阅读短文夏天的答案
读了《夏天》这篇短文,对你常观察周围的事物有什么启发?
读了这篇文章当中给我最大的启发就是无论我们做什么事情，看什么样的事情都应该去细致的去对待，同时应该去。详细的了解一下之后再去做判断。
夏天这篇短文中最后一自然段写出了作者怎样的思想感情和愿景?_百度...
1、拟人化的手法，从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天，很形象，很浓郁。2、视觉：带须的嫩尖偷看我的小窗。听觉： 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香。3、（1）就象顽皮的孩子，在夏日酽酽的时光里，嬉戏游玩，即使恶作剧也童真可爱。（2）清爽的夏日，美好的...
读了短文夏天,你有什么样的感受怎么写
夏天是美好的,是“别有风味”的.春天的温柔,秋天的凉爽,冬天的严寒,在它面前都显得索然乏味.在那三季,须穿厚点的衣服,否则,会感冒的；而夏季,你不会有这种担忧,穿得少一点,再少一点,凉凉快快,轻轻松松,多好玩啊!夏天是善解人意的.当你闷热得难受时,不要紧,一会儿就会降下大雨,驱散大地上的...
阅读下面的短文,回答问题。 夏天——植物的世界 夏天,是植物们享受生命...
4．喜欢的句子“你看那冲力十足的太阳花，热带美人般的非洲菊，抢尽了天下颜色的红蓝粉紫的牵牛花和野茉莉，向太阳分来一把火似的石榴花与夹竹桃，挤满了花圃的风仙草，还有晒不怕的向日葵，和那些红得像要溢出来似的西番莲，那么多花瓣也不能分散那如丹的艳红……它们是夏天嘹亮的高歌。”理由句子运...
帮我搜寻一下夏天这个阅读短文
汪曾祺散文《夏天》原文 夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“...
英语阅读短文回答问题附带翻译
4).读短文,选择正确答案: I’m thirteen and my sister is nine years old. I like swimming very much, but my sister doesn’t do. She likes tennis better. In summer(夏天) I often go swimming. My sister plays tennis with her friends. They are good players(选手). My friends Fred likes ...
读完短文,说说夏天和秋天,我们最喜欢做的事情分别是?
嗯，读完短文说说夏天和秋天我们最喜欢做的事情分别什么什么？我们最喜欢的夏天做的事就是去旅游，蓝蓝的天。静静的，轻轻的水。心情非常的好。秋天树叶黄了。我们带上秋天的心情旅游也是非常好的。读完短文，说说什么。同学们对阅读题的解答普遍感到困难,原因是没有找到解答阅读题的方法,现在我们阅读题的...
阅读短文,回答文后的问题.炎热的夏天,大树底下却很凉快,除了大树的遮 ...
也就是水由液态变成气态的过程，属于汽化现象；（4）“晴天时，蒸腾作用在早晚最弱，午后最强．”说明影响植物蒸腾作用强弱的因素是温度；（5）塑料袋内收集到的水，是植物蒸腾作用产生的水蒸气又遇冷液化形成的．故答案为：（1）直线；（2）红外；（3）汽化；（4）温度；（5）B．
阅读短文回答问题,越多越好!
参考答案:1. ①jùn ②kuàng ③chāi ④lài(共2分,每小题0.5分)2. 围绕“小时候的背诵记忆深刻”或“感受到了美”或“悟出了写散文、小说的方法”或“课本中的选篇很好”或“喜爱这些课文”或“内容生动有趣”或“贴近儿童心理”回答。(共4分,答出任意两点,意思对即可)3.“有仇”围绕“詹大胖子剪...
幼儿园教案夏天的雷雨
1、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 2、师示范唱,引导幼儿记忆歌词。 师有感情的演唱一遍歌曲,并提问:"你们刚才听到了什么?"(请幼儿自由回答) 3、出示图谱,帮助幼儿理解记忆歌词内容。(用一个图谱代表一句歌词) (1)根据幼儿回答出示歌词...
台湾省山荷回答：[答案] 从五方面:花、瓜果、蝈蝈、月亮和草 2.一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片.而且非常顽强,拉扯不断
琦炕17526601119问： 课内阅读轻松答.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林 封 得严严实实的,挡住了人们的视线 课内阅读轻松答.夏天,树木长得葱葱茏茏,密... - ？
台湾省山荷回答：[答案] 1.远望山林葱葱茏茏,美丽极了. 2.太阳出来了……真像个美丽的大花坛. 3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的. 4.一个“封”字,既形象地表现了树木枝叶又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机.“浸”说明小兴安岭的雾很...
琦炕17526601119问： 阅读梁衡的《夏》,完成下列题. 夏 ①夏天到了. ②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片... - ？
台湾省山荷回答：[答案] (1)本题是对内容概括的考查,根据问题,找到相应的段落,逐条总结即可,在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句.或者找到重点词语,用自己的语言将词语整理组合也可.寻找中心句,看出第3段描写了夏天的色彩是金黄的.第四段描写夏天...
琦炕17526601119问： 急求《夏天》阅读答案 - ？
台湾省山荷回答： 1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁. 2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗. 听觉: 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱. 嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香. 3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱. (2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了. 4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度 不要照抄 是我自己想的 不是标准的
琦炕17526601119问： 梁衡的《夏》阅读求答案,明天考试要考,急求…… - ？
台湾省山荷回答： 1.概括了夏天的特点:热烈、紧张、急促.是全文的总纲.2.一是写了“人们的每一根神经都被绷紧”,从白天到半夜,人们的神经不能松弛,不但忙夏收,还要忙着管理秋收的作物;二是写“五月人倍忙”,田间的农民,想着快割,快打.3.不能.作者加了一个“快割”和“快打”,更能渲染紧张的场面.4.夏秋两季都是收割的农忙季节,用“挑”字来体现收割的时间短,任务艰巨,从而突出文章主题.(我是教语文的,仅供参考,望采纳)
琦炕17526601119问： 梁衡的《夏》问题1 为什么作者说夏天是一个承前启后 生命交替的旺季?(不超过25个字)2 简要回答文章是从哪两个方面来写 人们的每一根神经都被绷紧 ... - ？
台湾省山荷回答：[答案] 1.因为夏天处于春秋之间,SO··· 2.人们辛勤劳作 3.赞美劳动人民
琦炕17526601119问： 《夏》这篇文章写出了夏天的三个特点 是 - ？
台湾省山荷回答：[答案] 紧张、热烈、急促
琦炕17526601119问： 夏天阅读题答案 文章从哪几个方面描写夏天的景色 - ？
台湾省山荷回答： 烈日炎炎.
琦炕17526601119问： (夏天)作者:汪曾祺 阅读答案,文章要自己知道 - ？
台湾省山荷回答： 不好意思 就会这两个了.. 1.昆虫、野草、露水、饭菜香、瓜果、花朵、黑夜和晚上.3.(2)“西瓜 以绳络悬之井中,下午剖食”一句中,“以”“之”“剖”等文言词语的使用,与口语相映成趣,体现了我对西瓜的喜爱;再如“一刀下去,可擦有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的”“可擦”一次,绘声绘色,颇有动感!
琦炕17526601119问： 夏《阅读短文》 - ？
台湾省山荷回答： 1,生命交替,即指自然界的四季更迭,也指人从幼时春天般生长,经历了年青时夏天的勃发,到中年时秋天般收获,最终到晚年冬日般博藏的人生历程.苦涩的汗水真正的含义是指辛勤的劳动,努力和拼搏.强调了些夏天的原因在于通过比较...
