长短句互换练习题
四年级长句变短句专题练习有哪些?
四年级长句变短句专题训练是如下：1、时光老人给我们的礼物是珍贵的。长话短说：礼物是珍贵的。2、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。长话短说：飞机飞行。3、我们要努力探索大自然的奥秘。长话短说：我们探索奥秘。4、赵宇的眼里闪着激动的泪花。长话短说：眼里闪着泪花。5、繁花似锦的焰火在夜空...
语文句式转换练习
改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”2、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”3、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”4、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”5、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。...
小学作文“短句变长句”的4种方法,建议人手一份!
在写作实践中，我们提倡用短句增强节奏感，如《祖父的园子》中的例子。避免动词的重复，例如，"观察"代替"看"，"守护"代替"保卫"，让句子更加生动。下面是一些练习题，旨在帮助孩子们磨炼扩句和缩句的技巧：扩句：1. 老师细心批改我们的语文作业，给予精心指导。2. 坚定的战士誓死保卫祖国的每一寸边疆。
长短句变换评课记录
整句、散句也是可以互换的。 散句变整句,就是把长短交错的句子,改为相同的句式,或都改为长句,或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”,改写时变换其中的句式,穿插使用长短句,就成了散句。 二、练习整句和散句的变换知识点 例1:将下面文字中划线的句子改为整句。世界上有各种各样的花。
长句变短句的答题要领
总结做题经验。 1.印证了我们的认识，高考长短句变换操作的实质就是信息的分割。2.我们看到了2001年全国卷长句变短句题的影子。题目中的次要信息虽然变得稍稍复杂了，由三个并列成分变成更复杂的三个成分，后者的内部又是并列成分的并列，但是题目的类型没有变化。3.短句表述时，为了加强句子之间的衔接，...
将长句改为短句的技巧
练习1：用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。技巧点拨：提主干法，再将复杂的修饰语根据表达的意思...
法语语法短句练习
1.Les chaussettes du professeur sont sales ?Non ,elles ne sont pas sales .Elles sont propres .2.Les chaussures d'un(e) autre etudiant(e) sont chères ?Non ,elles ne sont pas chères . Ce sont les chaussures bon marchées .3.Les vêtements de deux autres étudiants sont ...
长短句和整散句的区别举例有哪些?
练习.从形式上看,本能力点一般采用文字表述题的方式进行考查,有时也用选择题的形式考查。主动句与被动句变换,长句与短句变换,常式句与变式句变换,整句与散句的变换,句子重组是高考考查的热点.估计今后的句式变换试题会出得更灵活,更科学,更体现素质教育的特点,更符合新时期人才选拔的实际。
五年级修改病句练习题及答案
2、长句变换为短句 面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了。 ①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了。 句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了。”复杂...
常用的交际英语口语短句
1.常用的交际英语口语短句 1、I‘m home． 我回来了。2、I quit! 我不干了!3、Let go! 放手!4、Me too． 我也是。5、My god! 天哪!6、No way! 不行!7、Come on． 来吧。8、Hold on． 等一等。9、I agree。 我同意。10、Not bad． 还不错。11、Not yet． 还没。12、See ...
新会区济川回答： 例: 将每次的练习当成考试,把每次的考试当成高考:将练习当考试,把考试当高考.成长就像老鹰练习飞翔,关键在于孜孜不倦的追求: 成长像老鹰练习飞翔,关键在于追求.问题不在于技术练习,而更多的在于练习的技术:问题不在于技术练习,在于练习的技术.
台科18952001831问： 长句改短句和短句改长句的练习？
新会区济川回答： 这儿有的是二十世纪的技术,机械,体制和对这种体制忠实服务的二十世纪封建下的奴隶. 解答如下. [解题过程] 反复法:针对并列成分多,主要是指主语、谓语和宾语成分多项并列,在变换成短句的时候就是要把并列成分独立开来,分别和句子的其他主干搭配成句,然后再按顺序排列句子. 解答这道题的关键是要把同类的分项内容独立出来反复与中心语搭配成句,组成排比句式,对中心内容进行分项的陈述. 答案:①这儿有的是二十世纪的技术; ②有的是二十世纪的机械; ③有的是二十世纪的体制; ④有的是对这种制度忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!
台科18952001831问： 求几道关于so...that和adj. enough和too...to互换的题目 - ？
新会区济川回答： 1.The boy is so young that he can't go to school. The boy is not old enough to go to school. The boy is too young to go to school. 2.The room is so small that not all of us can live in it. The room is not large enough for us all to live in. The room is too ...
台科18952001831问： 求高中语文长短句互换的方法. - ？
新会区济川回答：[答案] 长短句互换方法长句,是指用词较多、结构较复杂的句子.它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂.短句情况与长句相反,短句是指词语少、结构简单的句子. 长句特点:表意严密、内容丰富、精确细致.短句特点:表意...
台科18952001831问： 求:适合二三年级的反问句和陈述句互换的习题! - ？
新会区济川回答： 反问句:他不是李宁吗?陈述句:他是李宁.反问句:这怎么是苹果呀?陈述句:这是苹果.
台科18952001831问： 大千世界,哪里没有野花的倩影呢?陈述句对话与转述的互换练习 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花.” - ？
新会区济川回答：[答案] 大千世界,哪里都有野花的倩影.
台科18952001831问： 长短句的变换的方法 - ？
新会区济川回答：[答案] 如何变换句式 1.长句变短句 (1)先筛选出句子的主干,明确句子的中心意思,然后抽出附加成分,将它们变成按一定顺序排列的短句.如例1先确定主干“帕格尼尼是一位奇人”,然后拆分定语,使之独立成句并按照一定的顺序排列....
台科18952001831问： 求:适合二三年级的反问句和陈述句互换的习题! - ？
新会区济川回答：[答案] 反问句:他不是李宁吗?陈述句:他是李宁.反问句:这怎么是苹果呀?陈述句:这是苹果.
台科18952001831问： 长短句变换 - ？
新会区济川回答： 美国发生了“9.11”恐怖袭击事件,对全球经济造成的沉重打击,今年以来世界经济信息产业已经不景气,现在更是雪上加霜,尽管某电子集团拥有巨大市场,也不能不作出裁员的反应了.
台科18952001831问： 阅读里句子或文段互换位置的题怎么做 - ？
新会区济川回答： 首先 这样题的答案通常是:不能互换(因为作者的文章是深思熟虑过的).分析: 一、时间先后不能颠倒(这较浅显,一般不会考这点); 二、事情的先后无法改变(这也不大会考) 三、前文是下文的铺垫 四、逻辑顺序不能改变 ……一时说不好 ,且谈这些
