阐述中国教育发展历程
简述中国古代教育史
一、中国古代教育发展概述 1. 春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期：推行儒学教育，在长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期：科举制度的完备推动了教育事业的发展，从中央到地方，建立了一...
简述我国近现代小学教育的发展的草创时期
比如1874年2月在福州创刊的《小学月报》，兼有文字和图画，内容有诗歌、故事、名人传记、博物、科学等，是中国最早的儿童画报，于1915年停刊。教育思想和观念的转变都加快了新式教育的发展速度。1.1878年，张焕伦创办的上海正蒙书院的出现，拉开了我国近代小学教育改革的帷幕。2.1896年，钟天玮于上海创办的...
中国近代新式教育开端的历程
从京师同文馆成立于1862年6月11日广州学校远，现代中国的新学校于1905年开业，清政府立法，停止科举经历了很长一段44年经验丰富的公立学校恢复学校和新政学校启动了三个历史发展时期，同时，科举制度最终被现代教育系统取代，退出历史舞台。现代现代教育的创始人是一所语言学校，其次是军事技术的学校，各种...
中国教育发展的看法
4、教师队伍建设也得到了重视，通过教师培训、职称评定等方式，提高了教师的综合素质和教育教学能力。中国教育国际化程度不断提高，吸引了越来越多的国际学生和学者来华学习、交流。中国政府鼓励高校与国际知名学府开展合作办学，吸引国际优质教育资源。5、在新的历史时期，中国教育事业将继续坚持以人为本，...
教育学的发展历程
教育学的发展历程为萌芽阶段，创立阶段，发展阶段，详细介绍如下：1、教育学萌芽阶段：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。孔子是世界上首次使用启发式教学的人。柏拉图首次提出“寓学习于游戏”。亚里士多德首次提出“教育遵循自然”。2、教育学创立阶段：培根首次提出“...
简述古代中国体育教育的发展历程及每个发展阶段的特点?
这个古代的发展史不一定，尤其是体育古代都没有所谓的体育精神的和现代体育意义不一样的
早期教育的发展历程
早期教育的发展历程,教育对于孩子来说是很重要的,有好的教育才会有好的未来,教育的发展历程主要是经历了原始社会、古代社会、近代社会和现代社会这四个阶段,下面看看早期教育的发展历程。 早期教育的发展历程1 80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。60年代...
试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位。
【答案】：自19世纪60年代洋务运动起， 中国开始兴西学，创办了一些新型学校。沿袭数千年的封建教育制度终于被打开了一个 缺口，产生了一些具有现代性的教育因素。 然而，这种对西方的学习是很有限的，新式学堂甚少，科举制度依旧。1898年6月维新变法提倡西学，广设西式学堂，废除八股， 改革科举制度，教育...
中国古代教育制度的是怎样发展演变的
中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个历史阶段都其深深的阶级烙印。 夏朝时期,传说中国就有了学校。据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校。到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种。学校主要是“国家大事惟祀...
从教育大国迈向教育强国是一个政策吗
从教育大国迈向教育强国是一个政策吗？教育是立国之本、强国之基。近日，由中央广播电视总台和教育部联合摄制的、反映新中国成立以来中国教育体制发展历程的纪录片《教育强国》播出。“每年的9月1日，都是开学的日子。与往年不同的是，今年是新中国成立70周年。”伴随着朝气蓬勃、人头攒动的开学画面，...
韶山市多力回答： 教育学不是在中国形成的,因为中国的传统教育是踏入仕途注重文采,不注重数字和技术的.中国的教育从春秋百家争鸣发展到汉代独尊儒术再到清代末年向西方学习到现代中国的应试教育这就是发展过程.
爱度13028327345问： 现代中国教育的发展经历了怎样的历程 - ？
韶山市多力回答： 只是由单一的学科计增加了一些学科 也了解了素质教育的重要性 至于成绩/说不出来
爱度13028327345问： 中国古代教育制度的是怎样发展演变的 - ？
韶山市多力回答： 中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个历史阶段都其深深的阶级烙印.夏朝时期,传说中国就有了学校.据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校.到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种.学校主要是“国家大事惟祀与戎”,即传授祭祀知识和作战的技能经验.商周时代,贵族子弟必修的科目是“六艺”即“礼、乐、射、御、书、数”.——常识教育篇.
爱度13028327345问： 我国的历史教育,历史教学经历了怎样的发展道路 - ？
韶山市多力回答： 建国三十多年来我国教育经历了一段曲折的历程,教育科学研究也走了一段迂迥的道路.据笔者分析,从建国到现在,我国教育科学研究大致经历了五个时期:大约 从建国初到1...
爱度13028327345问： 中国设计教育的发展历程是什么?400字,谢谢 - ？
韶山市多力回答： 最初是上古的石器文明但貌似没有系统教育,而后到了青铜文明,在先秦文明时即春秋战国的百家争鸣才有具体而系统的教育,当时是以学说的形式表述的(字太多少打点了),而后独尊儒术,在古中国后期西方的文化传入中国,继而就是现在的科学教育.
爱度13028327345问： 我国小学教育的历史与现状? - ？
韶山市多力回答： 我国古代对童蒙教育十分重视,许多教育家主张“养正于蒙”.《周易》蒙卦的彖辞中就有“蒙以养正,圣功也”的记载,成为以后家教和蒙学的指南.历代教育家都重视蒙学教材的编写.最具代表性的蒙学教材有“三、百、千、千”(即《三...
爱度13028327345问： 阅读材料,结合所学知识回答问题. 某学者在研究中国教育发展史时发现,中国历史上出现过众多教育家,其中春秋战国时期、两宋时期和近现代之际是... - ？
韶山市多力回答：[答案] (1)如孔子:①是我国古代伟大的教育家,他创办私学,扩大了教育对象和范围,打破了贵族垄断教育的局面,为教育提供了一个公平公正的环境;②他的许多教育理念如因材施教,有教无类等值得我们今天借...
爱度13028327345问： 教育技术的发展历程 - ？
韶山市多力回答： (一) 国外教育技术的产生于发展 1、萌芽阶段——19世纪末 2、起步阶段——20世纪初至20世纪20年代 3、迅速发展阶段——20世纪30年代至20世纪60年代 4、系统化发展阶段——20世纪60年代至20世纪80年代 5、网络化发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今) (二)我国教育技术的产生于发展1、萌芽阶段——20世纪20年代至20世纪40年代 2、奠基阶段——1949年至20世纪60年代中期 3、重新起步和快速发展阶段——20世纪70年代末至20世纪80年代 4、深入发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今)
爱度13028327345问： 改革开放后我国的教育政策有哪些 - ？
韶山市多力回答： 具体表现在以下两个方面: 一、全民素质教育的提出与基本完成普及义务教育 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》中,首次提出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才.”1999 年6 月13 日,中共中央国务...
