夏天阅读理解答案一年级
捐赠天堂 阅读答案
22题考点分析：本题考查使用词语的能力。解法导引：已给条件：1）在⑤段⑦段中设题。2）恰当体现“徐”神态（动作、心理亦可），填后表意准确即可。填时掌握好基调。答案：无定式。提示：⑤段，徐动情地说……；⑦段，徐轻叹着说……。可仿照继续写，也可自创。23题考点分析：本题考查边阅读边...
天上的星星 阅读理解答案
1）在妹妹眼里，月亮比星星大的多；星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的。（2）月亮地位高，有威严。（3）夜空属于月亮的，就像这个世界是属于大人的一样 不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度；同情孩子没有自由的活动空间；希望大人能理解孩子，还给孩子一个自由快乐的童年。月亮妈妈，我多么...
母亲记叙文阅读原文附答案
下面是我为你整理的《母亲》记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。 《母亲》记叙文阅读原文 ①那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“...
草地第四天 阅读答案
①.根据拼音写出文中的词语。磨（cènɡ） 擦着耳朵（sōusōu）乱飞 ②.根据选文，说说红军在过草地时遇到了哪些困难？③.文章主要运用 描写刻画“老周”这个人物形象，说说他是怎样一个战士？④.研究文中画线的句子，说说描写“晚霞的余辉”有什么作用？⑤.根据文章的题目及课文思路，试给文章添...
一只惊天动地的虫子阅读题及答案
《一只惊天动地的虫子》阅读题文章通过叙述一只虫子惊扰了作者，引发作者对人生的思考，表达了作者对虫子的敬佩和对渺小生命的尊重之情。在详细解释之前，我们首先要理解这篇文章的核心思想。文章标题“一只惊天动地的虫子”就预示着这只虫子并非寻常，它的行为或存在方式在某种程度上给作者带来...
杏林子的《生命 生命》阅读答案、跪求!!
①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是...知道小有建树答主 回答量:137 采纳率:0% 帮助的人:82.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 你说的是课后练习题当中的答案吗?
一只惊天动地的虫子 阅读题答案
虫子的牺牲很无谓,平淡是真,惊天动地不是我们这些平凡人折腾得起的。4楼:答案:1、A、用“惊天动地“这个词我想表明两个意思,一是虫子虽小,虽然卑微(1分),但却英勇执着,具有英雄气概(1分);二是小虫子的表现让迷离中苦闷着,彷徨着的我(1分)感到惭愧,促我警醒(1分)。B、前五段,我写的是对虫子态度的...
天职 阅读答案:1.结合语境,依次解释文段17、23中两处天职的具体含义。2...
文第23段：法西斯，作为士兵面临着义不容辞的责任，消灭敌人。2，（1）移交给警方做的手术，偷贼 （2）他的对手，外科手术，以挽救他的生命;（3）手术机杀的杀气盖世太保领导人。3，文章叙写三件事情之前和之后的顺序不能进行调整。这三样东西的表现人物的精神品质递进的关系。理解为一个简单的手术...
天是怎样黑下来的 张战阅读答案
7．示例一：教学认真，对学生要求严格。如“对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评”；示例二：关爱学生。如“头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。”示例三：教学有方。如“为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来...
福楼拜家的星期天阅读答案(人教版语文诊断)
.祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待 2.（1）博学多识 （2）一拍即合 （3）义愤填膺（4）寻欢作乐（5）忘乎所以 3.莫泊桑 法 短篇小说巨匠 项链 羊脂球 4.（甲文）乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上。（乙文）在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。5.头、发、...
武江区美士回答： 参考答案:1、yán yíng diào chàng 2、B 3、热闹 孩子们在树荫下嬉戏玩耍,追逐打闹,传来阵阵欢声笑语.4、地上的柏油路都快被融化了,树上的知了叫了不停.5、游泳.题目:1、给下列加粗字注音.炎热( )晶莹( )色调( )畅想...
毓奇18099774813问： 夏天 - ---植物的世界(阅读答案) - ？
武江区美士回答： 夏天,是植物们享受生命的季节. 林木蓊郁极了,草也无比的茂密,芦草更像海浪,风吹来,一片萧萧的海潮音.因此使你想到,夏是属于清凉,而非属于炎热. 日午,南风吹来,蝉声一片.那也是一种凉爽的薰然. 何况,藤萝架下,荷花池...
毓奇18099774813问： 急求《夏天》阅读答案 - ？
武江区美士回答： 1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁. 2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗. 听觉: 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱. 嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香. 3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱. (2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了. 4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度 不要照抄 是我自己想的 不是标准的
毓奇18099774813问： 夏天阅读题答案 文章从哪几个方面描写夏天的景色 - ？
武江区美士回答： 烈日炎炎.
毓奇18099774813问： 《夏》阅读答案 - ？
武江区美士回答： 的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打.他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着春秋两季. 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律. 我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季
毓奇18099774813问： 夏天阅读答案汪曾祺笔下的夏天有什么特征 - ？
武江区美士回答： 舒服、清新、充满活力表达了作者对夏天的喜爱之情
毓奇18099774813问： 一年级阅读分析题 - ？
武江区美士回答： 一年级阅读分析: 大自然的 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家. (1) 在下列词语中...
毓奇18099774813问： (夏天)作者:汪曾祺 阅读答案,文章要自己知道 - ？
武江区美士回答： 不好意思 就会这两个了.. 1.昆虫、野草、露水、饭菜香、瓜果、花朵、黑夜和晚上. 3.(2)“西瓜 以绳络悬之井中,下午剖食”一句中,“以”“之”“剖”等文言词语的使用,与口语相映成趣,体现了我对西瓜的喜爱;再如“一刀下去,可擦有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的”“可擦”一次,绘声绘色,颇有动感!
毓奇18099774813问： 梁衡的《夏》阅读求答案,明天考试要考,急求…… - ？
武江区美士回答： 1.概括了夏天的特点:热烈、紧张、急促.是全文的总纲.2.一是写了“人们的每一根神经都被绷紧”,从白天到半夜,人们的神经不能松弛,不但忙夏收,还要忙着管理秋收的作物;二是写“五月人倍忙”,田间的农民,想着快割,快打.3.不能.作者加了一个“快割”和“快打”,更能渲染紧张的场面.4.夏秋两季都是收割的农忙季节,用“挑”字来体现收割的时间短,任务艰巨,从而突出文章主题.(我是教语文的,仅供参考,望采纳)
毓奇18099774813问： 梁衡《夏》阅读答案 - ？
武江区美士回答： 1.充满 2.“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法,赋予了对象更加形象生动的效果,换了就没有这么好的表达效果了. 3.①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律. ②收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季. 4.人生应该趁着年轻的时候好好学习,努力拼搏,充实自我,只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”.
