，青烟斜照向荒冢。琼楼玉殿蜀山月，寒雁衰草古陵风。孤魂化碧萦旧梦，行人泪嗟白首空。多少前朝往事恨，尽酹长川渭水东。
阿房宫赋教案
六、布置作业 有感情地反复朗读直至背诵全文。 第二课时 [教学要点] 通过反复诵读或训练,进一步了解“赋”的语言特点,提高 学生的语言表达能力。 [教学过程] 一、检查背诵情况(抽查2～3名学生) 二、导入新课 名篇《阿房宫赋》历来受到人们的高评。“至杜牧之《阿房宫赋》,古今脍炙”(元朝祝尧《古赋辨体》...
《阿房宫赋》优质教案
(自读提示中有:宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》)这是什么手法?--借古讽时。高中阶段我们学过哪些运用这种写法的课文? 学生讨论,教师归纳。投影: 二、比较分析,发现作者命意 1.比较《过秦论》\/《阿房宫赋》对秦亡原因的见解。启发思考:同样是借秦讽时,贾谊在《过秦论》中指出秦亡的原因是什么呢?
丰城市五氟回答：[答案] “戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”就从这一句下手怎么样?尤其是“可怜焦土”,发挥你的想象吧,人民的血泪建造的阿房宫,付之一炬.
一景13578429051问： 阿房宫赋默写名句 - ？
丰城市五氟回答： 1. 廊腰缦回,檐牙高啄; 各抱地势,钩心斗角. 2. 灭六国者,六国也,非秦也.族秦者,秦也,非天下也. 3. 秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也. 4. 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.
一景13578429051问： 1到10句理解性默写,阿房宫赋,怎么做? - ？
丰城市五氟回答： 1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.2、覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.3、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.4、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?5、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄.6、妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦7/8、明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也.9、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英10、鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤
一景13578429051问： 《阿房宫赋》练习题内容包括:1.一词多义2.词类活用3.古今异义4.判断句子请附上答案!在线等!急急急急急!! - ？
丰城市五氟回答：[答案] 词类活用1.六王毕,四海一(毕,被动用法,被灭亡;一,数词作动词,统一)2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西)3.长桥卧波,未云何龙?(龙,名词作动词,出现了龙)4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现...
一景13578429051问： 《阿房宫赋》练习 - ？
丰城市五氟回答： “戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! ”就从这一句下手怎么样?尤其是“可怜焦土”,发挥你的想象吧,人民的血泪建造的阿房宫,付之一炬.
一景13578429051问： 阿房宫赋第二段仿写 - ？
丰城市五氟回答： (六国的)宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,乘坐辇车来到秦国.(她们)早上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的宫人.(清晨)只见星光闪烁,(原来是她们)打开了梳妆的明镜;又见乌云纷纷扰扰,(原来是...
一景13578429051问： 《阿房宫赋》全文 - ？
丰城市五氟回答： 阿房宫赋 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊(Lí)山北构而西折,直走咸阳.二川溶 怀禅微刻《阿房宫赋》局部放大图 溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.盘盘焉...
一景13578429051问： 23.名句默写 (1)杜牧《阿房宫赋》中用“ , ”,总结历史教训,强调后人不吸取前人经验教训的后果只能是重蹈覆辙. (2)屈原在《... - ？
丰城市五氟回答：[答案](1)后人哀之而不鉴之,以使后人而复哀后人也.(2)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔.(3)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法.如“鉴”...
一景13578429051问： 《阿房宫赋》改写散文？
丰城市五氟回答： 六国覆灭,天下统一.四川山林中的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成.(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日.从骊山的北面建起,曲折地向西延伸,一直通到咸阳.渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙.五步一座高楼,十步一座亭阁...
一景13578429051问： 《阿房宫赋》中,第一段是怎样一级简练有夸张的笔法,对阿房宫进行总括性描写的? - ？
丰城市五氟回答： “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”,只用十二个字就勾勒出秦灭六国和阿房宫的建成,笔法简 练,突兀有力.“覆压三百余里,隔离天日”写出了阿房宫占地之广、建筑之高,是一种夸张的写法,“骊山 北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙”写阿房宫的依山傍水的走势,非常简练.
