长方体拆分图

作者&投稿:富狱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

我们在课堂上实践过,把一个立方体(或长方体)剪开成展开图,至少需要7...
5刀 (2n-1)刀 剪n棱柱 上面总是剪(n-1)刀 下边一样(n-1)刀 而中间只需剪一刀(侧面)所以2(n-1)+1=(2n-1)刀 你看对不对

...等腰三角形,长方形,梯形怎么截?能出示图片详解吗?
解答:按图中红线所示剖面,当C点 在AB上时,剖面为等腰三角形。当C点 与B重合时,剖面为等边三角形。按图中DEFG所示剖面,当FG与IJ不重合时,剖面为梯形。 当FG与IJ重合时,剖面矩形。

苏教版练习册长方体和正方体的展开图怎么写
长方体展开图只提供一部分,供参考

要把一个边长为6cm的正方体分割成49个小正方体(小正体大小可以不等...
先把正方体的高分别分成1厘米,2厘米,3厘米的3部分 再把高1厘米的矩形分割成36个边长为1厘米的正方体 把高2厘米的矩形分割成9个边长为2厘米的正方体 把高3厘米的矩形分割成4个边长为3厘米的正方体 一共得到36+9+4=49个正方体

长方体怎么做步骤图片
1、画出需要制作长方体的展开图。2、沿边线剪开,注意要剪裁精确,不然接不上。3、按照黑线折叠,然后每个地方折90度,就自然接在一起,就是长方体了。

把图形分成两组怎么分一年级下册?
立体图形的应用:认识立体图形,建立空间观念。利用它们可以帮助学生直观地认识各种物体的形状和特点,自己动手摆出不同形状的立体组合。还可以通过拆分体会各种几何体之间的变换关系,从而加深对立体图形特征的认识和理解。 例如:两个正方体可以组成一个长方体,一个圆柱体可以拆成两个圆柱体。

有一个长方体石块在每个角割去一个正方体石块这个图怎么画?
长方体的8角割去一正方体

如何对长方体和正方体的展开图进行更好的教学
用纸盒子和胶带 你先用纸盒子弄成正方体 在剪掉几条边 展开 剪掉不同的便其他没动的便就要用胶带粘住 备课时,就产生了这样的疑问:1、通过剪的操作能不能找全部11种不同的展开图吗?2、通过什么活动能让学生发现11种不同的展开图?第一个问题:我想通过剪的操作不可能得全11种展开图,难道要学...

将如图所示的长方体沿棱剪开,请画出所得的平面展开图(至少画4种)
如图所示:

下图十一长方体的表面展开图,这个长方体6个面的总面积是多少平方厘米...
由图知道:长,宽,高为2,4,5 所以面积为:2*(2*4+4*5+2*5)=76平方厘米 体积为2*4*5=40立方米

贲饺15735896989问: 把一个长方体分割如图.这图中有多少个长方体(包括正方体)?多少个正方体? -
榆次区复方回答:[答案] 长方体:10*6*10=600(个); 正方体:4*4*3+3*3*2+2*2*1 =48+18+4 =70(个); 答:图中有600个长方体,70个正方体.

贲饺15735896989问: 把长方体切三刀最多能分成几块?求图 -
榆次区复方回答:[答案] 分别按长方体的长、宽、高三个方向切,可以切成2*2*2=8块.

贲饺15735896989问: 将一个长是9厘米,高和宽都是3厘米的长方体,从中间劈开(如图),分成两个同样的小长方体,表面积增加了多少? -
榆次区复方回答:[答案] 没看到图,两种可能: 1、切长度,增加:3*3*2=18 2、切宽度,增加:9*3*2=54

贲饺15735896989问: 把如图中的长方体平均分成两块完全相同的长方体,请在图中用线标出怎样切才能使表面积增加的最少,并计算出表面积共增加了多少?(单位:分米) -
榆次区复方回答:[答案] 如图,与(宽*高)的面平行切,能使表面积增加的最少, 表面积增加:4*3*2=24(平方分米) 答:与(宽*高)的面平行切,能使表面积增加的最少,表面积共增加了24平方分米.

贲饺15735896989问: 一个长方体展开图,分成5个长方形,左右、前后、下面,上面没有,后面的长方形棱长是30cm宽是5cm -
榆次区复方回答: ∵后面的长方形棱长是30cm宽是5cm,右面的长方形高是20cm,宽也是5cm ∴下面棱长是30cm高是20cm2*30*5+2*20*5+30*20=1100cm²

贲饺15735896989问: 将下面长方体分成2个同样的长方体(用2种方法),在图上画出分割线,并分别计算表面积增加了多少平方厘米 -
榆次区复方回答: 共有3种方法:1、平行于长方体长和宽所在的底面分割,表面积增加了10*6*2=120(平方厘米)2、平行于长方体长和高所在的底面分割,表面积增加了10*4*2=80(平方厘米)3、平行于长方体宽和高所在的底面分割,表面积增加了6*4*2=48(平方厘米)

贲饺15735896989问: 把如图中的长方体平均分成两块完全相同的长方体,请在图中用线标出怎样切才能使表面积增加的最少,并计算 -
榆次区复方回答: 解答:解:如图,与(宽*高)的面平行切,能使表面积增加的最少,表面积增加:4*3*2=24(平方分米) 答:与(宽*高)的面平行切,能使表面积增加的最少,表面积共增加了24平方分米.

贲饺15735896989问: 一个长27厘米,高8厘米的长方体,现将它分成四部分,然后将这四部分重组为一个棱长为12厘米的长方体,该怎么分 -
榆次区复方回答: 对於这道题,我很感兴趣,我细细研究过后,认为一个长27厘米,宽8厘米,高8厘米的长方体,分成几部份后,拼成一个棱长为12厘米的正方形是可以的.但分成四部份不可能,需要分成七部份才可以.分成的七部份是: (1)长12厘米、宽8...

贲饺15735896989问: 圆形、三角形、长方形、正方体、圆柱、长方体,如果把这些图形分成两组,可以怎样分? -
榆次区复方回答: 圆 三角 长 正方形一组平面 圆柱 长方体一组立体

贲饺15735896989问: 一个长方体平均分成两个正方体(图),正方体的棱长是4米,则这个长方体的表面积是 - -----,体积是------ -
榆次区复方回答: 4*2=8(米) 表面积:(8*4+8*4+4*4)*2=80*2=160(平方米);体积:8*4*4,=32*4,=128(立方米);答:这个长方体的表面积是160平方米,体积是128立方米. 故答案为:160平方米,128立方米.


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