中国教育的发展历程简述
中国成人教育改革发展三十年内容简介
自改革开放以来，成人教育在推动我国经济发展和社会进步中发挥了不可或缺的作用。这部巨著由中国成人教育协会组织全国的教育专家、学者和一线工作者共同编撰，旨在提供一部深度解读和全面回顾过去三十年发展历程的鸿篇巨著。《中国成人教育改革发展三十年》以客观、系统的方式，深入剖析了这一时期成人教育的发...
《小学教育学》教育学的产生与发展
一、教育学的发展历程概述 教育学的研究对象,简言之就是教育。教育学就是研究教育活动、揭示教育规律的科学。教育学的发展与教育的发展密切相关,同时需要其他有关学科如哲学、心理学等的参与。 在教育尚处于萌芽和经验阶段,作为总结教育经验、具有一定理论体系的教育学是不可能出现的,教育学还没有成为独立学科。古代...
教育会社与中国教育近代化内容简介
近代中国的教育变革历程中，教育会社扮演了关键角色。研究教育会社的运作原理及其活动，有助于我们深入了解它们在教育近代化进程中的地位与作用，以及揭示近代教育发展的深层机制。《教育会社与中国教育近代化》一书指出，教育会社自身具备独特特性，如教育活动的专门性、宗旨的明确性以及组织制度的相对完善性（...
美国高等教育发展历程再现
下面我就带您一起来了解一下美国高等教育的发展历程。 《美国高等教育的历程》(第2版)一书为我们勾画出从1636年哈佛学院创建一直到2009年美国高等教育的发展历程。从诸多历史事件和细节中我们可以发现美国高等教育区别于其他国家高等教育系统的样式,这既是阅读之前的期望所在,也是阅读之后的一个感悟。 美国高等教育...
中国教育改革发展研究内容简介
《中国教育改革发展研究》是一部详尽探讨中国教育改革历程的重要著作。这部作品自党的十一届三中全会后20年的教育改革历程起笔，全面回顾了这段期间内教育改革的辉煌成就和宝贵经验。它深入剖析了教育改革进程中遇到的挑战和问题，旨在为未来的教育发展提供方向。书中对教育体制的改革进行了专门的研究，涵盖了...
西方道德教育的发展历史
当代世界各国都非常重视学校德育,把德育贯穿于教育工作的全过程。而学校德育的理论和实践形态,都有其形成和发展的特定的历史原因和社会背景。当代西方主要发达国家的学校德育,经历了一个由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。考察西方主要发达国家学校德育的历史轨迹,探究其主要特点和发展趋向,对于进一步认识学校德育的规律性,...
新中国思想理论教育史内容简介
《新中国思想理论教育史》是一部专注于研究新中国成立以来思想理论教育发展历程的著作，其目标是将马克思主义理论教育与思想政治教育进行深入整合。该书从多个维度对这一历程进行了系统的探讨，其中包括：首先，理论界和高等教育机构对思想理论教育的深入探索，他们不断尝试和实践新的教育理念和方法。其次，...
中国教育管理史内容简介
这部著作深入剖析了中国教育管理历史的发展历程，详尽阐述了中国教育管理的独特模式，旨在探索中国教育管理演变的内在规律。它为我国教育管理制度的改革与提升提供了丰富的历史参考依据。作者将研究视野扩展至中国五千年的教育管理，从宏观的行政管理层面，到微观的学校运营管理和教育家的管理理念，细致描绘了我国...
20世纪中国教育学发展问题研究内容简介
《20世纪中国教育学发展问题研究》一书，凭借丰富的第一手可信资料，紧密围绕中国教育学的实际发展，深入探讨了20世纪教育学领域的诸多关键问题。本书特别关注了教育学中国化探索的历程，对教育学如何走向科学化，以及学科独立性和体系构建的追求，进行了详尽而系统的剖析和反思。它揭示了20世纪中国教育学...
《简明中国教育史》笔记和习题详解图书信息
想深入了解中国教育的发展历程？《简明中国教育史》笔记和习题详解一书或许能助你一臂之力。这部著作由圣才学习网精心编撰，由中国石化出版社发行，于2009年11月1日推出了第一版。全书共有235页，语言简洁明了，适合广大读者阅读。它的正文是用简体中文编写的，开本为16开，便于携带和查阅。书的ISBN号是...
新昌县十味回答： 一、中国古代教育发展概述1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校...
佼易19140537869问： 中国教育学的历史发展是怎样的? - ？
新昌县十味回答： 教育学不是在中国形成的,因为中国的传统教育是踏入仕途注重文采,不注重数字和技术的.中国的教育从春秋百家争鸣发展到汉代独尊儒术再到清代末年向西方学习到现代中国的应试教育这就是发展过程.
佼易19140537869问： 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊) - ？
新昌县十味回答：[答案] 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊)关于这个问题,我觉得 一、中国古代教育发展概述 1.春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2.西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安...
佼易19140537869问： 现代中国教育的发展经历了怎样的历程 - ？
新昌县十味回答： 只是由单一的学科计增加了一些学科 也了解了素质教育的重要性 至于成绩/说不出来
佼易19140537869问： 教育技术的发展历程 - ？
新昌县十味回答： (一) 国外教育技术的产生于发展 1、萌芽阶段——19世纪末 2、起步阶段——20世纪初至20世纪20年代 3、迅速发展阶段——20世纪30年代至20世纪60年代 4、系统化发展阶段——20世纪60年代至20世纪80年代 5、网络化发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今) (二)我国教育技术的产生于发展1、萌芽阶段——20世纪20年代至20世纪40年代 2、奠基阶段——1949年至20世纪60年代中期 3、重新起步和快速发展阶段——20世纪70年代末至20世纪80年代 4、深入发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今)
佼易19140537869问： 我国的历史教育,历史教学经历了怎样的发展道路 - ？
新昌县十味回答： 建国三十多年来我国教育经历了一段曲折的历程,教育科学研究也走了一段迂迥的道路.据笔者分析,从建国到现在,我国教育科学研究大致经历了五个时期:大约 从建国初到1...
佼易19140537869问： 我国小学教育的历史与现状? - ？
新昌县十味回答： 我国古代对童蒙教育十分重视,许多教育家主张“养正于蒙”.《周易》蒙卦的彖辞中就有“蒙以养正,圣功也”的记载,成为以后家教和蒙学的指南.历代教育家都重视蒙学教材的编写.最具代表性的蒙学教材有“三、百、千、千”(即《三...
