金色的鱼钩的细节描写
五年级下册我最喜欢刷子李作文一百字
你看这一句“别不信,他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱.”刷子李对自己也太苛刻了,您说,这刷墙的人无论是蘸浆还是粉刷,总会掉一两滴在身上,而且又没人规定刷子李必须保持衣服干净,他还给自己立下这样的规矩,这对一个粉刷墙壁的人,要求真是极其苛刻。只见师傅的手臂悠然摆来,,...
《老人与海》中的细节描写
《老人与海》描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼...
如何指导小学生通过细节描写提高作文水平
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小学语文细节描写作文教学总结
(一)课堂指导,序列研究,体会细节课题研究中,我们首先从课文入手,对教材的重点单元进行了作文序列研究,在平常的教学中时时灌输“细节描写”的概念,引导学生找到一些细节描写较精彩的课文,通过反复地朗读,合理的想象,使学生对细节描写的好处和技巧有更进一步的认识和理解。 我们还将指导学生将这些课文中的精彩细节进行了...
文学名著《老人与海》
这些细节描写折射出桑提亚哥的残忍。桑提亚哥想到杀死大鱼后的收益:“有一千五百磅,……拿出三分之二,切洗干净,卖三毛钱一磅,—共多少钱呢?”一副实利者精明的算计。这个世界只认胜负输赢,连善恶问题都变得无足轻重。在这个世界里,没有家庭,没有社会关系,人被极大地简化,他只需要膂力、勇气和生存的智慧,他孤独...
钓鱼用文言文
第一段叙述了钓鱼时可能发生的情况与可能获得的心情,多用细节描写,特别是对浮子的沉浮以及钓不得鱼时的那种急于求成的心情的刻画,更是细致入微。 从“求鱼”中表现出钓者一种患得患失的心境。在此,作者刻画了一个急于求鱼的钓者形象,同时也写出了些许淡泊的生活意趣。 这是一个站在圈外看世界的人,正是...
选一首古诗词改写成一篇短文
想选取一首诗改编成一篇短文，首先必须要对诗词所描绘的事物或者景象，有一个深入的了解。然后根据它的主要意思，采用多种修辞手法来进行有效的短文改编书写。这样的短文写作，才可以达到形象生动，精彩丰富的效果。修辞手法的种类和作用：1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、...
金色的鱼钩里有哪些细节描写的句子
①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。②擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
金色的鱼钩段意划分
2、形象生动的描写：文章通过形象生动的描写展现了老班长的无私奉献精神和关爱他人的品质。例如，在第二部分中，老班长为照顾小病号而熬夜钓鱼、熬鱼汤的细节描写，让读者对老班长的形象更加深入了解，产生敬仰之情。3、强烈的思想感情：文章中充满了强烈的思想感情。在描写老班长牺牲的情景时，作者通过小...
金色的鱼钩分段意
1、根据中华文学网查询显示，第一部分描述了红军过草地的艰难困苦，以及老班长接受任务带领小病号的情景，这一部分为整个故事奠定了基础，让读者了解了故事背景和人物关系。2、第二部分是整个故事的核心部分，描绘了老班长为照顾小病号而钓鱼、熬鱼汤的感人事迹，这一部分通过细节描写展现了老班长的无私奉献...
无为县倍能回答：[答案] ①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边. ②擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼...
福泪13868949220问： 金色的鱼钩运用了什么描写,什么描写,什么描写和什么描写 - ？
无为县倍能回答：[答案] 外貌,动作,语言,神态
福泪13868949220问： 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. - ？
无为县倍能回答：[答案] ①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心喝下这少之又少...
福泪13868949220问： 金色的鱼钩这一课中人物的对话,动作,神态进行了细致入微的描写,请从文中分别找出一段并仔细体会 - ？
无为县倍能回答：[答案] ①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给... 让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!这是课文的最后一段话,揭示了课文...
福泪13868949220问： 金色的鱼钩 在课文中描写＂金色的鱼钩＂这一内容的句子,抄写在下面. - ？
无为县倍能回答：[答案] 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
福泪13868949220问： 《金色的鱼钩》缩写作文200字 - ？
无为县倍能回答：[答案] [《金色的鱼钩》缩写作文200字]1935年秋,红军从四方进入草地,我和两名小战士生病了,由老班长照顾,《金色的鱼钩》缩写作文200字. 可还没到半个月,青稞面吃完了,老班长正在发愁时,发现池塘里有鱼,于是天天钓鱼给我们炖鱼汤喝,...
福泪13868949220问： 《金色的鱼钩》中心理活动描写有哪些 - ？
无为县倍能回答：[答案] 我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!” 我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
福泪13868949220问： 续写金色的鱼钩100(神态描写) - ？
无为县倍能回答： 老班长牺牲后,我们让老班长在水边的土壤里安歇.让老班长能感受到鱼的游动,如果可以,老板长醒来,就可以吃到鲜美的鱼肉……不知道怎的,两个小同志说:“老班长已经牺牲了,我们还能走出……草地?”我听了,擦干泪水,严肃地说:...
福泪13868949220问： 金色的鱼钩10处内容赏析 - ？
无为县倍能回答：[答案] 《金色的鱼钩》句子及本文重点解析 1、一路上,你是上级,是保姆,是勤务员. 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任.是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病...
福泪13868949220问： 金色的鱼钩缩写150字？
无为县倍能回答： 1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过.老班长吃的是剩下的鱼骨和草根...
